{"id":1331,"date":"2020-04-06T15:08:10","date_gmt":"2020-04-06T13:08:10","guid":{"rendered":"https:\/\/web.umons.ac.be\/fau\/?page_id=1331"},"modified":"2026-01-29T15:31:08","modified_gmt":"2026-01-29T14:31:08","slug":"faq","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/web.umons.ac.be\/fau\/fr\/loffre-de-formation\/faq\/","title":{"rendered":"Foire aux Questions-FAQ"},"content":{"rendered":"<start-cask-shortcode-wrapper>    <div class=\"accordion content-block scheme-fau\">\n                <div class=\"accordion-inner\">\n            <div class=\"accordion-bellow\">\n                <button class=\"accordion-bellow-toggle scheme-background-hover\" data-target=\"#accordion-content-697b6f0b55d1a\">\n                    <span class=\"icon umons-icon-chevron-down\" aria-hidden=\"true\"><\/span> Qu'est-ce que l'Architecture ?                <\/button>\n            <\/div>\n            <div id=\"accordion-content-697b6f0b55d1a\" class=\"accordion-content\">\n            \t<div class=\"inner editor-front\">\n            \t\t<p>L&rsquo; Architecture est une discipline \u00e0 la crois\u00e9e des sciences exactes, des sciences humaines, des techniques de construction et des arts. Cet \u00e9quilibre entre les sciences exactes (Math\u00e9matique, Physique, M\u00e9canique des structures,&#8230; ), les sciences humaines, et la pratique artistique conf\u00e8re \u00e0 nos jeunes dipl\u00f4m\u00e9s des capacit\u00e9s d&rsquo;adaptation et une polyvalence professionnelle. Cette formation par la \u00ab sublimation \u00bb de la cr\u00e9ativit\u00e9 induit un esprit entrepreneurial recherch\u00e9 dans le monde professionnel.<\/p>\n            \t<\/div>\n            <\/div>\n        <\/div>\n                <div class=\"accordion-inner\">\n            <div class=\"accordion-bellow\">\n                <button class=\"accordion-bellow-toggle scheme-background-hover\" data-target=\"#accordion-content-697b6f0b5881c\">\n                    <span class=\"icon umons-icon-chevron-down\" aria-hidden=\"true\"><\/span> Quelle diff\u00e9rence entre la formation d\u2019Architecte, d\u2019Ing\u00e9nieur civil architecte et d\u2019Architecte d\u2019int\u00e9rieur ?                <\/button>\n            <\/div>\n            <div id=\"accordion-content-697b6f0b5881c\" class=\"accordion-content\">\n            \t<div class=\"inner editor-front\">\n            \t\t<p>Seules les formations d\u2019architecte et d\u2019ing\u00e9nieur civil architecte permettent l\u2019exercice de la profession d\u2019architecte telle que d\u00e9finie et prot\u00e9g\u00e9e par la loi de 1939 (\u00e0 l\u2019issue d\u2019un stage de deux ans en milieu professionnel). Ces 2 formations sont organis\u00e9es en 2 cycles.<\/p>\n<p>La formation \u00ab <strong>Architecte<\/strong> \u00bb est une formation ax\u00e9e sur le projet d\u2019architecture autour duquel s\u2019articulent les disciplines scientifiques, technologiques et constructives, les disciplines li\u00e9es aux sciences humaines et les disciplines li\u00e9es aux techniques de repr\u00e9sentation. La formation permet au futur architecte d\u2019exercer autant dans la construction neuve, l\u2019urbanisme que sur le march\u00e9 en pleine expansion de la r\u00e9novation, r\u00e9affectation ou reconversion. D\u2019ann\u00e9e en ann\u00e9e, les d\u00e9bouch\u00e9s de la profession se multiplient pour r\u00e9pondre aux besoins croissants de notre soci\u00e9t\u00e9 de trouver des solutions coordonn\u00e9es et globales.<\/p>\n<p>La formation \u00ab <strong>Ing\u00e9nieur Civil Architecte<\/strong> \u00bb est bas\u00e9e sur une solide formation scientifique. Un examen d\u2019entr\u00e9e y est organis\u00e9. Un ing\u00e9nieur civil est \u00e0 la fois un scientifique, un technicien, mais aussi un architecte, sensible aux consid\u00e9rations esth\u00e9tiques, artistiques et humaines. L\u2019Ing\u00e9nieur Civil Architecte s\u2019impliquera activement aussi bien dans des grands projets de construction que dans des projets d\u2019habitations classiques.<\/p>\n<p>La formation \u00ab <strong>Architecte d\u2019Int\u00e9rieur<\/strong> \u00bb pr\u00e9pare les \u00e9tudiants \u00e0 une activit\u00e9 professionnelle qui se situe \u00e0 la fois dans le champ d\u2019action de l\u2019architecture, par la cr\u00e9ation d\u2019architectures int\u00e9rieures, de micro architectures et d\u2019am\u00e9nagements d\u2019espaces, et dans celui du design par la cr\u00e9ation de meubles et d\u2019objets habitant de tels espaces dans un projet de soci\u00e9t\u00e9 et d\u2019environnement existants en mutation ou imaginaires.