Nouvelle publication – La Revue Nouvelle

Sandrine Lothaire, Antoine Derobertmasure, Amélie Marseille et Marc Demeuse ont publié un article dans le numéro 8/2024 de La Revue Nouvelle consacré à la réforme de la formation des enseignants (RFIE) en Belgique francophone. Cet article, intitulé « Réforme de la formation initiale des enseignants (RFIE) : les premiers temps », établit les premiers constats liés à l’implémentation de la réforme, à l’aube de cette seconde année, dans un contexte politique nouveau, résultant des élections du 9 juin 2024

Résumé de l’article

Depuis la rentrée académique 2023 – 2024, la réforme de la formation initiale des enseignants est mise en œuvre pour les sections 1 à 3. Cet article établit les premiers constats liés à l’implémentation de la réforme, à l’aube de cette seconde année, dans un contexte politique nouveau, résultant des élections du 9 juin 2024. Il aborde également la manière dont les textes légaux sont traduits sur le terrain, à l’échelon local, par le Consortium « Go Prof ! » qui regroupe l’Université de Mons (UMONS), l’Université libre de Bruxelles (ULB), la Haute École en Hainaut (HEH), la Haute École Provinciale de Hainaut – Condorcet (HEPHC) et la Haute École Albert Jacquard (HEAJ).

Table des matières du numéro : https://revuenouvelle.be/publications/2024/2024-08/

Pour citer cet article

Lothaire, S., Derobertmasure, A., Marseille, A., & Demeuse, M. (2024). RFIE: les premiers temps. La Revue Nouvelle, 8, 23-34.

https://revuenouvelle.be/reforme-de-la-formation-initiale-des-enseignants-rfie-les-premiers-temps/ (site de la revue)

https://shs.cairn.info/revue-nouvelle-2024-8-page-23?lang=fr (CAIRN)