{"id":383,"date":"2017-07-11T12:29:02","date_gmt":"2017-07-11T10:29:02","guid":{"rendered":"https:\/\/web.umons.ac.be\/droit\/?page_id=383"},"modified":"2017-09-22T16:27:50","modified_gmt":"2017-09-22T14:27:50","slug":"activites","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/web.umons.ac.be\/droit\/fr\/etudes\/aide-reussite\/activites\/","title":{"rendered":"Activit\u00e9s"},"content":{"rendered":"<h2>La \u00ab\u00a0bo\u00eete \u00e0 outils du Coach\u00a0\u00bb<\/h2>\n<p>Devenir \u00e9tudiant est \u00e0 m\u00e9tier \u00e0 part enti\u00e8re et, dans ce contexte de transition, l\u2019Ecole de Droit offre de nombreux outils qui visent l\u2019\u00e9volution favorable de l\u2019\u00e9tudiant au sein de la formation universitaire et ce, du bloc 1 au bloc 3 de Bachelier en Droit.<\/p>\n<h5><strong>6 outils favorisant la r\u00e9ussite de l&rsquo;\u00e9tudiant :<\/strong><\/h5>\n<h6>1. La\u00a0M\u00e9thodologie juridique<\/h6>\n<p>Cette unit\u00e9 d\u2019enseignement appel\u00e9e \u00ab M\u00e9thodologie juridique \u00bb vise \u00e0 construire les outils n\u00e9cessaires \u00e0 une bonne compr\u00e9hension des mati\u00e8res juridiques, elle favorise aussi le d\u00e9veloppement de m\u00e9thodes d\u2019organisation, de structuration et d\u2019apprentissage des mati\u00e8res.<\/p>\n<p>Divers activit\u00e9s constituent cet enseignement :<\/p>\n<ul>\n<li>la prise et le traitement de l&rsquo;information verbale\u00a0(analyse et compr\u00e9hension de textes, structuration, synth\u00e8se, reformulation, utilisation du vocabulaire juridique ad hoc&#8230;)\u00a0;<\/li>\n<li>les normes et les\u00a0conseils relatifs \u00e0 la r\u00e9daction de\u00a0travaux\u00a0;<\/li>\n<li>les r\u00e8gles de r\u00e9f\u00e9rencement des sources juridiques ;<\/li>\n<li>la prise de connaissance\u00a0du fonctionnement de la biblioth\u00e8que et la mise en pratique de m\u00e9thodes de recherche rapide des sources du droit (l\u00e9gislation, doctrine et jurisprudence)\u00a0;<\/li>\n<li>l&rsquo;application des diff\u00e9rents outils abord\u00e9s pendant l&rsquo;ann\u00e9e dans un projet visant \u00e0 se pr\u00e9parer aux examens oraux \u00e0 travers un jeu de r\u00f4le sous la forme d&rsquo;un proc\u00e8s fictif.<\/li>\n<\/ul>\n<h6>2.\u00a0Les strat\u00e9gies de la r\u00e9ussite<\/h6>\n<p>En compl\u00e9ment de certains enseignements et de travaux pratiques associ\u00e9s, cette activit\u00e9 de rem\u00e9diation et de coaching, donn\u00e9e par l\u2019assistante p\u00e9dagogique, est ax\u00e9e sur la mise en place de strat\u00e9gies au niveau de la m\u00e9thodologie, de la clarification des contenus de cours et au niveau de la motivation et de la mobilisation des \u00e9tudiants.<\/p>\n<p>Ces s\u00e9ances organis\u00e9es tout au long de l\u2019ann\u00e9e favorisent une participation active, une meilleure interactivit\u00e9 avec les \u00e9tudiants en cr\u00e9ant des synergies entre les \u00e9tudiants. Elles permettent notamment de r\u00e9pondre aux questions des \u00e9tudiants et de faciliter l\u2019assimilation de notions enseign\u00e9es.