{"id":503,"date":"2022-03-15T10:33:44","date_gmt":"2022-03-15T09:33:44","guid":{"rendered":"https:\/\/web.umons.ac.be\/semf\/?p=503"},"modified":"2022-03-15T10:33:44","modified_gmt":"2022-03-15T09:33:44","slug":"nouveau-cafe-de-linas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/web.umons.ac.be\/semf\/2022\/03\/15\/nouveau-cafe-de-linas\/","title":{"rendered":"Nouveau caf\u00e9 de l’INAS"},"content":{"rendered":"
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L’article de Damien Canzittu<\/a> propose un mod\u00e8le th\u00e9orique concernant les dispositifs et les interventions dans le domaine de la carri\u00e8re et de la construction de la vie. Pour construire ce mod\u00e8le th\u00e9orique, nous diff\u00e9rents concepts sont mobilis\u00e9s, comme par exemple (1) le monde VUCA pour d\u00e9finir l’environnement complexe et les r\u00e9ponses que les individus peuvent apporter \u00e0 cette complexit\u00e9, (2) le Life Design qui postule que la construction d’une carri\u00e8re n\u00e9cessite une construction identitaire, (3) l\u2019orientation et l\u2019apprentissage tout au long de la vie qui d\u00e9finit la construction personnelle et professionnelle de l’individu \u00e0 chaque \u00e9tape de la vie et (4) l\u2019approche orientante qui propose des m\u00e9thodes d’intervention permettant une construction personnelle et professionnelle au de l\u2019Ecole. Ce travail s’enracine dans la r\u00e9flexion actuelle sur la fa\u00e7on d’aider les individus, tout au long de leur vie, individuellement et collectivement, \u00e0 construire leur avenir. Un mod\u00e8le de d\u00e9veloppement de l’orientation scolaire et professionnelle est propos\u00e9 dans le but de contribuer au d\u00e9veloppement de la vie professionnelle des individus et de d\u00e9terminer des actions d’accompagnement visant l’\u00e9quit\u00e9 et la justice sociale dans leur environnement, \u00e0 l’\u00e9cole et sur le march\u00e9 du travail.<\/span><\/div>\n <\/p>\n Pour en savoir plus et lire l’article de Damien Canzittu : <\/span>www.umons.ac.be\/INAS\/EA<\/a><\/div>\n