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L'INAS est heureux de vous annoncer la publication de l'article "Professional vision in teaching: review of methodological concepts using eye-tracking" de Valérie Duvivier, Antoine Derobertmasure et Marc Demeuse par Springer Nature.
La vision professionnelle en enseignement est une compétence essentielle mais difficile à mesurer. L’eye-tracking offre une alternative aux outils classiques. Cette revue de littérature examine le comment, avec quoi et dans quel contexte il est mobilisé. Elle propose 10 pistes pour les recherches futures.
