{"id":7,"date":"2021-11-10T11:55:38","date_gmt":"2021-11-10T10:55:38","guid":{"rendered":"https:\/\/web.umons.ac.be\/spce\/equipe\/"},"modified":"2026-03-19T13:43:05","modified_gmt":"2026-03-19T12:43:05","slug":"equipe","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/web.umons.ac.be\/spce\/equipe\/","title":{"rendered":"\u00c9quipe"},"content":{"rendered":"
\n\n\n\n\n
\n

Cheffe de service<\/span><\/h3>\n<\/td>\n

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Justine GAUGUE<\/strong><\/span><\/h4>\n
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justine.gaugue@umons.ac.be<\/span><\/span><\/a><\/span><\/p>\n

UMONS<\/a> – LinkedIn<\/a> – ResearchGate<\/a> – ORCID<\/a><\/p>\n

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Charg\u00e9.e.s de cours<\/span><\/h3>\n<\/td>\n

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\n

St\u00e9phanie DELROISSE<\/h4>\n
\n

stephanie.delroisse@umons.ac.be<\/span><\/a><\/span><\/p>\n

UMONS<\/a><\/p>\n

Docteure en psychologie et psychoth\u00e9rapeute cognitivo-comportementaliste sp\u00e9cialis\u00e9e dans l\u2019accompagnement des personnes en burn-out. Par le biais de ses recherches et de son expertise clinique, elle a d\u00e9velopp\u00e9 la m\u00e9thode Sens Stress qui place les questions du sens de la vie et du sens du travail au c\u0153ur de ses interventions.<\/td>\n

\"\"<\/td>\n<\/tr>\n
\n

Jennifer DENIS<\/h4>\n
\n

jennifer.denis@umons.ac.be<\/span><\/a><\/p>\n

UMONS<\/a> – LinkedIn<\/a> – ORCID<\/a><\/p>\n

Docteure en psychologie, professeure associ\u00e9e en psychologie clinique \u00e0 l\u2019UMONS, psychoth\u00e9rapeute analytique, th\u00e9rapeute conjugale et familiale, et psycho-traumatologue. Elle est responsable acad\u00e9mique du Certificat Universitaire en th\u00e9rapie conjugale, familiale et interventions syst\u00e9miques \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 de Mons.<\/td>\n

\"\"<\/td>\n<\/tr>\n
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Lisa DE NOOSE<\/h4>\n
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lisa.denoose@umons.ac.be<\/span><\/a><\/span><\/p>\n

UMONS<\/a><\/p>\n

Licenci\u00e9e et docteur en psychologie, form\u00e9e en psychoth\u00e9rapie d’orientation analytique et syst\u00e9mique, Lisa De Noose assure des consultations aupr\u00e8s d’enfants, adolescents, adultes et familles. Charg\u00e9e de cours \u00e0 l’Universit\u00e9 de Mons, Lisa De Noose y assure l’enseignement des m\u00e9thodes projectives et organise par ailleurs de nombreuses formations et supervisions \u00e0 destination des professionnels de la sant\u00e9 mentale.<\/td>\n

\"\"<\/td>\n<\/tr>\n
\n

Phillippe FOUCHET<\/h4>\n
\n

philippe.fouchet@umons.ac.be<\/span><\/a><\/span><\/p>\n

UMONS<\/a><\/p>\n

Philippe Fouchet est professeur (psychologie clinique et psychopathologie) \u00e0 l’Universit\u00e9 Libre de Bruxelles et intervient \u00e9galement dans plusieurs cours de Master en sciences psychologiques \u00e0 l’Universit\u00e9 de Mons.<\/p>\n

<\/h4>\n

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\n

Sarah GALDIOLO
\n<\/strong><\/h4>\n
\n

sarah.galdiolo@umons.ac.be<\/span><\/a><\/p>\n

UMONS<\/a> – LinkedIn<\/a> – ResearchGate<\/a> – Google Scholar<\/a> – ORCID<\/a> – Scopus<\/a><\/p>\n

