Un assistant sous mandat (f/h/x) à temps plein au sein du Service Génie Minier / A full time mandate assistant (f/m/x) in the Mining Engineering Unit

Votre mission

• Encadrement pédagogique des séances de travaux pratiques et d’exercices dispensées dans le service, encadrement des travaux et mémoires des étudiants, participation aux tâches liées à la gestion journalière du service (support administratif dans le cadre du suivi pédagogique, relais avec les étudiants, soutien à la planification des cours…).
• Réalisation de travaux de recherche en vue de l’obtention d’une thèse de doctorat en Sciences de l’Ingénieur, participation aux recherches du service, L’assistant sera amené à collaborer avec les partenaires académiques et industriels du service. Il sera encouragé à participer à des congrès internationaux et à publier ses résultats dans des revues scientifiques.

Présentation du service qui recrute

Le Service de Génie Minier assure une large part des enseignements spécifiques aux futurs Ingénieurs Civils des Mines et Géologues, depuis la 3ème année de Bachelier jusqu’en 2ème année de Master.  Les matières couvrent l’ensemble de la chaîne de valeurs du secteur minier au sens large, depuis la géologie de l’ingénieur, la mécanique des roches, l’exploitation des ressources minérales par les techniques minières, les forages et l’ingénierie de réservoir, jusqu’à la préparation des minerais et les aspects liés au recyclage ou encore au traitement de sols pollués.

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Niveau de recherche : doctorat

Sujet de thèse : le sujet de thèse, à préciser en collaboration avec le candidat et le promoteur, concernera un des axes de recherches du service. La géomécanique est un domaine de prédilection, avec des thèmes comme les lois de comportement des géomatériaux, la stabilité des ouvrages, la destructibilité des roches et les relations entre géologie et géomécanique. La thèse pourrait se focaliser sur les mécanismes de destruction des roches, notamment dans les processus de concassage, en combinant des approches expérimentales et numériques. Une meilleure compréhension des aspects énergétiques liés à la fragmentation positionne ce travail au cœur des préoccupations actuelles en matière de développement durable.

• Pedagogical supervision of practical training and exercise sessions in the department, supervision of students’ works and master thesis, participation in tasks related to the daily management of the department (administrative support for pedagogical follow-up, relationship with students, support for course planning, etc.).
• The assistant will carry out research work with a view to obtaining a PHD thesis in Engineering Sciences and will participate in the department’s research. The assistant will be required to collaborate with the department’s academicians and industrial partners. He/she will be encouraged to participate in international conferences and to publish his/her results in scientific journals.

Presentation of the recruiting department

The Mining Engineering Department is associated with the Fundamental and Applied Geology Department to form the Mining-Geology Group within the Faculty of Engineering. The teaching provided by the Mining Engineering Department, as well as the research topics addressed, comply with the three main skills of mining and quarrying, rock mechanics, drilling and reservoir engineering, and the materials processing.

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Research level: PhD

Thesis subject: the subject of the thesis, to be defined in collaboration with the candidate and the supervisor, will concern one of the department’s areas of research. Geomechanics is an area of particular interest, with topics such as constitutive laws for geomaterials, the stability of structures, the destructibility of rocks and the relationship between geology and geomechanics. The thesis could focus on rock destruction mechanisms, particularly in crushing processes, combining experimental and numerical approaches. A better understanding of the energy aspects linked to fragmentation positions this work at the core of current concerns in terms of sustainable development.