<\/p>\n            \t<\/div>\n            <\/div>\n        <\/div>\n                <div class=\"accordion-inner\">\n            <div class=\"accordion-bellow\">\n                <button class=\"accordion-bellow-toggle scheme-background-hover\" data-target=\"#accordion-content-697b6f0b58afb\">\n                    <span class=\"icon umons-icon-chevron-down\" aria-hidden=\"true\"><\/span> Comment int\u00e9grer la Facult\u00e9 d\u2019Architecture et d\u2019Urbanisme de Mons? Dois-je passer un examen d\u2019entr\u00e9e pour suivre des \u00e9tudes d\u2019architecture \u00e0 l\u2019UMONS?                <\/button>\n            <\/div>\n            <div id=\"accordion-content-697b6f0b58afb\" class=\"accordion-content\">\n            \t<div class=\"inner editor-front\">\n            \t\t<p>L\u2019admission d\u2019un \u00e9tudiant en Facult\u00e9 d\u2019Architecture et d\u2019Urbanisme s\u2019effectue sans concours, sans examen d&rsquo;entr\u00e9e et sans limitation du nombre d\u2019inscrits.<\/p>\n            \t<\/div>\n            <\/div>\n        <\/div>\n                <div class=\"accordion-inner\">\n            <div class=\"accordion-bellow\">\n                <button class=\"accordion-bellow-toggle scheme-background-hover\" data-target=\"#accordion-content-697b6f0b58e43\">\n                    <span class=\"icon umons-icon-chevron-down\" aria-hidden=\"true\"><\/span> R\u00e9ussir le bloc 1 de Bachelier sans avoir suivi les cours de \u00ab math fortes \u00bb, est-ce r\u00e9alisable ?                <\/button>\n            <\/div>\n            <div id=\"accordion-content-697b6f0b58e43\" class=\"accordion-content\">\n            \t<div class=\"inner editor-front\">\n            \t\t<p>Le cours \u00ab Math\u00e9matiques Appliqu\u00e9es \u00bb en 1er bloc de Bachelier consiste en une r\u00e9vision du programme habituellement propos\u00e9 aux \u00e9l\u00e8ves de secondaire b\u00e9n\u00e9ficiant de 4 heures de math\u00e9matiques par semaine (trigonom\u00e9trie, calcul vectoriel, calcul diff\u00e9rentiel et int\u00e9gral). Il est donc accessible aux \u00e9tudiants n&rsquo;ayant pas suivi un cursus\u00ab math fortes \u00bb. Le contenu du cours pour les deux unit\u00e9s d&rsquo;enseignement du 1er bloc se compose essentiellement de :<\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-size: 14px;\">Pr\u00e9requis: manipulations de nombres (fractions, exposants, &#8230; )<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 14px;\">Trigonom\u00e9trie: Fonctions trigonom\u00e9triques (sinus, cosinus, tangente), triangles rectangles et quelconques<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 14px;\">Calcul vectoriel: vecteurs dans le plan et dans l&rsquo;espace, procluit scalaire et vectoriel, application aux \u00e9quations de droites dans le plan<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 14px;\">Equations du second degr\u00e9 et paraboles : r\u00e9solutions d&rsquo;\u00e9quations du second degr\u00e9, \u00e9quation d&rsquo;une parabole dans le plan, probl\u00e8mes d&rsquo;optimisation du second ordre<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 14px;\">Calcul diff\u00e9rentiel: notion de d\u00e9riv\u00e9e d&rsquo;une fonction, r\u00e9gies de d\u00e9rivations usuelles et probl\u00e8mes d&rsquo;optimisation<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 14px;\">Calcul int\u00eagral: notion de primitives d&rsquo;une fonction, r\u00e8gles d\u00efnt\u00eagration usuelles et calcul d&rsquo;aire<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 14px;\">lntrocluction aux int\u00e9grales doubles<\/span><\/li>\n<\/ul>\n            \t<\/div>\n            <\/div>\n        <\/div>\n                <div class=\"accordion-inner\">\n            <div class=\"accordion-bellow\">\n                <button class=\"accordion-bellow-toggle scheme-background-hover\" data-target=\"#accordion-content-697b6f0b590c6\">\n                    <span class=\"icon umons-icon-chevron-down\" aria-hidden=\"true\"><\/span> Quel est le bagage scientifique n\u00e9cessaire pour s'inscrire en 1er bloc de Bachelier en Architecture ?                <\/button>\n            <\/div>\n            <div id=\"accordion-content-697b6f0b590c6\" class=\"accordion-content\">\n            \t<div class=\"inner editor-front\">\n            \t\t<p>Concernant le cours de \u00ab Math\u00e9matiques Appliqu\u00e9es \u00bb, il est recommand\u00e9 de pouvoir manipuler des objets math\u00e9matiques de base<br \/>\ncomme les fractions ou les exposants (entiers et fractionnaires). Il est par ailleurs souhaitable d&rsquo;avoir une certaine familiarit\u00e9 avec le calcul vectoriel (produit scalaire-vectoriel) et l&rsquo;analyse fonctionnelle (d\u00e9rivation-int\u00e9gration).