Les domaines d\u2019expertise scientifique et clinique de Sarah Galdiolo sont li\u00e9s \u00e0 la psychologie du couple, de la parentalit\u00e9 et de la famille. Dans le cadre de ses \u00e9tudes, elle s\u2019int\u00e9resse aux trajectoires relationnelles des couples et des familles, e.g. les changements des traits de personnalit\u00e9 des parents suite \u00e0 la naissance d\u2019un enfant, du d\u00e9veloppement de biais cognitifs chez les parents d\u2019enfants avec des troubles externalis\u00e9s du comportement, ou encore des changements de satisfaction conjugale suite au confinement et \u00e0 la pand\u00e9mie COVID-19.<\/p>\n

En collaboration interdisciplinaire avec d\u2019autres universit\u00e9s belges, elle a r\u00e9cemment obtenu un financement de l\u2019Excellence of Science li\u00e9 \u00e0 l\u2019\u00e9tude de la transmission de la r\u00e9silience au sein de la famille. Dans le cadre de ses \u00e9tudes, elle utilise majoritairement des designs longitudinaux et exp\u00e9rimentaux ainsi que des mod\u00e8les d\u2019interd\u00e9pendance acteur \u2013 partenaire.<\/td>\n

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Premier assistant<\/span><\/h3>\n<\/td>\n

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Anthony MAUROY<\/h4>\n
\n

anthony.mauroy@umons.ac.be<\/span><\/a><\/p>\n

UMONS<\/a> –\u00a0LinkedIn<\/a> – Researchgate<\/a> –\u00a0Google Scholar<\/a> – ORCID<\/a><\/p>\n

Anthony Mauroy est titulaire d’un doctorat en Sciences Psychologiques depuis 2025. Son travail de th\u00e8se portait sur la pr\u00e9cision empathique (empathique accuracy) des parents lors d\u2019interactions triadiques parents-enfant. Ses th\u00e9matiques de recherche portent sur l\u2019empathie, la petite enfance et la parentalit\u00e9. Ayant suivi une formation aux analyses statistiques dyadiques (APIM), il s’int\u00e9resse particuli\u00e8rement aux liens entre le d\u00e9veloppement socio-\u00e9motionnel du jeune enfant en lien avec les interactions parentales.<\/p>\n

D\u2019un point de vue p\u00e9dagogique, Anthony Mauroy intervient \u00e9galement dans des enseignements relatifs au Psychodiagnostic et \u00e0 l\u2019utilisation d\u2019\u00e9chelles d\u2019observation du jeune enfant. Il encadre \u00e9galement des travaux pratiques, stages et m\u00e9moires d\u2019\u00e9tudiants inscrits en Master en Sciences Psychologiques.<\/td>\n

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Assistant.e.s sous mandat<\/span><\/h3>\n<\/td>\n

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Florian CATTELAIN<\/h4>\n
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florian.cattelain@umons.ac.be<\/span><\/a><\/p>\n

UMONS<\/a><\/p>\n

Florian Cattelain est titulaire d\u2019un Master en Sciences Psychologiques \u00e0 finalit\u00e9 sp\u00e9cialis\u00e9e et a suivi diff\u00e9rentes formations en hypnose aupr\u00e8s de la Soci\u00e9t\u00e9 Qu\u00e9b\u00e9coise d\u2019Hypnose. Il r\u00e9alise actuellement une th\u00e8se de doctorat au sein du Service de Psychologie Clinique. Dans le cadre de son poste, il participe \u00e0 l\u2019accompagnement des stages et des m\u00e9moires r\u00e9alis\u00e9s par les \u00e9tudiants inscrits en Master en Sciences Psychologiques.<\/div>\n
<\/div>\n
Ses recherches portent sur les processus relationnels et les facteurs de changement en th\u00e9rapie conjugale. Plus particuli\u00e8rement, il s\u2019int\u00e9resse \u00e0 la r\u00e9gulation \u00e9motionnelle interpersonnelle et \u00e0 son impact sur la construction de l\u2019alliance th\u00e9rapeutique.<\/div>\n<\/td>\n

