Laëtitia Dragone

Assistante sous mandat – Doctorante

Enseignante en mathématiques de formation, Laëtitia Dragone, souhaitant approfondir ses connaissances tant pédagogiques que technopédagogiques, a rapidement poursuivi des études en Sciences de l’Éducation. Elle a occupé un poste en tant que formatrice en mathématiques dans un centre d’enseignement par alternance. Travaillant depuis janvier 2018 à l’Université de Mons (UMONS), elle a été impliquée dans un projet visant la transition numérique au sein des écoles de la Fédération Wallonie Bruxelles ainsi que dans une étude pilote visant à renforcer l’apprentissage de la lecture par la différenciation. Actuellement, Laëtitia est assistante dans le service d’ Ingénierie Pédagogique et Numérique éducatif. Ces principaux axes de recherche concernent l’intégration des TICE à des fins de formation et d’apprentissage, la formation des enseignants ainsi que la didactique des mathématiques.