<\/p>\n<p>Le programme de physique de 2h\/semaine dans le secondaire est id\u00e9al, cependant toutes les notions n\u00e9cessaires sont revues. Pour g\u00e9om\u00e9trie descriptive, pas de pr\u00e9requis souhait\u00e9 a part les notions vues dans le secondaire.<\/p>\n            \t<\/div>\n            <\/div>\n        <\/div>\n                <div class=\"accordion-inner\">\n            <div class=\"accordion-bellow\">\n                <button class=\"accordion-bellow-toggle scheme-background-hover\" data-target=\"#accordion-content-697b6f0b59370\">\n                    <span class=\"icon umons-icon-chevron-down\" aria-hidden=\"true\"><\/span> Etre dou\u00e9 en dessin, est-ce un v\u00e9ritable pr\u00e9requis ?                <\/button>\n            <\/div>\n            <div id=\"accordion-content-697b6f0b59370\" class=\"accordion-content\">\n            \t<div class=\"inner editor-front\">\n            \t\t<p>Les \u00e9tudiants viennent de diff\u00e9rents horizons et ne sont pas tous issus d&rsquo;un enseignement artistique. Les activit\u00e9s d&rsquo;apprentissage \u00ab\u00a0Moyens d&rsquo;expression graphique\u00a0\u00bb et \u00ab\u00a0Recherches artistiques\u00a0\u00bb permettent aux d\u00e9butants de se familiariser avec les techniques de dessin, de rendu et de composition adapt\u00e9s au domaine architectural. Ces AA ne requi\u00e9rent pas de pr\u00e9requis sp\u00e9cifiques mais de l&rsquo;int\u00e9r\u00eat pour la discipline ou une exp\u00e9rience pr\u00e9alable sont des atouts ind\u00e9niables. Pour certains \u00e9tudiants, les r\u00e9sultats attendus \u00e9volueront plus rapidement que pour d&rsquo;autres mais le travail et la r\u00e9gularit\u00e9 sont ind\u00e9niablement des moyens s\u00fbrs de progression.<\/p>\n<p><span style=\"color: #a2c301;\"><strong>D\u00e9couvrez ci-dessous quelques-uns des travaux de nos \u00e9l\u00e8ves !<\/strong><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div style=\"text-align: center;\"><iframe loading=\"lazy\" style=\"margin: 0 auto;\" src=\"\/\/v.calameo.com\/?bkcode=000265915528af1b1bee4&amp;mode=mini\" width=\"480\" height=\"300\" frameborder=\"0\" scrolling=\"no\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/div>\n            \t<\/div>\n            <\/div>\n        <\/div>\n                <div class=\"accordion-inner\">\n            <div class=\"accordion-bellow\">\n                <button class=\"accordion-bellow-toggle scheme-background-hover\" data-target=\"#accordion-content-697b6f0b59551\">\n                    <span class=\"icon umons-icon-chevron-down\" aria-hidden=\"true\"><\/span> Quelle est la place des travaux pratiques ?                <\/button>\n            <\/div>\n            <div id=\"accordion-content-697b6f0b59551\" class=\"accordion-content\">\n            \t<div class=\"inner editor-front\">\n            \t\t<p>La formation s&rsquo;articule autour de l&rsquo;atelier de conception architecturale et urbanistique. L&rsquo;atelier est un lieu d&rsquo;apprentissage de la conception architecturale par la pratique du projet. C&rsquo;est un lieu d&rsquo;\u00e9changes entre les enseignants et les \u00e9tudiants mais aussi entre les \u00e9tudiants eux-m\u00eames. Il questionne et met en \u0153uvre les connaissances th\u00e9oriques acquises dans les cours g\u00e9n\u00e9raux con\u00e7us pour soutenir la d\u00e9marche de proj\u00e9tation. Au cours de chaque bloc, l&rsquo;\u00e9tudiant r\u00e9alise des projets qu&rsquo;il devra d\u00e9fendre devant un jury d&rsquo;architectes et d&rsquo;experts en architecture, urbanisme, sociologie,&#8230; ce travail pratique l&rsquo;am\u00e8ne \u00e2 appliquer les principes th\u00e9oriques des diff\u00e9rentes activit\u00e9s d&rsquo;apprentissage et de les confronter \u00e2 la r\u00e9alit\u00e9 du terrain. L&rsquo;\u00e9tudiant d\u00e9veloppe un esprit d&rsquo;analyse et de conception mais surtout sa cr\u00e9ativit\u00e9, n\u00e9cessaire dans son futur m\u00e9tier d&rsquo;architecte. Les cours d&rsquo;expression graphique et num\u00e9riques privil\u00e9gient \u00e9galement les exercices pratiques.<\/p>\n<p>La pratique de la discipline architecturale repose sur des moyens d&rsquo;expression sp\u00e9cifiques comme, par exemple, le dessin, la g\u00e9om\u00e9trie ou l&rsquo;infographie. Le dessin occupe une place centrale dans la formation en architecture. Il constitue la premi\u00e8re technique de repr\u00e9sentation graphique. Il sert \u00e9galement d&rsquo;instrument d&rsquo;analyse ou de communication lors de pr\u00e9sentation de projet. \u00c0 c\u00f4t\u00e9 du dessin, les \u00e9tudiants b\u00e9n\u00e9ficient d&rsquo;une solide formation en infographie. Celle-ci permet aux \u00e9tudiants de dessiner un projet dans son enti\u00e8ret\u00e9. Elle permet \u00e9galement de ma\u00eetriser la mise en page, le traitement et l&rsquo;impression de l&rsquo;image num\u00e9rique, moyens d&rsquo;expression essentiels dans la pratique architecturale actuelle. Le dessin d&rsquo;observation, l&rsquo;aquarelle ou la photographie viennent, tout le long du cursus, compl\u00e9ter la formation de l&rsquo;\u00e9tudiant en architecture. Elles lui permettent non seulement d&rsquo;aiguiser son sens cr\u00e9atif, mais \u00e9galement d&rsquo;approfondir sa perception et sa compr\u00e9hension des \u0153uvres architecturales.