COGNIPHON<\/strong>: Contr\u00f4le cognitif de la production des sons de parole en phase d\u2019acquisition de la L2 (Convention ARC N\u00b0AUWB- 08\/12-UMH 17).<\/li>\n<\/ul>\n <\/p>\n
Projets FNRS<\/span><\/p>\n\n2021 : F.R.S-FNRS SHS Infrastructure\u00a0: BOPP<\/strong>\u00a0: Belgian Online Probability Panel.<\/li>\n2021\u00a0: PDR-Delvaux\u00a0: ALBARGA<\/strong>\u00a0: Perturbations acoustiques engendr\u00e9es par le masque sur la production et la perception de la parole et strat\u00e9gies d\u2019adaptation mises en place par les locuteurs : mesures objectives et v\u00e9cu subjectif.<\/li>\n2020, CDR-Delvaux : Projet UltraAeroSpeech<\/strong>: Contr\u00f4le phone\u0301tique en production de la parole: une e\u0301tude multi- parame\u0301trique des strate\u0301gies individuelles de production associant mesures acoustiques, ae\u0301rodynamiques et articulatoires.<\/li>\n2012\u00a0: FRESH-PDR\u00a0: DAIDALOS<\/strong>\u00a0: Effet sur la perception et la production de la parole en milieu multilingue des facteurs endog\u00e8nes au sujet (stress, surcharge cognitive, fatigue, etc) commandant un syst\u00e8me complexe (a\u00e9ronautique).<\/li>\n<\/ul>\n <\/p>\n
Projets R\u00e9gion Wallonne<\/span><\/p>\n\n2013-2016: PATH<\/strong>: Platform for Autism and Therapist Help (RW, Greentic 1317964)<\/li>\n<\/ul>\n <\/p>\n
Autres projets de recherche<\/span><\/p>\n\n2018\u00a0: ONE 2018<\/strong>, Le de\u0301pistage en maternelle, par la Promotion de la Sante\u0301 a\u0300 l\u2019Ecole, des enfants pre\u0301sentant des troubles du langage ou des risques de de\u0301velopper des troubles des apprentissages, Collaboration B. Harmegnies, J. Gaugue et L. Lefebvre.<\/li>\n2018\u00a0: ONE 2018<\/strong> : La question du genre dans les me\u0301tiers de l\u2019enfance et dans l\u2019exercice de la parentalite\u0301 et l\u2019e\u0301ducation des jeunes enfants. E\u0302tre et devenir un pe\u0300re, c\u0327a se soutient…Quelles implications pour les acteurs de premie\u0300re ligne ?, Promoteurs : Florence Pirard (Universite\u0301 de Lie\u0300ge) , Justine Gaugue (universit\u00e9\u0301 de Mons ) en partenariat avec le service de Me\u0301trologie et sciences du langage, Bernard Harmegnies (chef de service), Ve\u0301ronique Delvaux, Kathy Huet et Myriam Piccaluga<\/li>\n2015-2019: VITALSTIM<\/strong>: Effets de la stimulation \u00e9lectrique sur les troubles de type dysphagie\/dysphonie post-intubation (Grand H\u00f4pital de Charleroi, UMONS, IRSTL)<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Projets de recherche Projets ARC 2023-2027 : EVALDY: Contribution a\u0300 la caracte\u0301risation et a\u0300 l\u2019e\u0301valuation objective (via des mesures acoustiques et articulatoires) des troubles de la voix et de la parole dans la dysarthrie, en contexte francophone (Convention ARC UMONS). 2014-2018: BIOVOC: Impacts vocaux et m\u00e9taboliques, sur le sujet aux commandes d\u2019un syst\u00e8me complexe, de […]<\/p>\n","protected":false},"author":21,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-448","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"\n
Projets de recherche - Service \/ FPSE - M\u00e9trologie et Sciences du langage<\/title>\n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n \n\t \n