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Enseignement Recherche

Nouvelle publication dans la revue des sciences de l’éducation avec Natacha Dangouloff

Publié le 1 juillet 2026
Rédigé par Anne Senecal
Comment analyser les gestes professionnels des enseignant·e·s, par nature multimodaux et difficiles à capturer ? L'article de Valérie Duvivier et Natacha Dangouloff explore l'apport des outils automatisés, en particulier les lunettes de suivi oculaire, mobilisées dans le projet ARC Sim'Pro (Université de Mons).

Pour citer cet article : Duvivier, V. & Dangouloff, N. (2025). Décrire et analyser les gestes professionnels d’enseignement : une proposition de méthodologie mixte, outillée technologiquement par le suivi oculaire. Revue des sciences de l’éducation, 51(1).

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