<\/p>\n<p>La maquette physique et la maquette num\u00e9rique constituent \u00e9galement des outils de composition et de repr\u00e9sentation de l&rsquo;architecture. La formation int\u00e8gre donc la sensibilisation et la formation aux outils de mod\u00e9lisation et prototypage de l&rsquo;objet architectural.<\/p>\n            \t<\/div>\n            <\/div>\n        <\/div>\n                <div class=\"accordion-inner\">\n            <div class=\"accordion-bellow\">\n                <button class=\"accordion-bellow-toggle scheme-background-hover\" data-target=\"#accordion-content-697b6f0b59781\">\n                    <span class=\"icon umons-icon-chevron-down\" aria-hidden=\"true\"><\/span> Quel est le co\u00fbt des d\u00e9penses en mat\u00e9riel technique de dessin ?                <\/button>\n            <\/div>\n            <div id=\"accordion-content-697b6f0b59781\" class=\"accordion-content\">\n            \t<div class=\"inner editor-front\">\n            \t\t<p>Les principaux postes de d\u00e9penses sont les syllabi, les impressions des plans, les mat\u00e9riaux pour les maquettes et le mat\u00e9riel artistique. Le montant de ces d\u00e9penses peut varier en fonction des projets et s&rsquo;\u00e9lever jusqu&rsquo;\u00e2 500\u20ac par ann\u00e9e. Sachez \u00e9galement, qu&rsquo;en premi\u00e8re ann\u00e9e de bachelier, du mat\u00e9riel technique de dessins doit \u00eatre achet\u00e9 portant les frais \u00e0 \u2795\/-500\u20ac en plus (voir liste du mat\u00e9riel).<\/p>\n<p>Liste du <a href=\"https:\/\/web.umons.ac.be\/app\/uploads\/sites\/5\/2025\/07\/2025-2026-Materiel-Conception-architecturale-Expression-graphique-Geometrie-descriptive-1.pdf\">2025-2026 Mat\u00e9riel Conception architecturale-Expression graphique-G\u00e9om\u00e9trie descriptive<\/a><\/p>\n            \t<\/div>\n            <\/div>\n        <\/div>\n                <div class=\"accordion-inner\">\n            <div class=\"accordion-bellow\">\n                <button class=\"accordion-bellow-toggle scheme-background-hover\" data-target=\"#accordion-content-697b6f0b5995e\">\n                    <span class=\"icon umons-icon-chevron-down\" aria-hidden=\"true\"><\/span> Quel est le co\u00fbt des d\u00e9penses en mat\u00e9riel informatique ?                <\/button>\n            <\/div>\n            <div id=\"accordion-content-697b6f0b5995e\" class=\"accordion-content\">\n            \t<div class=\"inner editor-front\">\n            \t\t<p>Les principaux postes de d\u00e9penses sont les syllabi, les impressions des plans, les mat\u00e9riaux pour les maquettes et le mat\u00e9riel artistique. Le montant de ces d\u00e9penses peut varier en fonction des projets et s&rsquo;\u00e9lever jusqu&rsquo;\u00e2 500\u20ac par ann\u00e9e.<\/p>\n<p>En ce qui concerne l&rsquo;investissement en mat\u00e9riel informatique :<\/p>\n<ul>\n<li>En premi\u00e8re ann\u00e9e et en d\u00e9but de deuxi\u00e8me de bachelier, un ordinateur familial peut parfaitement correspondre aux besoins d&rsquo;un \u00e9tudiant. En effet, des ordinateurs sont mis \u00e2 disposition dans les laboratoires informatiques de la Facult\u00e9 avec une possibilit\u00e9 d&rsquo;acc\u00e8s libre en dehors des heures de cours.<\/li>\n<li>En deuxi\u00e8me ann\u00e9e de bachelier un investissement allant de \u2795\/- 1300 \u00e2 1500 \u20ac dans un ordinateur portable avec carte graphique s&rsquo;av\u00e8re pr\u00e9f\u00e9rable, ceci afin de travailler sur des outils de repr\u00e9sentation et de mod\u00e9lisation architecturale num\u00e9riques adapt\u00e9s \u00e2 la formation<\/li>\n<\/ul>\n<p>Les logiciels sont enti\u00e8rement gratuits.<\/p>\n<p>Dans le cadre du cours de photographie, des appareils photos sont mis a disposition. Libre a t&rsquo;\u00e9tudiant d&rsquo;en acheter un s&rsquo;il le souhaite.<\/p>\n<p><strong>Dans tous les cas, il est vivement conseill\u00e9, au pr\u00e9alable, de prendre contact avec les enseignants qui guideront les \u00e9tudiants dans leurs achats.<\/strong><\/p>\n<p>Tout au long du cursus certains voyages peuvent \u00eatre organis\u00e9s g\u00e9n\u00e9rant des d\u00e9penses suppl\u00e9mentaires.