Enseignement

Journée Découverte des Sciences Humaines et Sociales : retour sur l’édition 2026

Publié le 28 mars 2026
Rédigé par Léa SAINTGHISLAIN
Le 26 mars, l’École des Sciences Humaines et Sociales a eu le plaisir d’accueillir près de 120 élèves de rhéto, venus d’écoles secondaires de la région, pour découvrir les Sciences Humaines et Sociales (SHS). Une journée rythmée, riche en échanges et en créativité, pour permettre aux élèves de mieux se projeter dans des études universitaires.

Une immersion au cœur des SHS

Au programme de cette journée :

  • Accueil convivial et présentation des études et de leurs débouchés par la Présidente de l’École, Manon Libert
  • Échange participatif autour de la thématique « Génération Z : pourquoi le monde du travail doit s’adapter »
  • Création d’affiches autour du monde du travail, avec beaucoup d’imagination et de belles idées
  • Escape game en équipe sur le campus Rosa Parks, à la découverte de la vie étudiante
  • Moment d’échange avec des membres de l’École

Mieux comprendre les Sciences humaines et sociales

Organisée à destination des classes de 5e et 6e secondaire, cette journée vise à accompagner les élèves dans leur réflexion d’orientation.

Elle leur permet de découvrir concrètement :

  • les différentes filières du bachelier (information-communication, sociologie-anthropologie, sciences politiques et gestion des ressources humaines),
  • les méthodes de travail,
  • les cours proposés,
  • ainsi que les débouchés possibles après le Bachelier.

La thématique de cette édition, « Génération Z : pourquoi le monde du travail doit s’adapter », a été abordée par Claire Dupont et Romina Giuliano, chargées de cours dans le domaine de la gestion des ressources humaines. Elles ont mis en lumière les évolutions du rapport au travail et les attentes des jeunes générations.

Une expérience concrète de la vie universitaire

L’après-midi, les élèves ont participé à un escape game grandeur nature dans le bâtiment Rosa Parks, principal lieu de cours des étudiant·e·s de l’ESHS.

À travers différentes énigmes, ils ont pu découvrir des espaces clés de la vie étudiante (auditoires, secrétariat, espaces de travail) tout en expérimentant l’environnement universitaire de manière ludique.

Merci aux élèves et à leurs enseignant·e·s pour leur participation !