<\/p>\n<start-cask-shortcode-wrapper>\n<blockquote class=\"shortcode-testimonial scheme-right\">\n    <div class=\"testimonial-quote\">\n        <div>Au cours des\u00a0s\u00e9ances de Strat\u00e9gie\u00a0de la r\u00e9ussite et de\u00a0Coaching individuel,\u00a0l\u2019assistante p\u00e9dagogique\u00a0assure un suivi\u00a0personnalis\u00e9 aupr\u00e8s\u00a0de chaque \u00e9tudiant :\u00a0elle nous apprend \u00e0 avoir une bonne organi&hellip;<\/div>\n                <a href=\"#testimonial-modal-187\" class=\"button-secondary open-testimonial scheme-border scheme-color-hover-important\">\n            Poursuivre la lecture <span class=\"icon umons-icon-tail-right\" aria-hidden=\"true\"><\/span>\n        <\/a>\n            <\/div>\n    <div class=\"testimonial-author\">\n                <div class=\"testimonial-picture\">\n            <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/web.umons.ac.be\/app\/uploads\/sites\/7\/2017\/05\/Local-EWH-23024-0-Adobe-Acrobat-Pro-DC-5-80x80.jpg\" alt=\"\" \/>\n        <\/div>\n                <div class=\"testimonial-text\">\n            <div class=\"testimonial-identity\">\n                <span class=\"testimonial-author-name\">Lucie Serneels<\/span>\n                            <\/div>\n            <div class=\"testimonial-meta\">\n                                                <span class=\"testimonial-group\">MA1 Droit<\/span>\n                            <\/div>\n        <\/div>\n    <\/div>\n<\/blockquote>\n<div id=\"testimonial-modal-187\" class=\"testimonial-modal-wrap normal\" style=\"display: none;\">\n    <div class=\"shortcode-testimonial-modal\">\n        <blockquote class=\"shortcode-testimonial\">\n            <div class=\"testimonial-quote editor-front\">\n                                <blockquote class=\"highlighted-quote\">Au cours des\u00a0s\u00e9ances de Strat\u00e9gie\u00a0de la r\u00e9ussite et de\u00a0Coaching individuel,\u00a0l\u2019assistante p\u00e9dagogique\u00a0assure un suivi\u00a0personnalis\u00e9 aupr\u00e8s\u00a0de chaque \u00e9tudiant :\u00a0elle nous apprend \u00e0 avoir une bonne organisation\u00a0de travail et nous permet de d\u00e9couvrir et d\u2019am\u00e9liorer\u00a0notre propre m\u00e9thode d\u2019apprentissage\u00a0(n\u00e9cessaire dans le cadre d\u2019\u00e9tude de niveau universitaire).\u00a0De plus, elle fait preuve d\u2019une grande\u00a0disponibilit\u00e9 pour ses \u00e9tudiants et n\u2019h\u00e9site pas \u00e0\u00a0mettre\u2026<\/blockquote>\n                                                <div class=\"testimonial-full-quote\"><p>Au cours des\u00a0s\u00e9ances de Strat\u00e9gie\u00a0de la r\u00e9ussite et de\u00a0Coaching individuel,\u00a0l\u2019assistante p\u00e9dagogique\u00a0assure un suivi\u00a0personnalis\u00e9 aupr\u00e8s\u00a0de chaque \u00e9tudiant :\u00a0elle nous apprend \u00e0 avoir une bonne organisation\u00a0de travail et nous permet de d\u00e9couvrir et d\u2019am\u00e9liorer\u00a0notre propre m\u00e9thode d\u2019apprentissage\u00a0(n\u00e9cessaire dans le cadre d\u2019\u00e9tude de niveau universitaire).\u00a0De plus, elle fait preuve d\u2019une grande\u00a0disponibilit\u00e9 pour ses \u00e9tudiants et n\u2019h\u00e9site pas \u00e0\u00a0mettre ceux-ci en contact les uns avec les autres,\u00a0cr\u00e9ant ainsi une forme de solidarit\u00e9 et de soutien\u00a0entre les apprentis juristes.