<\/p>\n            \t<\/div>\n            <\/div>\n        <\/div>\n                <div class=\"accordion-inner\">\n            <div class=\"accordion-bellow\">\n                <button class=\"accordion-bellow-toggle scheme-background-hover\" data-target=\"#accordion-content-697b6f0b59b70\">\n                    <span class=\"icon umons-icon-chevron-down\" aria-hidden=\"true\"><\/span> Quels sont les d\u00e9bouch\u00e9s ?                <\/button>\n            <\/div>\n            <div id=\"accordion-content-697b6f0b59b70\" class=\"accordion-content\">\n            \t<div class=\"inner editor-front\">\n            \t\t<p>Le dipl\u00f4me de <strong>Bachelier en Architecture<\/strong> n&rsquo;a pas pour objet de pr\u00e9parer \u00e0 une activit\u00e9 professionnelle. Il conduit \u00e0 la formation de Master en Architecture. Cependant, certains \u00e9tudiants interrompent leurs \u00e9tudes \u00e0 ce niveau et trouvent g\u00e9n\u00e9ralement un poste d&#8217;employ\u00e9 dans un bureau d&rsquo;architecte ou bureau d&rsquo;\u00e9tudes, dans le secteur immobilier ou de la construction. Ils pourront donc, \u00e0 d\u00e9faut de poss\u00e9der un dipl\u00f4me, faire \u00e9tat de comp\u00e9tences que recherchent g\u00e9n\u00e9ralement les bureaux d&rsquo;architecture.<\/p>\n<p>Le dipl\u00f4me de <strong>Master en Architecture<\/strong> permet l&rsquo;exercice de la profession, au terme d&rsquo;un stage de 2 ans, sous la responsabilit\u00e9 d&rsquo;un architecte ma\u00eetre de stage, et sous le contr\u00f4le de l&rsquo;Ordre des Architectes. Le Master donne acc\u00e8s \u00e0 de nombreux m\u00e9tiers. La complexit\u00e9 croissante des processus d&rsquo;\u00e9dification, des t\u00e2ches li\u00e9es \u00e0 la construction et des nouveaux enjeux urbanistiques et environnementaux offre aux jeunes dipl\u00f4m\u00e9s en architecture un large \u00e9ventail de m\u00e9tiers. Loin d&rsquo;ouvrir uniquement sur la construction d&rsquo;\u00e9difices urbains et suburbains, la formation d\u00e9bouche, par exemple, sur les m\u00e9tiers de l&rsquo;urbanisme, de l&rsquo;am\u00e9nagement du territoire, de la restauration du patrimoine ou de l&rsquo;\u00e9nergie. Ces d\u00e9bouch\u00e9s concernent autant la construction neuve, l&rsquo;urbanisme que le march\u00e9 en pleine expansion de la r\u00e9novation, r\u00e9affectation ou reconversion. Diff\u00e9rentes tonalit\u00e9s marquent ces d\u00e9bouch\u00e9s : techniques, artistiques et sociales. Les employeurs sont tant priv\u00e9s que publics. Plusieurs de nos anciens dipl\u00f4m\u00e9s se sont engag\u00e9s avec succ\u00e8s dans ces diff\u00e9rentes orientations professionnelles. Le jeune dipl\u00f4m\u00e9 peut s&rsquo;engager dans des Masters de Sp\u00e9cialisation. Il peut \u00e9galement entamer une th\u00e9se de Doctorat au sein d&rsquo;une Universit\u00e9. Les axes de recherche et l&rsquo;encadrement d\u00e9velopp\u00e9s par la Facult\u00e9 constituent un cadre favorable pour la r\u00e9alisation de ce travail.<\/p>\n<p>La formation de <strong>Master en Architecture<\/strong> propos\u00e9e \u00e0 l&rsquo;UMONS donne pleinement acc\u00e8s \u00e0 l&rsquo;exercice de la profession d&rsquo;Architecte dans tous les pays de l&rsquo;UE, dans le respect des r\u00e8gles nationales \u00e9dict\u00e9es par les ordres professionnels nationaux.<\/p>\n            \t<\/div>\n            <\/div>\n        <\/div>\n                <div class=\"accordion-inner\">\n            <div class=\"accordion-bellow\">\n                <button class=\"accordion-bellow-toggle scheme-background-hover\" data-target=\"#accordion-content-697b6f0b59de2\">\n                    <span class=\"icon umons-icon-chevron-down\" aria-hidden=\"true\"><\/span> Apr\u00e8s le Master en Architecture, un stage est-il \u00e0 r\u00e9aliser?                <\/button>\n            <\/div>\n            <div id=\"accordion-content-697b6f0b59de2\" class=\"accordion-content\">\n            \t<div class=\"inner editor-front\">\n            \t\t<p>Le dipl\u00f4me de Master en Architecture permet, en effet, l&rsquo;exercice de la profession d&rsquo;Architecte, au terme d&rsquo;un stage de 2 ans, sous la responsabilit\u00e9 d&rsquo;un architecte ma\u00eetre de stage, et sous le contr\u00f4le de l&rsquo;<a style=\"font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; color: #de3369;\" href=\"https:\/\/ordredesarchitectes.be\/\">Ordre des Architectes<\/a> <span style=\"font-size: 14px;\">(acc\u00e8s \u00e0 la profession lib\u00e9rale prot\u00e9g\u00e9).