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  • Un prix récompense une recherche sur la participation dans un contexte d’urgence dans le secteur de l’aide à la jeunesse
    Prix, bourses et distinctions Recherche

    Un prix récompense une recherche sur la participation dans un contexte d’urgence dans le secteur de l’aide à la jeunesse

    07 janvier 2026
    Dans les services résidentiels d’urgence, la participation des enfants et des parents est inscrite dans les textes législatifs, mais reste difficile à appliquer sur le terrain, notamment dans certains contextes comme les placements d’urgence. Dans son mémoire en sciences de l’éducation à l’UMONS, Laure Sarrazin s’est penchée sur cette réalité complexe et encore peu documentée. Une recherche qualitative ancrée dans les pratiques professionnelles, récemment récompensée par l’Observatoire de l’Enfance, de la Jeunesse et de l’Aide à la Jeunesse.
    Institut de recherche en Sciences et Technologies du Langage de l'UMONS
  • Lutte contre le non-recours : l’UMONS déploie des équipes mobiles pour aider les familles en difficulté
    Entreprises Institution Recherche

    Lutte contre le non-recours : l’UMONS déploie des équipes mobiles pour aider les familles en difficulté

    10 juin 2025
    Depuis plus d’un an, le projet Mob’In, soutenu par le Fonds social européen (FSE) et coordonné par l’UMONS et ses partenaires sociaux, permet à des familles fragilisées de retrouver un accès à leurs droits. Grâce à des équipes mobiles présentes sur le terrain, un accompagnement humain, patient et individualisé se met en place au cœur des réalités locales.
    Institut de recherche pour le développement sociétal et territorial de l'UMONS
  • Une doctorante de l'UMONS remporte le prix Philippe Maystadt pour sa recherche sur les enseignants de seconde carrière
    Enseignement Institution Prix, bourses et distinctions Recherche

    Une doctorante de l'UMONS remporte le prix Philippe Maystadt pour sa recherche sur les enseignants de seconde carrière

    03 février 2025
    La pénurie d’enseignants qualifiés dans l’enseignement secondaire qualifiant belge francophone devient un enjeu majeur. Estelle Desablens, doctorante à l’UMONS au sein du service des Sciences de l’Enseignement et de la Formation, a remporté le prix Philippe Maystadt pour son étude portant sur les enseignants de seconde carrière. Sa recherche met en lumière, d’une part, les difficultés auxquelles ces enseignants font face lors de leur insertion professionnelle et, d’autre part, les principaux facteurs conduisant à leur rétention.
    Institut de recherche pour le développement sociétal et territorial de l'UMONS
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