Quand j'ai décidé de m'inscrire à Charleroi, je ne savais pas encore à quoi m'attendre. Après une année passée, je le recommanderais sans hésitations. Le campus de Charleroi offre des conditions de travail optimales. L'UMONS Charleroi, c'est tout d'abord des infrastructures de qualité, de beaux bâtiments, très fonctionnels et bien entretenus. Un encadrement de qualité,…

Quand j’ai décidé de m’inscrire à Charleroi, je ne savais pas encore à quoi m’attendre. Après une année passée, je le recommanderais sans hésitations. Le campus de Charleroi offre des conditions de travail optimales.

L’UMONS Charleroi, c’est tout d’abord des infrastructures de qualité, de beaux bâtiments, très fonctionnels et bien entretenus. Un encadrement de qualité, une manière tout à fait différente de voir l’université, une conception mettant l’étudiant au centre de l’attention dans une ambiance familiale et motivante, permise par une proximité avec les professeurs insoupçonnée pour des études supérieures et de petites classes développant un certain esprit d’entraide.

On pourrait difficilement faire mieux pour commencer des études supérieures du bon pied.

Maximilien BRUNO

Cours du jour (Bachelier Ingénieur civil (Bloc 1))

J’enseigne dans le Master en Informatique et Gestion donné en horaire décalé à Charleroi. Mes cours concernent la gestion économique.

J’enseigne dans le Master en Informatique et Gestion donné en horaire décalé à Charleroi. Mes cours concernent la gestion économique. Les participants exercent déjà une activité professionnelle et baignent dans le management de leur entreprise. Ils connaissent donc les problèmes et opportunités économiques à saisir.

Leur écoute m’a permis au fil du temps de bien identifier les questions qui sont de première importance. Il y a quelques années, les participants ont déclenché, en leur sein, une enquête sur les divers enseignements en posant la bonne question : « A quoi ça sert ? ». J’adore quand les clients se mettent à jouer leur rôle et dictent la valeur des choses. Les personnes en activités connaissent le sujet de l’entreprise. Leur intérêt, leurs questions, leurs reformulations, leurs commentaires, leurs amusements donnent aux enseignements un fond plus pertinent et de l’acuité dans la forme. Je l’ai appris en auscultant ce public hautement estimable de professionnels qui après leur journée de travail suivent trois heures de cours universitaires.

Enfin, sans que je puisse l’expliquer, après avoir donné ces cours du soir, je sors toujours avec un esprit optimiste et de la considération pour les gens.

Michel VANKERKEM

Enseignant FPMS