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Enseignement et Apprentissages, #3
Nous avons le plaisir de vous annoncer la sortie du troisième numéro d’Enseignement et Apprentissages développé au sein de l’Institut d’Administration Scolaire de l’Université de Mons afin de diffuser des articles scientifiques en lien avec les thématiques de recherche clefs sur lesquels l’équipe travaille (formation des enseignants, analyse du système, orientation…).
Ce numéro intitulé Un cadre théorique pour penser l’orientation tout au long de la vie dans un monde VUCA, développe une approche conceptuelle et théorique de l’accompagnement à l’orientation pour les individus (élèves et adultes). Il fait échos aux théories récentes en la matière et prend appui, notamment, sur les travaux mis en place dans le cadre du Pacte pour un enseignement d’excellence en ce qui concerne l’implantation d’une approche éducative de l’orientation dans notre enseignement.
Cette parution est également disponible en ligne à l’adresse suivante : http://www.umons.ac.be/inas/EA.
