Master en

Ingénieur civil en génie de l’énergie

Finalité spécialisée en Energy Usage in Cities and Communities

Horaire

Horaire de jour
Crédits ECTS

120
Langue

Anglais

Description

Contribuer à la transition énergétique et, plus largement, au développement durable de notre société représente un défi de taille qui nécessite des objectifs ambitieux, comme en témoigne la volonté européenne d’atteindre la neutralité climatique d’ici 2050. Pour réaliser cet idéal, il est impératif de mettre en oeuvre une décarbonisation drastique des activités industrielles et domestiques, tout en visant une utilisation plus rationnelle de l’énergie et une gestion optimisée des incertitudes liées à l’intégration croissante des sources d’énergie renouvelable dans le mix énergétique de demain.

Tous ces défis sont au coeur du programme d’études d’Ingénieur Civil en Génie de l’Énergie.

Informations supplémentaires

La formation de l’Ingénieur civil en génie de l’énergie lui permet une poursuite d’études selon diverses perspectives, tant dans l’objectif d’une spécialisation ou d’un complément de formation, que dans celui de réaliser une activité de recherche :

Dans le cadre d’un autre master Ingénieur Civil ou d’un master Complémentaire, au sein de l’UMONS ou de toute autre université européenne, comme par exemple (liste non exhaustive) en Gestion Totale de la Qualité, Risques Industriels et sécurité de fonctionnement, Gestion de Transports, Master in Business Administration, etc.

Dans le cadre de la préparation d’une thèse de Doctorat en Sciences de l’Ingénieur (notamment en liaison avec les pôles de recherche de la Faculté et de l’UMONS).

Conditions d'accès

Vous êtes déjà titulaire d’un diplôme de l’enseignement supérieur obtenu en Communauté française ? Vérifiez, grâce à notre outil de recherche, si votre diplôme donne accès à ce master et si oui, à quelles conditions.

Pour les porteurs d’un autre grade académique acquis en Communauté française de Belgique ou hors de celle-ci, admission possible sur base d’une demande d’admission HUE-UE ou personnalisée

Profil d'enseignement

Le profil d’enseignement présente le profil de formation institutionnel attendu en fin de cycle (Bachelier, Master…). Il est décrit en termes d'acquis d'apprentissage, c’est-à-dire ce que l'étudiant doit savoir, comprendre et être capable de réaliser au terme d’une activité apprentissage, d'une unité d'enseignement, d'un cycle d’études. Les acquis d'apprentissage sont définis en termes de savoirs, savoir-faire et savoir-être.

A l’issue de la formation, l’étudiant sera capable de :

Imaginer, concevoir, réaliser et exploiter des machines, des équipements et des procédés pour apporter une solution à un problème complexe de production, de conversion et de transmission d'énergie en intégrant les besoins, les contraintes, le contexte et les enjeux techniques, économiques, sociétaux, éthiques et environnementaux.
Mobiliser un ensemble structuré de connaissances et de compétences scientifiques et de techniques spécialisées permettant de répondre, avec expertise et adaptabilité, aux missions de l’ingénieur civil en génie de l’énergie, à finalité spécialisée en production et utilisation de l'énergie dans l'industrie.
Planifier, gérer et mener à bien des projets compte tenu de leurs objectifs, ressources et contraintes, en assurant la qualité des activités et des livrables.
Travailler efficacement en équipe, développer son leadership, prendre des décisions dans des contextes multidisciplinaires, multiculturels et internationaux.
Communiquer et échanger des informations de manière structurée - oralement, graphiquement et par écrit, en français et dans une ou plusieurs autres langues - sur les plans scientifique, culturel, technique et interpersonnel, en s'adaptant au but poursuivi et au public concerné.
Agir en professionnel responsable, faisant preuve d'ouverture et d'esprit critique, inscrit dans une démarche de développement professionnel autonome.
Contribuer par un travail de recherche à la solution innovante d'une problématique en sciences de l'ingénieur

PROF-ENS-M2-IRENCC