Participation à la Huitième Journée scientifique du Pôle hainuyer

Le 26 avril 2022 s’est déroulée la 8^ème Journée scientifique du Pôle hainuyer sur le site de la HEPH-Condorcet de Marcinelle. La thématique de cette journée portait sur le bien-être, tant dans ses dimensions individuelles que sociétales. Denis Bertieaux et Natacha Duroisin ont eu l’occasion de présenter deux posters faisant état des recherches en cours sur le bien-être des enseignants​ menées dans le service de Formation des Enseignants.

Le premier poster présentait quelques résultats des enquêtes menées sur les pratiques enseignantes en temps de Covid. Ceux-ci concernaient différentes dimensions du bien-être et du stress ressentis lors de l’année scolaire 2020-2021 (relations avec les élèves, avec les collègues, santé, intention de quitter la profession…).

Le second poster présentait la problématique, les fondements théoriques et la méthodologie d’une recherche en cours, menée collaborativement par le Service de Formation des enseignants (UMONS) et l’Université du Québec à Trois-Rivières. La recherche a pour but d’investiguer concept de « capital psychologique » chez les enseignants, en lien avec leur niveau de bien-être.

• Bertieaux, D., Duroisin, N. (2022). Bien-être des enseignants – Quel impact de la Covid 19 ? Poster présenté à la 8^ème journée scientifique du pôle hainuyer, Marcinelle. https://www.polehainuyer.be/app/uploads/2022/05/OK-Poster-Bertieaux.pdf
• Lefebvre, J., Bertieaux, D., Goyette, N., Duroisin, N., Stoloff, S., Girard, S. (2022). Le capital psychologique d’enseignants du Québec et de la fédération Wallonie-Bruxelles : un concept qui favorise leur bienêtre ? Poster présenté à la 8^ème journée scientifique du pôle hainuyer, Marcinelle. https://www.polehainuyer.be/app/uploads/2022/05/Poster-Natacha-Duroisin-2.pptx