<\/span><\/p>\n            \t<\/div>\n            <\/div>\n        <\/div>\n                <div class=\"accordion-inner\">\n            <div class=\"accordion-bellow\">\n                <button class=\"accordion-bellow-toggle scheme-background-hover\" data-target=\"#accordion-content-697b6f0b5a2e8\">\n                    <span class=\"icon umons-icon-chevron-down\" aria-hidden=\"true\"><\/span> La FA\u2795U entretient-elle des collaborations avec d'autres institutions?                <\/button>\n            <\/div>\n            <div id=\"accordion-content-697b6f0b5a2e8\" class=\"accordion-content\">\n            \t<div class=\"inner editor-front\">\n            \t\t<p>Hormis ses liens avec les autres facult\u00e9s de l&rsquo;UMONS, la facult\u00e9 entretient \u00e9galement des collaborations privil\u00e9gi\u00e9es avec diff\u00e9rents \u00e9tablissements :<\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-size: 14px;\">en Belgique : l&rsquo;Ecole Sup\u00e9rieure des Arts de Mons (ARTS2), ta section ing\u00e9nieurs industriels de la Haute Ecole en Hainaut<\/span><\/li>\n<li>en France : l&rsquo;Ecole Sup\u00e9rieure d&rsquo;Art et de Design de Valenciennes (ESAD), l&rsquo;Ecole Nationale Sup\u00e9rieure d&rsquo;Architecture et de Paysage de Lille, l&rsquo;Ecole des Ing\u00e9nieurs de la ville de Pans (EIVP), l&rsquo;Institut Nationale des Sciences Appliqu\u00e9es (INSA\/UPHF), l&rsquo;Universit\u00e9 Polytechnique Hauts.de-France (UPHF), l&rsquo;Universit\u00e9 de Paris-Est, l&rsquo;Universit\u00e9 d&rsquo;Avignon ou encore l&rsquo;Universit\u00e9 de Lille.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Compl\u00e9mentairement \u00e0 ces relations privil\u00e9gi\u00e9es avec la France, la FA\u2795U a d\u00e9velopp\u00e9 des liens solides avec les \u00e9coles d&rsquo;architecture install\u00e9es \u00e0 Rabat et S\u00e9oul.<\/p>\n            \t<\/div>\n            <\/div>\n        <\/div>\n                <div class=\"accordion-inner\">\n            <div class=\"accordion-bellow\">\n                <button class=\"accordion-bellow-toggle scheme-background-hover\" data-target=\"#accordion-content-697b6f0b5a55e\">\n                    <span class=\"icon umons-icon-chevron-down\" aria-hidden=\"true\"><\/span> Partir a l'\u00e9tranger, est-ce possible?                <\/button>\n            <\/div>\n            <div id=\"accordion-content-697b6f0b5a55e\" class=\"accordion-content\">\n            \t<div class=\"inner editor-front\">\n            \t\t<p>Oui, la Facult\u00e9 d&rsquo;Architecture et d&rsquo;Urbanisme est fortement impliqu\u00e9e dans des collaborations universitaires internationales. La mobilit\u00e9 des \u00e9tudiants est favoris\u00e9e et encourag\u00e9e gr\u00e2ce \u00e0 des programmes d&rsquo;\u00e9changes europ\u00e9ens comme, par exemple, Socrates-Erasmus mais aussi \u00e0 l&rsquo;\u00e9chelle mondiale via d&rsquo;autres types d&rsquo;organismes. Les \u00e9tudiants peuvent poser leur candidature pour des destinations europ\u00e9ennes telles que l&rsquo;Italie, l&rsquo;Espagne, la France ou des destinations plus lointaines comme le Maroc, le Japon ou encore le Qu\u00e9bec. Ces programmes permettent aux \u00e9tudiants d&rsquo;\u00e9largir leurs perspectives sur le monde et ce, tant du point de vue culturel, relationnel et linguistique que p\u00e9dagogique en appr\u00e9hendant autrement les multiples facettes de l&rsquo;architecture et de l&rsquo;urbanisme. Les \u00e9tudiants \u00ab outgoing \u00bb concern\u00e9s par ces \u00e9changes sont les \u00e9tudiants inscrits en 3\u00e9me bachelier et en master pour une dur\u00e9e de 6 mois ou un an selon les destinations et\/ou l&rsquo;ann\u00e9e d&rsquo;\u00e9tude. Il est \u00e9galement possible d&rsquo;organiser en fin de cursus de master un stage en entreprise. La facult\u00e9 accueille chaque ann\u00e9e en moyenne une dizaine \u00e9tudiants \u00e9trangers \u00ab ingoing \u00bb venant du monde entier (Europe, Maghreb, Canada, Asie, &#8230; ) parmi la centaine qu&rsquo;accueille annuellement l&rsquo;UMONS.<br \/>\nInformations compl\u00e8tes sur : <a href=\"https:\/\/web.umons.ac.be\/fr\/nos-missions\/international\/\">https:\/\/web.umons.ac.be\/fr\/nos-missions\/international\/<\/a><\/p>\n            \t<\/div>\n            <\/div>\n        <\/div>\n                <div class=\"accordion-inner\">\n            <div class=\"accordion-bellow\">\n                <button class=\"accordion-bellow-toggle scheme-background-hover\" data-target=\"#accordion-content-697b6f0b5a769\">\n                    <span class=\"icon umons-icon-chevron-down\" aria-hidden=\"true\"><\/span> Quelles sont les conditions d'acc\u00e8s pour les \u00e9tudiants fran\u00e7ais ?                <\/button>\n            <\/div>\n            <div id=\"accordion-content-697b6f0b5a769\" class=\"accordion-content\">\n            \t<div class=\"inner editor-front\">\n            \t\t<p>La formation couronn\u00e9e par un dipl\u00f4me europ\u00e9en donne \u00e9galement acc\u00e8s \u00e0 la profession en Union Europ\u00e9enne et \u00e0 l\u2019habilitation \u00e0 la ma\u00eetrise d\u2019\u0153uvre en son nom propre-<a href=\"https:\/\/www.architectes.org\/actualites\/la-hmonp-en-pratique-organisation-et-financements#:~:text=L'habilitation \u00e0 la ma\u00eetrise d'\u0153uvre en son nom,auteur de son projet architectural.\">HMONP<\/a> <strong>en France<\/strong>. Il s\u2019agit d\u2019une formation d\u2019un an qui permet aux candidats de s\u2019orienter vers un parcours professionnel les menant \u00e0 assumer les responsabilit\u00e9s de l\u2019architecte en tant qu\u2019auteur de son projet architectural<\/p>\n<p>L\u2019entr\u00e9e en facult\u00e9 d\u2019un \u00e9tudiant fran\u00e7ais s\u2019effectue sans concours et sans limitation du nombre d\u2019inscrits. Pour les \u00e9tudiants de nationalit\u00e9 fran\u00e7aise, une demande d\u2019\u00e9quivalence doit \u00eatre introduite aupr\u00e8s du <a href=\"http:\/\/www.equivalences.cfwb.be\/index.php?id=524\">Service des Equivalences minist\u00e8re de la F\u00e9d\u00e9ration Wallonie-Bruxelles<\/a> <strong>imp\u00e9rativement avant le 15 juillet de chaque ann\u00e9e<\/strong>. Voici pour le <a href=\"http:\/\/www.equivalences.cfwb.be\/index.php?id=807&amp;L=0''\">baccalaur\u00e9at fran\u00e7ais<\/a>. Toutes les informations concernant les inscriptions et d\u00e9marches \u00e0 effectuer sont reprises sur le site web de l\u2019UMONS : \u00ab <a href=\"https:\/\/web.umons.ac.be\/fr\/nos-missions\/sinscrire-etudiant-union-europeenne\/\">S\u2019inscrire \u00e0 l\u2019UMONS<\/a>\u00a0\u00bb. L\u2019ouverture des inscriptions en ligne s\u2019effectue aux environs du 20 juin.<\/p>\n            \t<\/div>\n            <\/div>\n        <\/div>\n                <div class=\"accordion-inner\">\n            <div class=\"accordion-bellow\">\n                <button class=\"accordion-bellow-toggle scheme-background-hover\" data-target=\"#accordion-content-697b6f0b5a9a4\">\n                    <span class=\"icon umons-icon-chevron-down\" aria-hidden=\"true\"><\/span> Quelle est la proc\u00e9dure pour une inscription ou une admission ?                <\/button>\n            <\/div>\n            <div id=\"accordion-content-697b6f0b5a9a4\" class=\"accordion-content\">\n            \t<div class=\"inner editor-front\">\n            \t\t<p><strong>Etudiant belge ou Union Europ\u00e9enne (UE) : <\/strong><\/p>\n<p>Pour une inscription en <strong>1\u00e8re ann\u00e9e<\/strong> ou <strong>au del\u00e0 de la 1\u00e8re ann\u00e9e <\/strong>ou, selon votre statut, une admission<\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-size: 14px;\">Dans le cycle de Bachelier<\/span>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/web.umons.ac.be\/fr\/enseignement\/sinscrire\/1er-cycle-bachelier-etudiant-belge-ou-ue-titulaire-dun-diplome-obtenu-en-belgique\/\">Etudiant belge ou europ\u00e9en (UE) titulaire d\u2019un dipl\u00f4me obtenu en Belgique<\/a><\/li>\n<li style=\"text-align: left;\"><a href=\"https:\/\/web.umons.ac.be\/fr\/enseignement\/sinscrire\/1er-cycle-bachelier-etudiant-belge-ou-ue-titulaire-dun-diplome-obtenu-a-letranger\/\">Etudiant belge ou europ\u00e9en (UE) titulaire d\u2019un dipl\u00f4me obtenu \u00e0 l\u2019\u00e9tranger<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Dans le cycle de Master\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/web.umons.ac.be\/fr\/enseignement\/sinscrire\/2eme-cycle-master-etudiant-belge-ou-ue-titulaire-dun-diplome-obtenu-en-belgique\/\">Etudiant belge ou europ\u00e9en (UE) titulaire d\u2019un dipl\u00f4me obtenu en Belgique<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/web.umons.ac.be\/fr\/enseignement\/sinscrire\/2eme-cycle-master-etudiant-belge-ou-ue-titulaire-dun-diplome-obtenu-a-letranger\/\">Etudiant belge ou europ\u00e9en (UE) titulaire d\u2019un dipl\u00f4me obtenu \u00e0 l\u2019\u00e9tranger<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Etudiant hors Union Europ\u00e9enne (HUE) : <\/strong><\/p>\n<p>Pour une inscription ou, selon votre statut, une admission<\/p>\n<ul>\n<li>Dans le cycle de Bachelier ou de Master\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/web.umons.ac.be\/fr\/enseignement\/sinscrire\/etudiant-hue-titulaire-dun-diplome-obtenu-en-belgique\/\">Etudiant HUE titulaire d\u2019un dipl\u00f4me obtenu en Belgique<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/web.umons.ac.be\/fr\/enseignement\/sinscrire\/etudiant-hue-titulaire-dun-diplome-obtenu-a-letranger\/\">Candidat