Sciences psychologiques et de l’éducation

Programme et structure

La formation comprend 30 crédits et s’articule autour de quatre grands axes :

• l’appropriation des connaissances socio-culturelles ;
• l’appropriation des connaissances pédagogiques assorties d’une démarche scientifique et d’attitudes de recherche ;
• l’appropriation des connaissances socio-affectives et relationnelles ;
• le savoir-faire.

Profil d’enseignement

Le profil d’enseignement présente le profil de formation institutionnel attendu en fin de cycle (Bachelier, Master…). Il est décrit en termes d'acquis d'apprentissage, c’est-à-dire ce que l'étudiant doit savoir, comprendre et être capable de réaliser au terme d’une activité apprentissage, d'une unité d'enseignement, d'un cycle d’études. Les acquis d'apprentissage sont définis en termes de savoirs, savoir-faire et savoir-être.

A l’issue de la formation, l’étudiant sera capable de :

• Interpréter adéquatement les situations vécues en classe et autour de la classe en mobilisant des connaissances en sciences humaines
• S'adapter aux différents publics scolaires en mobilisant des connaissances en sciences humaines
• Entretenir avec l'institution, les collègues et les parents d'élèves des relations de partenariat efficaces
• Maîtriser les textes légaux de référence de manière à exercer sa profession adéquatement
• Maîtriser les savoirs disciplinaires et interdisciplinaires qui justifient son action pédagogique
• Maîtriser la didactique disciplinaire qui guide l'action pédagogique
• Acquérir une culture générale importante afin d'éveiller l'intérêt des élèves au monde culturel
• Développer ses compétences relationnelles liées aux exigences de la profession
• Mesurer les enjeux éthiques liés à sa pratique quotidienne
• Travailler en équipe au sein de l'école
• Concevoir des dispositifs d'enseignement, les tester, les évaluer et les réguler
• Entretenir un rapport critique et autonome avec le savoir scientifique
• Planifier, gérer et évaluer des situations d'apprentissage
• Porter un regard réflexif sur sa pratique
• Présenter l'information de manière neutre et non orientée
• Maîtriser la langue d'enseignement tant à l'oral qu'à l'écrit

Opportunités

Le diplôme d'Agrégé de l'enseignement secondaire supérieur (AESS) est le titre pédagogique qui prépare à enseigner dans l'enseignement secondaire supérieur. Il complète le diplôme de 2ème cycle universitaire (Licence ou Master) acquis dans une discipline donnée. Les intitulés de cours pouvant être dispensés une fois le diplôme obtenu se conforment au « Décret réglementant les titres et fonctions dans l'enseignement fondamental et secondaire organisé et subventionné par la Communauté française»