Activités d’enseignement
Le service Théories et Pratiques du Numérique en Architecture structure ce champ autour d’une approche intégrée, alliant réflexion théorique, expérimentation et production de savoirs appliqués. Cette structuration a permis de consolider un parcours complet, où les outils, méthodes et cultures numériques se déploient de manière progressive tout au long du cursus.
En Bachelier 1, les étudiants découvrent la culture numérique, la genèse des outils et leur impact sur la pratique architecturale.
Le Bachelier 2 introduit les stratégies et pratiques de modélisation ainsi que la maîtrise des ambiances par la simulation numérique.
En Bachelier 3, l’enseignement se concentre sur les pratiques avancées de modélisation, développant la capacité à mobiliser les outils numériques comme instruments de conception et de représentation.
Au Master 1&2, la filière Données, territoires et Architectures Paramétriques – D(a)T+A met au centre de la formation la culture de la donnée et la conception paramétrique. Les étudiants y explorent la relation entre territoire, information et forme architecturale dans des contextes de projet réels.
Le Master 2 prolonge cette approche par des modules spécialisés en BIM, Smart City et conception computationnelle, favorisant la compréhension des processus collaboratifs et interopérables.
Les activités transversales de numérisation du cadre bâti occupent une place essentielle dans la pédagogie du service. Menées sous forme de workshops et de séminaires, elles mobilisent la capture, la modélisation et la valorisation du patrimoine bâti à différentes échelles. Ces dispositifs d’enseignement croisent les compétences de plusieurs années d’étude et favorisent la mise en pratique des savoirs numériques dans des situations concrètes d’observation, d’analyse et de restitution.
La formation continue, centrée sur les pratiques BIM, complète ce dispositif en soutenant la mise à niveau des professionnels face à la transition numérique du secteur.
Le service Théories et Pratiques du Numérique en Architecture constitue ainsi un cadre pédagogique et scientifique cohérent, où se développent l’enseignement, la recherche et l’expérimentation autour des usages du numérique dans la conception, la représentation et la valorisation du cadre bâti.