\u201d<\/p>\n<\/div>\n                            <\/div>\n            <div class=\"testimonial-author\">\n                                <div class=\"testimonial-picture\">\n                    <img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/web.umons.ac.be\/app\/uploads\/sites\/7\/2017\/05\/Local-EWH-23024-0-Adobe-Acrobat-Pro-DC-5-80x80.jpg\" alt=\"\" \/>\n                <\/div>\n                                <div class=\"testimonial-text\">\n                    <div class=\"testimonial-identity\">\n                        <span class=\"testimonial-author-name\">Lucie Serneels<\/span>\n                                            <\/div>\n                    <div class=\"testimonial-meta\">\n                                                                        <span class=\"testimonial-group\">(MA1 Droit)<\/span>\n                                            <\/div>\n                <\/div>\n            <\/div>\n        <\/blockquote>\n    <\/div>\n<\/div>\n<end-cask-shortcode-wrapper>\n<h6>3.\u00a0Le coaching individuel<\/h6>\n<p>Il s\u2019agit de rendez-vous individuels et personnalis\u00e9s entre l\u2019\u00e9tudiant et l\u2019assistante p\u00e9dagogique, pour cr\u00e9er dans un climat de confiance, un suivi efficace de l\u2019\u00e9tudiant tout au long de la formation du bachelier. Ces rencontres sont programm\u00e9es \u00e0 la demande de l\u2019\u00e9tudiant.<\/p>\n<h6>4. Le soutien p\u00e9dagogique<\/h6>\n<p>Ces s\u00e9ances de soutien sont organis\u00e9es en petits groupes d\u2019\u00e9tudiants. Elles sont mises en place pour accompagner les \u00e9tudiants tout au long de l\u2019ann\u00e9e, selon leurs besoins et leurs demandes sp\u00e9cifiques. Elles visent avant tout la compr\u00e9hension des mati\u00e8res juridiques, l\u2019organisation du travail r\u00e9gulier et la pr\u00e9paration aux examens.<\/p>\n<h6>5. Les ateliers \u00ab\u00a0Sur le terrain\u00a0\u00bb<\/h6>\n<p>Ces s\u00e9ances permettent \u00e0 l\u2019\u00e9tudiant de se plonger dans la vie judiciaire : assister \u00e0 un proc\u00e8s \u00e0 la Cour d\u2019assises, visiter des cours et tribunaux belges et europ\u00e9ens ainsi que des institutions parlementaires, b\u00e9n\u00e9ficier de t\u00e9moignages d\u2019intervenants ext\u00e9rieurs issus du monde judiciaire (avocat, magistrat, tout autre acteur du proc\u00e8s\u2026), etc. Ces ateliers s\u2019ins\u00e8rent dans une r\u00e9flexion critique globale et sont en lien avec plusieurs autres enseignements de bachelier. Ils contribuent \u00e0 construire progressivement chez les \u00e9tudiants une capacit\u00e9 d\u2019analyse juridique interdisciplinaire.<\/p>\n<h6>6. Les ateliers d&rsquo;\u00e9t\u00e9 de rem\u00e9diation<\/h6>\n<p>Ces s\u00e9ances sont organis\u00e9es par l\u2019assistante p\u00e9dagogique afin d\u2019aider au mieux les \u00e9tudiants \u00e0 pr\u00e9parer leur blocus et leur deuxi\u00e8me session d\u2019examens. Elles se d\u00e9roulent dans un climat constructif favorisant l\u2019apprentissage dans un suivi collectif et adapt\u00e9 aux besoins des \u00e9tudiants.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La \u00ab\u00a0bo\u00eete \u00e0 outils du Coach\u00a0\u00bb Devenir \u00e9tudiant est \u00e0 m\u00e9tier \u00e0 part enti\u00e8re et, dans ce contexte de transition, l\u2019Ecole de Droit offre de nombreux outils qui visent l\u2019\u00e9volution favorable de l\u2019\u00e9tudiant au sein de la formation universitaire et ce, du bloc 1 au bloc 3 de Bachelier en Droit. 6 outils favorisant la [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":205,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-383","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.2 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Activit\u00e9s - 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