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Clo\u00e9 CETKO<\/h4>\n
\n

cloe.cetko@student.umons.ac.be<\/span><\/a><\/p>\n

UMONS<\/a> – LinkedIn<\/a> – ORCID<\/a><\/p>\n

Clo\u00e9 Rose Cetko est titulaire d\u2019un Master en Sciences Psychologiques \u00e0 finalit\u00e9 approfondie et r\u00e9alise actuellement une th\u00e8se de doctorat au sein du Service de Psychologie Clinique en collaboration avec l\u2019Universit\u00e9 de Gand.<\/p>\n

Ses travaux portent sur un sujet central des relations amoureuses : la pr\u00e9cision empathique, c\u2019est-\u00e0-dire la capacit\u00e9 \u00e0 comprendre avec justesse les pens\u00e9es et les \u00e9motions de son partenaire. Plus particuli\u00e8rement, elle s\u2019int\u00e9resse \u00e0 la motivation des partenaires \u00e0 d\u00e9velopper cette capacit\u00e9, une dimension encore peu explor\u00e9e mais essentielle pour favoriser des relations \u00e9panouies et durables.<\/p>\n

Passionn\u00e9e par la compr\u00e9hension des dynamiques de couple, Clo\u00e9 Rose s\u2019investit dans la recherche de solutions concr\u00e8tes pouvant enrichir les approches en th\u00e9rapie de couple avec l\u2019objectif d\u2019am\u00e9liorer durablement la qualit\u00e9 des interactions amoureuses.<\/td>\n

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M\u00e9lissa FLORIAN<\/h4>\n
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melissa.florian@umons.ac.be<\/span><\/a><\/span><\/p>\n

UMONS<\/a> – LinkedIn<\/a> – ResearchGate<\/a> – ORCID<\/a><\/p>\n

M\u00e9lissa Florian est psychologue clinicienne, titulaire d\u2019un Master en psychologie \u00e0 finalit\u00e9 sp\u00e9cialis\u00e9e obtenu \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 Catholique de Louvain en 2022. Elle occupe actuellement le poste d\u2019assistante sous mandat au sein du Servie de Psychologie Clinique. Dans le cadre de ce poste, elle encadre les activit\u00e9s de stage ainsi que la r\u00e9alisation des m\u00e9moires des \u00e9tudiants inscrits au Master de Sciences Psychologiques.<\/p>\n

Passionn\u00e9e par les relations familiales et la dynamique parentale, elle est actuellement en troisi\u00e8me ann\u00e9e de formation en hypnose et th\u00e9rapie br\u00e8ve, poursuivant son engagement envers une approche th\u00e9rapeutique int\u00e9grative. Elle consulte \u00e9galement au centre de consultation universitaire Psy.Co.Log.<\/p>\n

Form\u00e9e en psycho-parentalit\u00e9, dont les probl\u00e9matiques li\u00e9es \u00e0 l’\u00e9puisement parental, elle r\u00e9alise une th\u00e8se de doctorat portant sur les enjeux des dynamiques coparentales hautement conflictuelles et aux d\u00e9fis que rencontrent les familles s\u00e9par\u00e9es. Elle enrichit constamment ses comp\u00e9tences \u00e0 travers des formations vari\u00e9es, d\u00e9montrant un int\u00e9r\u00eat envers la recherche et l’accompagnement psychologique.<\/p>\n

 <\/td>\n

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\n

Madyson MESSIAEN<\/h4>\n
\n

madyson.messiaen@umons.ac.be<\/span><\/a><\/p>\n

UMONS<\/a> – LinkedIn<\/a> – ResearchGate<\/a>– ORCID<\/a><\/p>\n

Titulaire d\u2019un Master en Sciences Psychologiques \u00e0 finalit\u00e9 sp\u00e9cialis\u00e9e depuis juin 2023, Madyson Messiaen occupe actuellement un poste d\u2019assistante sous mandat au sein du Servie de Psychologie Clinique. Dans le cadre de ses fonctions, elle contribue aux activit\u00e9s d\u2019apprentissage et accompagne les \u00e9tudiants en Master en Sciences Psychologiques dans la r\u00e9alisation de leurs stages et leurs m\u00e9moires.<\/p>\n

