Mon intérêt pour la chimie s’est développé dès le plus jeune âge ! A peine plus âgé que huit ans, il me fallait mélanger tout ce qui me tombait sous la main, que ce soit en cuisine, au jardin ou dans l’atelier de mon papa, ce qui m’a valu de recevoir ma première boite de chimie…

Mon intérêt pour la chimie s’est développé dès le plus jeune âge ! A peine plus âgé que huit ans, il me fallait mélanger tout ce qui me tombait sous la main, que ce soit en cuisine, au jardin ou dans l’atelier de mon papa, ce qui m’a valu de recevoir ma première boite de chimie et de mener mes premières expériences scientifiques. Il me fallait toujours plus de couleurs, de fumée, de petits pots à mélanger ! J’ai donc tout naturellement suivi un enseignement secondaire orienté vers les Sciences.

J’ai ensuite intégré l’Université de Mons en 2006 pour y entamer un Master en sciences chimiques. La formation dispensée à l’UMons allie à la fois un enseignement théorique de qualité ainsi que illustrations pratiques des démarches scientifiques à appréhender et à développer pour se destiner au métier de chercheur. Très vite, j’ai pris goût à la chimie des matériaux polymères, où partant de petites molécules, on peut construire à façon des macromolécules aux propriétés exceptionnelles, pour une valorisation dans des domaines de pointe! A l’aboutissement du Master, avec le soutien de nombreux membres du corps enseignant de l’UMons, je décidai de me lancer dans une thèse de doctorat. Ce furent quatre années pendant lesquelles j’ai pu évoluer d’un statut de jeune diplômé vers le scientifique que je suis aujourd’hui.

En 2015, jeune docteur, je décidai que l’heure était venue de quitter le milieu académique et de rejoindre un tout autre monde … celui de l’industrie chimique. J’ai eu la chance d’intégrer rapidement le domaine pharmaceutique chez UCB, entreprise belge et un des leaders mondiaux dans le développement de solutions thérapeutiques pour les maladies neurodégénératives. Mon travail chez UCB consiste à proposer et développer des améliorations innovantes, adaptées et sécurisantes aux produits pharmaceutiques sur le marché, mais également à pallier les problèmes de chimie qui peuvent subvenir sur les lignes de production. La satisfaction du patient, du client ou de tout autre partenaire est la récompense du chercheur et son moteur pour continuer à progresser. L’enseignement de la chimie est une pierre à l’édifice que représente le développement d’une carrière de chercheur, mais elle en est la fondation, la pièce maitresse … et à Mons, elle est solide!

Thomas Josse

(Master en chimie en 2011 et doctorat en chimie en 2015)