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Chaque ann\u00e9e, l\u2019Universit\u00e9 de Mons attribue le Prix du Conseil de l\u2019Enseignement pour r\u00e9compenser un travail de recherche pr\u00e9sentant une contribution p\u00e9dagogique, sociale, environnementale ou humanitaire de grande qualit\u00e9. Les trois \u00e9tudiants laur\u00e9ats, Pauline Thiry, Noami Vanzeveren et Henri Vanderlinden<\/strong> (actuellement en 2e ann\u00e9e de Bachelier en Droit), ont pr\u00e9sent\u00e9 le travail qu\u2019ils ont r\u00e9alis\u00e9 sur la r\u00e9pression de la sorcellerie dans le Hainaut au XVII\u00e8me si\u00e8cle dans le cadre du cours d\u2019Histoire du droit et du projet \u00ab\u00a0Game of Thrones en Hainaut\u00a0\u00bb d\u00e9velopp\u00e9 en premi\u00e8re ann\u00e9e par Anne-Emmanuelle Bourgaux, charg\u00e9e de cours et H\u00e9l\u00e8ne Duffuler-Vialle et Cl\u00e9ment Million, assistants de travaux pratiques. Ils \u00e9taient en comp\u00e9tition avec deux candidats de derni\u00e8re ann\u00e9e de Master \u00e0 la Facult\u00e9 Polytechnique et \u00e0 la Facult\u00e9 d\u2019Architecture.<\/p>\n\u00ab\u00a0L\u2019\u00e9tranger est-il le sorcier du XXI\u00e8me si\u00e8cle\u00a0?\u00a0\u00bb, le lien a \u00e9t\u00e9 fait avec l\u2019\u00e9poque actuelle sur le th\u00e8me du\u00a0bouc \u00e9missaire. Aujourd\u2019hui des minorit\u00e9s ethniques, philosophiques ou religieuses sont point\u00e9es du doigt, en r\u00e9action \u00e0 des probl\u00e8mes qui semblent inacceptables ou incompr\u00e9hensibles tels que la crise \u00e9conomique ou le terrorisme. Ce ph\u00e9nom\u00e8ne du\u00a0bouc \u00e9missaire a toujours exist\u00e9. Dans le Hainaut du XVII\u00e8me si\u00e8cle, il se manifeste par les proc\u00e8s en sorcellerie \u00e0 l\u2019encontre des femmes qui vivent en marge de la soci\u00e9t\u00e9. Les recherches en histoire du droit de ces \u00e9tudiants les ont amen\u00e9s sur un site r\u00e9clamant la r\u00e9habilitation de Marguerite Tiste, condamn\u00e9e \u00e0 p\u00e9rir sur le b\u00fbcher trois si\u00e8cles auparavant, \u00e0 l\u2019\u00e2ge de 23 ans, apr\u00e8s avoir \u00e9t\u00e9 accus\u00e9e de sorcellerie. Ils ont pouss\u00e9 leur investigation plus loin et ont r\u00e9alis\u00e9 que ce cas n\u2019\u00e9tait pas isol\u00e9. Ne cherche-t-on pas encore le \u00ab\u00a0coupable id\u00e9al\u00a0\u00bb, celui sur qui on pourrait faire retomber les torts des autres\u00a0?<\/p>\n
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Le Recteur, Calogero Conti, a donc remis en mains propres le Prix du Conseil de l\u2019Enseignement (un ch\u00e8que d\u2019une valeur de 800 euros) \u00e0 l\u2019occasion de la 2\u00e8me \u00e9dition de la Journ\u00e9e des Enseignants au cours de laquelle l\u2019Ecole de Droit a pu se d\u00e9marquer en arrivant \u00e0 la 2\u00e8me marche du podium du Prix de l\u2019innovation p\u00e9dagogique. Elle y a en effet pr\u00e9sent\u00e9 ses nombreuses et innovantes activit\u00e9s en mati\u00e8re d\u2019enseignement et d\u2019impulsion \u00e0 la r\u00e9ussite. Du Projet Emilie – des s\u00e9ances de remise \u00e0 niveau en orthographe et expression \u00e9crite – en passant par les proc\u00e8s fictifs de m\u00e9thodologie juridique, les jeux interactifs de la cellule d\u2019aide \u00e0 la r\u00e9ussite et les initiatives luttant contre l\u2019enseignement \u00ab\u00a0fast food\u00a0\u00bb et favorisant la participation des \u00e9tudiants et leur collaboration telles que cela a \u00e9t\u00e9 fait dans le cadre de \u00ab\u00a0Game of Thrones en Hainaut\u00a0\u00bb, projet m\u00ealant histoire du droit et patrimoine r\u00e9gional, des assembl\u00e9es constituantes et du laboratoire d\u00e9mocratique visant \u00e0 exposer les propositions futuristes des \u00e9tudiants en mati\u00e8re de participation citoyenne, de moralisation de la vie politique, d\u2019\u00e9lection et droit de vote et de r\u00e9forme institutionnelle.<\/p>\n
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Des \u00e9tudiants de l’Ecole de Droit ont remport\u00e9, lors de la 2e \u00e9dition de la Journ\u00e9e des Enseignants, le 1er Prix du Conseil de l\u2019Enseignement. Des enseignants se sont illustr\u00e9s quant \u00e0 eux pour leur travail de recherche et les initiatives p\u00e9dagogiques mises en place, en se classant 2e du Prix de l’Innovation p\u00e9dagogique.<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":681,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[88,93],"tags":[],"class_list":["post-676","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-enseignement","category-prix-bourses-et-distinctions"],"yoast_head":"\n