Parall\u00e8lement \u00e0 ces responsabilit\u00e9s \u00a0p\u00e9dagogiques, elle r\u00e9alise \u00e9galement une th\u00e8se de doctorat ax\u00e9e sur l\u2019exploration du v\u00e9cu parental \u00e0 l\u2019adolescence, en comparant des familles concern\u00e9es ou non par le Trouble du Spectre de l\u2019Autisme (TSA). Ses int\u00e9r\u00eats en recherche concernent les domaines de la parentalit\u00e9, des interactions parents-enfant, du d\u00e9veloppement (typique et atypique), des troubles neurod\u00e9veloppementaux, et des strat\u00e9gies d\u2019adaptation (coping).<\/td>\n

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Assistante p\u00e9dagogique
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Aur\u00e9lia MAUJONNET<\/h4>\n
\n

aurelia.maujonnet@umons.ac.be<\/span><\/a><\/span><\/p>\n

UMONS<\/a> –\u00a0LinkedIn<\/a><\/p>\n

Aur\u00e9lia Maujonnet est titulaire d’un Master en Sciences psychologique \u00e0 finalit\u00e9 sp\u00e9cialis\u00e9e depuis juillet 2024.<\/div>\n
Elle occupe le poste d’assistante p\u00e9dagogique au sein du Service de Psychologie Clinique, o\u00f9 elle encadre les suivis de stage clinique ainsi que les travaux pratiques.<\/div>\n
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En parall\u00e8le des charges p\u00e9dagogiques, elle pratique en tant que psychologue clinicienne ind\u00e9pendante depuis octobre 2024 et re\u00e7oit une population d’enfants, d’adolescents et d’adultes autour des difficult\u00e9s \u00e9motionnelles et relationnelles.<\/div>\n<\/td>\n

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Doctorant.e.s – Chercheur.euse.s<\/span><\/h3>\n<\/td>\n

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Emilie BAUVET<\/h4>\n
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emilie.bauvet@student.umons.ac.be<\/a><\/p>\n

LinkedIn<\/a><\/p>\n

Emilie Bauvet est psychologue clinicienne et psychoth\u00e9rapeute syst\u00e9micienne. Elle est titulaire d\u2019un Master en sciences psychologiques \u00e0 finalit\u00e9 sp\u00e9cialis\u00e9e obtenu \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 de Mons en 2009. Elle exerce en pratique clinique aupr\u00e8s des enfants, des adolescents et de leur famille, avec un axe de travail centr\u00e9 sur la prise en charge des troubles des conduites alimentaires.<\/p>\n

Elle est impliqu\u00e9e dans diff\u00e9rents dispositifs de soins d\u00e9di\u00e9s aux troubles des conduites alimentaires en Belgique francophone et participe au d\u00e9veloppement du r\u00e9seau de soins soutenu par l\u2019INAMI au sein des r\u00e9seaux de sant\u00e9 mentale. Dans ce cadre, elle contribue au soutien des professionnels, \u00e0 la structuration de l\u2019offre de soins et \u00e0 l\u2019accompagnement de situations cliniques complexes. Par ailleurs, elle a particip\u00e9 \u00e0 la cr\u00e9ation et au d\u00e9veloppement du Centre de consultation Psy.C.O.Log de l\u2019Universit\u00e9 de Mons, o\u00f9 elle a exerc\u00e9 des fonctions d\u2019adjointe \u00e0 la coordination.<\/p>\n

Elle r\u00e9alise actuellement une th\u00e8se de doctorat au sein du Service de Psychologie Clinique de l\u2019Universit\u00e9 de Mons sous la copromotion de la Professeure Jennifer Denis et de la Professeure Marie Delhaye (Facult\u00e9 de M\u00e9decine).<\/p>\n

Ses travaux de recherche portent sur l\u2019organisation des parcours de soins pour les jeunes souffrant de troubles des conduites alimentaires en Belgique francophone, avec un axe sp\u00e9cifique consacr\u00e9 au d\u00e9veloppement et \u00e0 la mod\u00e9lisation des dispositifs de th\u00e9rapie multifamiliale au sein des r\u00e9seaux de sant\u00e9 mentale..<\/td>\n