hors union europ\u00e9enne (HUE) titulaire d\u2019un dipl\u00f4me obtenu \u00e0 l\u2019\u00e9tranger<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Liens utiles :<\/strong><\/p>\n<p>Page <a href=\"https:\/\/web.umons.ac.be\/fr\/enseignement\/sinscrire\/faq\/\">FAQ Inscriptions<\/a><\/p>\n<p>Page <a href=\"https:\/\/web.umons.ac.be\/fr\/enseignement\/sinscrire\/faq\/faq-admissions\/\">FAQ Admissions<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/web.umons.ac.be\/app\/uploads\/2025\/03\/Guide-de-ladmission-2025-2026-version-27-mars-2025.pdf\">Guide de l\u2019admission<\/a><span style=\"font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400;\"> \/\u00a0<\/span><a href=\"https:\/\/web.umons.ac.be\/app\/uploads\/2025\/01\/FR_Reglement-des-admissions-2025-2026.pdf\">R\u00e8glement des admissions<\/a><\/p>\n<p>Dans le cadre d&rsquo;une admission pour<\/p>\n<ul>\n<li>Les candidats<strong> belges et europ\u00e9ens<\/strong>, la date limite d&rsquo;introduction de la demande est le <strong>31 ao\u00fbt sans exception<\/strong> !<\/li>\n<li><span style=\"font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400;\">Les candidats<strong> HUE qui r\u00e9sident en Belgique<\/strong><\/span><span style=\"font-size: 14px;\">, la date limite d&rsquo;introduction de la demande est le <\/span><strong style=\"font-size: 14px;\">31 ao\u00fbt sans exception<\/strong><span style=\"font-size: 14px;\"> !<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400;\">Les candidats<strong> HUE qui ne r\u00e9sident pas en Belgique<\/strong> (visa pour \u00e9tudes requis), l<\/span><span style=\"font-size: 14px;\">a date limite d&rsquo;introduction de la demande est le <\/span><strong style=\"font-size: 14px;\">31 mars sans exception !<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Lien vers les conditions d\u2019admission sp\u00e9cifiques \u00e0 la FA\u2795U pour les<strong>\u00a0candidats HUE<\/strong> :<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/web.umons.ac.be\/app\/uploads\/2025\/02\/Faculte-dArchitecture-et-dUrbanisme-Bachelier-HUE.pdf\">Bachelier<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/web.umons.ac.be\/app\/uploads\/2025\/02\/Faculte-dArchitecture-et-dUrbanisme-Master-HUE.pdf\"><span style=\"font-size: 14px;\">Master<\/span><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/equisup.cfwb.be\/index.php?id=5270\">Service des Equivalences minist\u00e8re de la F\u00e9d\u00e9ration Wallonie-Bruxelles<\/a><\/p>\n<p><strong>D\u00e9finitions<\/strong><\/p>\n<p>Admission (*) : processus administratif et acad\u00e9mique consistant \u00e0 v\u00e9rifier qu&rsquo;un \u00e9tudiant remplit les crit\u00e8res l&rsquo;autorisant \u00e0 entreprendre un cycle d&rsquo;\u00e9tudes d\u00e9termin\u00e9 et \u00e0 en d\u00e9finir les conditions compl\u00e9mentaires \u00e9ventuelles.<\/p>\n<p><span style=\"font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14px; font-style: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-caps: normal; font-weight: 400;\">Inscription r\u00e9guli\u00e8re (*) : inscription pour une ann\u00e9e acad\u00e9mique portant sur un ensemble coh\u00e9rent et valid\u00e9 par le jury d&rsquo;unit\u00e9s d&rsquo;enseignement d&rsquo;un programme d&rsquo;\u00e9tudes pour lequel l&rsquo;\u00e9tudiant satisfait aux conditions d&rsquo;acc\u00e8s et remplit ses obligations administratives et financi\u00e8res.<\/span><\/p>\n<p>Equivalence (*) : processus visant \u00e0 assimiler, pour un \u00e9tudiant, ses comp\u00e9tences et savoirs, certifi\u00e9s par un ou plusieurs titres, certificats d&rsquo;\u00e9tudes ou<br \/>\ndipl\u00f4mes \u00e9trangers, \u00e0 ceux requis \u00e0 l&rsquo;issue d&rsquo;\u00e9tudes dans les \u00e9tablissements d&rsquo;enseignement sup\u00e9rieur organis\u00e9s ou subventionn\u00e9s par la Communaut\u00e9 fran\u00e7aise.<\/p>\n<p>(*) D\u00e9finition figurant \u00e0 l\u2019article 15 du d\u00e9cret du 7 novembre 2013 d\u00e9finissant le paysage de l&rsquo;enseignement sup\u00e9rieur et l&rsquo;organisation acad\u00e9mique des \u00e9tudes.<\/p>\n            \t<\/div>\n            <\/div>\n        <\/div>\n            <\/div>\n<end-cask-shortcode-wrapper>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":435,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1331","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.2 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Foire aux Questions-FAQ - Facult\u00e9 \/ FAU<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Futur Etudiant en Architecture et Urbanisme ? 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