Le film retrace avec une recherche d’authenticité les débuts d’un jeune enseignant. Il nous faire vivre le quotidien d’une équipe d’enseignants soudés en les mettant en scène à la fois dans leur vie professionnelle et privée. Le film montre, à ce sujet, que la frontière entre ce que vivent les protagonistes dans leur vie professionnelle et personnelle n’est pas imperméable. Plus encore, le film montre différentes facettes du « monde scolaire » comme l’analysent les auteurs des deux ouvrages portant sur le cinéma, l’art et la pop culture (coordonnés par Antoine Derobertmasure, Marc Demeuse et Marie Bocquillon) à propos d’autres films « sur l’école ». On y retrouve, par exemple, le rapport à la hiérarchie (direction d’école, inspection), les pratiques enseignantes (gestion de classe, gestion des apprentissages). Cependant, le film ne dépeint pas un enseignant charismatique, comme dans beaucoup d’autres films du genre, un « bon prof », mais présente une réalité plus complexe, plus nuancée. Enfin, le spectateur attentif retrouvera différentes références à des films « sur l’école » bien connus comme la « Journée de la jupe » (Isabelle Adjani, Denis Podalydès, Yann Collette). Si vous aussi, vous avez vu ce film, n’hésitez pas à nous donner votre avis sur notre blog cinéma.