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Gwendoline DAMBRAIN<\/h4>\n
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gwendoline.dambrain@student.umons.ac.be<\/a><\/p>\n

Gwendoline Dambrain est psychologue clinicienne, titulaire d\u2019un Master en psychologie \u00e0 finalit\u00e9 approfondie obtenu en 2018 \u00e0 l\u2019UMons. Elle travaille en tant que psychologue dans une structure de l\u2019aide \u00e0 la jeunesse et consulte \u00e9galement en cabinet priv\u00e9 (conventionn\u00e9e psychologue de premi\u00e8re ligne).<\/p>\n

Elle se forme actuellement pour devenir psychoth\u00e9rapeute familiale et conjugale au Centre d\u2019Etudes de la Famille et des Syst\u00e8mes (en collaboration avec l\u2019ASBL Atelier Syst\u00e9mique et l\u2019UMons).<\/p>\n

Elle r\u00e9alise actuellement au sein du Service de Psychologie Clinique une th\u00e8se de doctorat en fonds propres qui porte sur les processus \u00e0 l\u2019\u0153uvre dans le cadre de la supervision clinique sous la direction du Prof. Jennifer Denis. Elle s\u2019int\u00e9resse \u00e0 l\u2019analyse de la dynamique relationnelle qui se joue entre le superviseur et le supervis\u00e9 et plus particuli\u00e8rement ses impacts sur le d\u00e9veloppement de la r\u00e9flexivit\u00e9 du supervis\u00e9.<\/td>\n

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L\u00e9a HARB<\/h4>\n
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lea.harb@umons.ac.be<\/span><\/a><\/p>\n

LinkedIn<\/a><\/p>\n

Titulaire d\u2019un Master en Sciences en psychologie clinique obtenu \u00e0 Kingston University \u00e0 Londres, Lea Harb a poursuivi sa formation clinique pendant deux ans au sein du centre m\u00e9dical de l\u2019Universit\u00e9 Am\u00e9ricaine de Beyrouth. Elle exerce actuellement en tant que th\u00e9rapeute cognitivo-comportementale (TCC) aupr\u00e8s d\u2019adultes et de couples.<\/span><\/p>\n

Ses principaux domaines d\u2019expertise incluent les troubles anxieux, l\u2019estime de soi, ainsi que les probl\u00e9matiques relationnelles et conjugales. Passionn\u00e9e par la compr\u00e9hension des dynamiques relationnelles et l\u2019am\u00e9lioration du bien-\u00eatre psychologique, elle adopte une approche fond\u00e9e sur des m\u00e9thodes scientifiques et centr\u00e9e sur les besoins individuels de ses patients.<\/span><\/p>\n

Elle poursuit actuellement un doctorat portant sur l\u2019impact de la culture sur les perceptions et attitudes vis-\u00e0-vis de l\u2019infid\u00e9lit\u00e9 au sein de la population libanaise. Cette recherche vise \u00e0 mieux comprendre la nature de ces comportements chez les couples et la mani\u00e8re dont les normes culturelles influencent les pens\u00e9es, les attitudes et les comportements en lien avec l\u2019infid\u00e9lit\u00e9.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/h4>\n<\/td>\n

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Maria-pascale LUKENGA<\/strong><\/h4>\n
\n

maria-pascale.lukenga@umons.ac.be<\/span><\/a><\/p>\n

UMONS<\/a> – LinkedIn<\/a> – ORCID<\/a><\/p>\n

Titulaire d\u2019un Master en Sciences Psychologiques, \u00e0 finalit\u00e9 sp\u00e9cialis\u00e9e, Maria-pascale Lukenga travaille actuellement dans le Service de Psychologie Clinique en tant qu\u2019assistante sous mandat. Dans le cadre de cette fonction, elle intervient dans l\u2019encadrement des travaux pratiques, des stages et des m\u00e9moires des \u00e9tudiants inscrits au Master en Sciences Psychologiques.<\/p>\n

