Climat scolaire et bien-être dans l’enseignement obligatoire. C@fé 71.

Marc Demeuse (UMONS) et son invitée nous parle de climat scolaire et de bien-être dans l’enseignement obligatoire en Belgique francophone. Ariane Baye aborde la manière dont cet objectif, assigné au système éducatif dans le cadre du Pacte pour un enseignement d’excellence (OASE n°7), a été défini, notamment à travers un travail de synthèse qu’elle a réalisé à la demande de la Fédération Wallonie-Bruxelles et de son Observatoire du climat scolaire. Ariane poursuit en présentant ses travaux d’opérationnalisation de ce concept à travers l’évaluation du climat scolaire et du bien-être, avec ses collègues de l’UCLouvain, dans les écoles. Le C@fé permet également de développer ses travaux visant l’amélioration du climat scolaire, en particulier les expérimentations menées dans une perspective d’Evidence-based Education et des programmes de soutien aux comportements positifs.

Pour aller plus loin

Sites

• http://enseignement.be/index.php?page=28698&navi=900 (Observatoire du climat scolaire)
• https://www.aide.uliege.be/ (site de Ariane Baye)
• https://www.mtss-k.eu/ (site projet Système de soutien à paliers multiples en 3e maternelles – MTSS-K)

Travaux

• https://orbi.uliege.be/bitstream/2268/334377/1/Conceptualisation%20AREF2025.pdf
• B. Bricteux, S., Baye, A.* , Benyekhlef, H., Nemerlin, S., Pressia, F., Leurs, M., & Dachet, D.*. (2025). Améliorer le climat dans l’enseignement secondaire : Analyse comparative internationale visant à identifier les caractéristiques des initiatives, dispositifs, pratiques visant l’amélioration du climat scolaire.  https://hdl.handle.net/2268/341620
• Pressia, F., América, M., Baudoin, N., Galand, B., & Baye, A. (08 July 2025). Vers une conceptualisation du climat scolaire [Paper presentation]. Actualité de la Recherche en Éducation et Formation (AREF). https://hdl.handle.net/2268/334377
• Pressia, F., América, M., Galand, B., & Baye, A. (08 July 2025). Liens entre climat scolaire et bien-être des élèves [Paper presentation]. Actualité de la Recherche en Éducation et Formation (AREF). https://hdl.handle.net/2268/334378
• Pressia, F., America, M., Galand, B., & Baye, A. (08 January 2026). Climat scolaire : de la théorie à la mesure [Paper presentation]. 37ème colloque de l’ADMEE-Europe, Bienne, Switzerland. https://orbi.uliege.be/handle/2268/339482
• Pressia, F., América, M., Galand, B., & Baye, A. (17 July 2025). Links between school climate and pupils’ well-being in French-speaking Belgium [Paper presentation]. 46th annual Conference of the International School Psychology Association (ISPA), Coimbra, Portugal. https://hdl.handle.net/2268/334421
• Deltour, C., Dachet, D., Monseur, C., & Baye, A. (2022). Cultural fit and effects of School-wide Positive Behavior Interventions and Supports in high-need schools – A quasi-experimental study. Science Insights Education Frontiers, 11 (3). doi:10.15354/sief.22.or058 https://hdl.handle.net/2268/292255

C@fés associés

• Faire connaissance du programme PASEC avec Pierre Varly   
• Etude internationale TIMSS 2023 avec Virginie Dupont, Isabelle Demonty et Valérie Quittre (ULiège)
• Les enquêtes internationales pour améliorer l’éducation avec Nuno CURATO (Université de Lisbonne)
• PIRLS : enquête internationale sur la lecture au-delà des palmarès avec Virginie Dupont, Patricia Schillings (ULIEGE)
• Les évaluations externes internationales avec Dominique LAFONTAINE (ULIEGE)

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BAYE Ariane

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