Centré sur les aspects psychologiques et psychoéducatifs des situations de handicap, le service d’Orthopédagogie Clinique (SEOC) s’intéresse particulièrement aux personnes présentant un trouble neurodéveloppemental (déficience intellectuelle, troubles spécifiques des apprentissage, troubles du spectre autistique, …) tout au long de leur vie (de la petite enfance à l’âge adulte, jusqu’aux étapes du vieillissement, avec une attention spécifique portée aux périodes dites de transition), et au sein de différents contextes (ex. accueil de la petite enfance, accueil extrascolaire, milieu scolaire inclusif, services d’accompagnement, milieux résidentiels…), vers la qualité de vie, l'inclusion et la pleine participation sociale de ce public.

Notre objectif est de promouvoir les pratiques les plus innovantes, qualitatives et fondées sur des données probantes en faveur de la qualité de vie, de l'inclusion et de la pleine participation sociale de ce public cible. Le soutien centré sur la personne et l'autodétermination sont au cœur de nos pratiques et nous veillons à développer les pratiques les plus inclusives, de la recherche à l'intervention.

Les cours dispensés par le SEOC sont principalement situés dans les filières suivantes:

1. Master en Orthopédagogie Clinique co-organisé et co-diplômé par l'Université de Mons (SEOC), l'Université Libre de Bruxelles (ULB) et l'Université de Liège. Retrouvez les ressources et informations via la page https://web.umons.ac.be/seoc/activites-denseignement/le-metier-dorthopedagogue-clinicien/
2. Master en Sciences de l'Education, finalité spécialisée en Adaptation Scolaire et Pédagogies Inclusives, dispensé en horaire de jour sur le site de Mons dès l'année académique 2026-2027. Plus d'informations via https://web.umons.ac.be/fpse/fr/formations/m2-medupi/

Les axes et activités de recherche peuvent être consultés via la page: https://web.umons.ac.be/seoc/activites-de-recherche/