Titulaire d’une bourse Aspirante F.N.R.S, elle r\u00e9alise \u00e9galement au sein du Service de Psychologie Clinique, une th\u00e8se de doctorat qui porte sur la gestion de l’anxi\u00e9t\u00e9 chez les jeunes adultes \u00e0 travers les dispositifs num\u00e9riques de self help. L’objectif est de co-concevoir (co-design) des solutions adapt\u00e9es aux besoins sp\u00e9cifiques des jeunes adultes. En plus de sa th\u00e9matique de th\u00e8se, Maria-pascale Lukenga s\u2019int\u00e9resse \u00e0 d’autres domaines de recherche li\u00e9s \u00e0 la compr\u00e9hension des m\u00e9canismes du stress, aux strat\u00e9gies d’adaptation (coping), \u00e0 la r\u00e9troaction biologique (biofeedback) dans la gestion du stress et aux assu\u00e9tudes<\/td>\n

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\n

Michel SFEIR<\/h4>\n
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michel.sfeir@umons.ac.be<\/span><\/span><\/span><\/a><\/p>\n

UMONS<\/a> – LinkedIn<\/a> – Researchgate<\/a> –\u00a0Google Scholar<\/a> – ORCID<\/a><\/p>\n

Titulaire d\u2019un Master en Psychologie Clinique de l\u2019Universit\u00e9 de Lausanne en Suisse, Michel Sfeir est doctorant sur la bourse Excellence of Science (EOS) du FNRS qui vise \u00e0 \u00e9tudier la transmission de la r\u00e9silience au sein de la famille. Sa th\u00e9matique de doctorat porte sur la synchronie comportementale triadique, notamment la tonalit\u00e9, le pitch et le volume de la voix.<\/p>\n

Michel Sfeir s\u2019int\u00e9resse \u00e9galement \u00e0 d\u2019autres aspects de la sant\u00e9 mentale tels que les r\u00eaveries compulsives, les troubles addictifs et les troubles alimentaires.<\/p>\n

En outre de ses int\u00e9r\u00eats \u00e0 la recherche, Michel Sfeir est form\u00e9 en th\u00e9rapie cognitivo-comportementale \u00e0 l\u2019Institut de Beck, en psycho-oncologie avec la Soci\u00e9t\u00e9 Fran\u00e7aise et Francophone de Psycho-Oncologie ainsi qu\u2019en th\u00e9rapie centr\u00e9e sur le trauma (Narrative Exposure Therapy). Son activit\u00e9 clinique s\u2019\u00e9tend \u00e0 plusieurs b\u00e9n\u00e9volats dans plusieurs organisations non-gouvernementales au Liban.<\/td>\n

\"\"<\/td>\n<\/tr>\n
\n

Martine VISEE<\/h4>\n
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\n\n\n\n\n\n\n
\n

Collaborateur.rice.s scientifique.s.<\/span><\/h3>\n<\/td>\n

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Charline FERY<\/h4>\n
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Audrey NAMECHE<\/h4>\n
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Marc TOCQUET<\/h4>\n
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marc.tocquet@umons.ac.be<\/span><\/a><\/p>\n

LinkedIn<\/a> – Researchgate<\/a> – ORCID<\/a><\/p>\n

Docteur en Psychologie, psychologue clinicien, psychoth\u00e9rapeute, ses centres d\u2019int\u00e9r\u00eat concernent l\u2019ad\u00e9quation des m\u00e9thodologies de recherche (quantitatives, qualitatives) aux particularit\u00e9s des objets de recherche en psychoth\u00e9rapie, en cherchant notamment \u00e0 associer chercheurs et praticiens. Le but est ici d\u2019am\u00e9liorer les pratiques th\u00e9rapeutiques et de g\u00e9n\u00e9rer des connaissances qui b\u00e9n\u00e9ficient directement aux processus cliniques.<\/p>\n

Superviseur et formateur de superviseurs, cr\u00e9ateur et directeur du p\u00f4le recherche de l\u2019\u00c9cole Fran\u00e7aise d\u2019Analyse Psycho-Organique (EFAPO), il forme des th\u00e9rapeutes en Analyse Psycho-Organique dans cette \u00e9cole, ainsi qu\u2019au Br\u00e9sil et au Liban.<\/p>\n

