Futur Etudiant en Architecture et Urbanisme ?

La Faculté d’Architecture et d’Urbanisme, issue de l’Académie Royale de dessin, peinture et architecture créée en 1789, reste la plus ancienne des composantes intégrée à l’UMONS voici maintenant 10 ans. Elle accueille en son sein plus de 800 étudiants.

La formation « Architecte » est une formation essentiellement axée sur le projet d’architecture autour duquel s’articulent les disciplines scientifiques, technologiques et constructives, les disciplines liées aux sciences humaines et les disciplines liées aux techniques de représentation.

Notre offre de formation du Bachelier au Master débouche sur les Métiers de l’Architecture, de l’Urbanisme, de l’Aménagement du territoire, de la Restauration du patrimoine ou de l’Énergie et ce, en qualité d’Architecte indépendant ou employé.

Devenue Master universitaire, la formation en Architecture et Urbanisme offre l’accès à un troisième cycle de Doctorat ainsi qu’à des Formations spécialisées.

Vous vous posez des questions le bagage scientifique nécessaire aux études en architecture ? David LAPLUME et Salvatore VONA, Chargés de cours à la La Faculté d’Architecture et d’Urbanisme vous présentent les cours scientifiques dans cette courte vidéo.

Réussir le bloc 1 de Bachelier sans avoir suivi les cours de « math fortes », est-ce réalisable ?
Quel est le bagage scientifique nécessaire pour s’inscrire en 1er bloc de Bachelier en Architecture ?

Consultez notre FAQ, vous y trouverez les réponses à vos questions.

Vous vous posez des questions sur les activités d’apprentissage « Moyens d’expression graphique » et « Recherches artistiques ». Dominique CAZZARO, Chargée de cours à la La Faculté d’Architecture et d’Urbanisme, vous présente les cours de moyens d’expression graphiques dans cette courte vidéo.

Être doué en dessin, est-ce un véritable prérequis ?

Consultez notre FAQ, vous y trouverez les réponses à vos questions.

Voici, en image, l’ensemble des activités de notre Faculté durant l’année académique 2024-2025. Cette vidéo rétrospective a été présentée lors de notre dernière cérémonie de remise des diplômes de cette promotion. Un bel aperçu à visionner !

Visionnez toutes nos vidéos!

Responsable Atelier Photo : Cathy SUINEN

Tout au long du bachelier, l’étudiant de l’Atelier d’Imagerie architecturale numérique acquiert des compétences en matière de mise en page de projets d’architecture grâce à l’étude de logiciels tels que InDesign, Illustrator, Photoshop et Lightroom.

A la fin du Bloc 3 du cycle de Bachelier, l’étudiant aura l’opportunité de présenter un portfolio de fin cycle qui combine à la fois les techniques de graphisme et de communication numérique, en relation directe avec ses propres projets d’architecture. Chaque travail inclus dans ce document sera lié à un travail spécifique en architecture.

Cela signifie que l’étudiant pourra appliquer les compétences acquises dans les logiciels de conception graphique et de retouche d’images pour mettre en valeur et communiquer efficacement ses projets architecturaux. L’utilisation d’InDesign permettra une mise en page professionnelle et bien structurée du portfolio, tandis que les compétences en Illustrator et Photoshop permettront d’ajouter des éléments graphiques et d’éditer les images des projets. Lightroom, quant à lui, peut être utilisé pour le traitement et l’amélioration des photographies architecturales.

En combinant ces compétences en graphisme et en communication numérique avec les projets d’architecture de l’étudiant, Ce document de fin d’année deviendra un moyen puissant de présenter et de mettre en valeur son travail de manière visuellement attrayante et professionnelle.

L’utilisation des outils de Photoshop et notamment de techniques telles que le morphing, effet de dispersion, création de collages et montages photo permettront à l’étudiant d’élaborer et habiller ses planches à la manière d’un paysagiste, planches qui serviront aux présentations dans le cadre des jurys. Cet apprentissage permettra non seulement d’obtenir des présentations académiques mais également artistiques dans lesquelles chaque étudiant inscrira son style.

L’étudiant apprendra également à résumer et cibler en un « abstract » les éléments importants de son projet d’architecture, mettant de cette manière son projet en valeur.

Des exercices pratiques de mises en situation de présentation de planche dans le cadre des jurys sont également prévu.

Vous trouverez, ci-dessous, un ensemble de travaux d’étudiants.

Visionnez les photos des étudiants !

Mon Erasmus à Québec, en tant qu’étudiante en architecture, a été une expérience inoubliable.

Blanche Péné

Etudiante en Fin de cycle de Master en Architecture