Il est l\u2019auteur de nombreux articles et vid\u00e9os sur la psychoth\u00e9rapie et l\u2019Analyse Psycho-Organique, co-auteur de l\u2019ouvrage \u00ab\u00a0L\u2019Analyse Psycho-Organique\u00a0<\/i>\u00bb et auteur d\u2019un ouvrage intitul\u00e9 \u00ab\u00a0Je suis un corps qui pense. Pour une th\u00e9rapie corp-esprit\u00a0<\/i>\u00bb publi\u00e9 en 2019 aux \u00e9ditions Penta.<\/p>\n

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Alumni ayant d\u00e9fendu une th\u00e8se dans le service<\/span><\/h3>\n<\/td>\n

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Dr. Sandie Meillerais<\/strong>, ayant d\u00e9fendu publiquement une th\u00e8se intitul\u00e9e \u00ab\u00a0Vers une objectivation de l’utilisation des objets flottants en th\u00e9rapie familiale : Comment aider les psychoth\u00e9rapeutes \u00e0 stimuler leur r\u00e9flexion clinique ?<\/em><\/span>\u00a0\u00bb le 5 septembre 2024, sous la direction du Prof. Jennifer Denis et co-direction du Prof. Antoine Derobertmasure<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Dr. Pauline Delannoy<\/strong>, ayant d\u00e9fendu publiquement une th\u00e8se intitul\u00e9e \u00ab\u00a0Etude du v\u00e9cu des fr\u00e8res et s\u0153urs d\u2019enfants ayant un diab\u00e8te de type 1<\/span>\u00a0\u00bb le 2 juillet 2024, sous la direction du Prof. Justine Gaugue
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Dr. Marie-B\u00e9atrice Vanderpas<\/strong>, ayant d\u00e9fendu publiquement une th\u00e8se intitul\u00e9e \u00ab\u00a0L\u2019accompagnement p\u00e9rinatal dans la mise en place du processus de la relation m\u00e8re-b\u00e9b\u00e9 : de la grossesse aux deux ans de l\u2019enfant<\/em><\/span>\u00a0\u00bb le 1er d\u00e9cembre 2022, sous la direction du Prof. Justine Gaugue<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Dr. St\u00e9phanie Culot<\/strong>, ayant d\u00e9fendu publiquement une th\u00e8se intitul\u00e9e \u00ab\u00a0Du p\u00e8re \u00e0 la dyade p\u00e8re-b\u00e9b\u00e9 : entre d\u00e9tresse et ajustement en post-partum<\/em><\/span>\u00a0\u00bb le 7 septembre 2022, sous la direction du Prof. Justine Gaugue<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Dr. Mathilde M\u00e9riaux<\/strong>, ayant d\u00e9fendu publiquement une th\u00e8se intitul\u00e9e \u00ab\u00a0Penser l\u2019accueil en clinique de crise : vers un acc\u00e8s au champ ph\u00e9nom\u00e9nal des patients et des intervenants au sein d\u2019urgences psychiatriques<\/em><\/span>\u00a0\u00bb le 4 septembre 2021, sous la direction du Prof. Jennifer Denis<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Dr. Jennifer Toussaint<\/strong>, ayant d\u00e9fendu publiquement une th\u00e8se intitul\u00e9e \u00ab\u00a0Les enjeux psychologiques et les proc\u00e9d\u00e9s adaptatifs en Onco-H\u00e9amtologie p\u00e9diatrique : quel ajustement dyadique m\u00e8re-enfant ?<\/em><\/span>\u00a0\u00bb le 15 septembre 2020, sous la direction du Prof. Justine Gaugue<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
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Cheffe de service Justine GAUGUE justine.gaugue@umons.ac.be UMONS – LinkedIn – ResearchGate – ORCID Professeur, Chef du service de Psychologie Clinique. Justine Gaugue est psychologue clinicienne de formation et docteur en psychologie clinique et psychopathologie. Elle s\u2019int\u00e9resse tout particuli\u00e8rement \u00e0 la clinique de la p\u00e9rinatalit\u00e9 et aux processus de sant\u00e9. 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