Cours préparatoires en économie et gestion

Les cours préparatoires proposés permettent aux futurs étudiants de Master de la Faculté Warocqué (Sciences de gestion, Ingénieur de Gestion, Politique économique et sociale) d’acquérir ou de revoir certains prérequis.

En fonction des formations antérieures, certains étudiants bénéficient d’un accès direct sans programme complémentaire à un master.  Les cours proposés ici doivent servir de prérequis, d’aide ou de remise à niveau selon le profil des entrants.  Ces cours ne sont pas destinés aux entrants dans un bachelier, ni à ceux qui accèdent à l’un des masters avec un programme complémentaire.

Pour vous, futur étudiant de master de la Faculté Warocqué (Sciences de gestion, Ingénieur de Gestion, Politique économique et sociale) souhaitant acquérir ou revoir certains prérequis.  Ces cours sont destinés aux étudiants qui ne bénéficieront pas de programme complémentaire et qui entreront directement en master.

Du 27 août au 7 septembre 2018.

Les cours sont donnés à Mons, Place Warocqué 17. Local 228

L’inscription donne accès au cours et au syllabus. 

4 modules permettant d’acquérir ou de réviser les prérequis minimums pour accéder plus confortablement aux masters.  Selon leur formation antérieure, les candidats peuvent ne pas être intéressés par tous les modules.

Voici le programme des cours préparatoires d’été 2018 : 

Semaine du 27 août au 31 août 2018 : du lundi au vendredi

  • De 8h15 à 12h05 Bases en économie (microéconomie & macroéconomie)
  • De 13h15 à 15h05 Bases en comptabilité et en finance 
  • De 15h15 à 17h05 Bases en techniques quantitatives

Semaine du 03 au 07 septembre 2018 : du lundi au vendredi

  • De 8h15 à 12h05 Bases en management et marketing
  • De 13h15 à 15h05 Bases en comptabilité et en finance
  • De 15h15 à 17h05 Bases en techniques quantitatives

En s’inscrivant en ligne avant le 10 août 2018.

Les étudiants choisissent le ou les modules qu’ils désirent suivre.

Le tarif varie en fonction du nombre de module :

  • 1 module : 30 €
  • 2 modules : 40 €
  • 3 modules : 60 €
  • 4 modules : 80 €

Le prix comprend la fourniture des supports de cours.

Sur le paiement et l’inscription : courspreparatoires@umons.ac.be 

Sur les cours préparatoires en économie et gestion : marilyn.moreau@umons.ac.be 

Les inscriptions sont ouvertes en ligne, à partir du 3 juillet 2018.

  • Vous avez la possibilité d’effectuer directement le paiement en ligne à l’aide d’une carte bancaire de type BANCONTACT/MAESTRO OU VISA/MasterCard (vivement conseillé), vous recevrez alors directement un email de confirmation avec vos documents d’inscription sans devoir vous déplacer.
  • Vous avez également la possibilité de pré-réserver votre place via ce module, vous devez alors vous rendre dans les 10 jours, muni de votre email de confirmation de réservation, au Service Inscriptions, 17 Place Warocqué à Mons pour effectuer votre paiement (uniquement par Bancontact), sans quoi votre réservation ne sera pas prise en compte.

IMPORTANT ! Pour que le tarif dégressif s’applique en cas d’inscription à plusieurs modules, vous devez remplir la case « Vous avez un code de réduction? » avec le code suivant:

  • Si participation à 2 modules : 2MOD cliquez ensuite sur APPLIQUER (le total doit être de 40 €)
  • Si participation à 3 modules : 3MOD cliquez ensuite sur APPLIQUER (le total doit être de 60 €)
  • Si participation à 4 modules : 4MOD cliquez ensuite sur APPLIQUER (le total doit être de 80 €)

Cliquez ensuite sur SUITE pour compléter vos coordonnées

Veuillez bien prendre connaissance des modalités d’inscription avant d’utiliser le module ci-dessous !

Billetterie Weezevent

Warocqué, Mons & Belgium

Belgium and Europe: multilingual, historical and full of culture. Although famous for its beer, Belgium also produces delicious chocolate and has a gourmet cuisine, which can easily compete with its French neighbours. Its location in the heart of Europe means than the country has always been inundated with foreign influences, with 11 million welcoming, hospitable and cosmopolitan inhabitants.

Mons is a city of 92,000 inhabitants and more than 12,000 students.

During their English course, some of the Faculty’s students made videos on “Warocqué, Mons & Belgium”. You can watch them here:

 

Practical information

Academic Calendar

The academic year is divided into 2 main semesters, dedicated to courses and exams.

  • The 1st semester of the academic year begins in mid-September and ends in late January.
  • The 2nd semester runs from early February to late June.

Academic Requirements

Applicants are required to have a sufficient knowledge of Business and/or Economics. Information related to the pre-requisites for each course can be found in the course syllabus, available in the course catalogue (by clicking on the name of each course).

We offer courses in French and English. As an exchange student, you will need to have a working knowledge of the language you wish to study in (minimum B1/B2 – CEFR). Free intensive courses of French are offered by the UMONS Centre for Modern Languages at the start of each semester, as well as throughout the academic year.

Your Stay in Mons

If you would like more information on:

  • The average cost of an academic year
  • Accommodation
  • Taking care of yourself and staying in shape
  • Transport

The following pages of our site as well as a guide are available :

lien page infos pour étu international SRI

Marking System

Our Marking System

Your final exams will be marked out of 20, with 10 being the pass mark.

Mark 
Qualitative Equivalent
 18 and above Excellent
 16 to <18 Very good
 14 to <16 Good
 12 to <14 Satisfactory
 10 to <12 Pass
 8 to <10 Fail – further work is required
 <8 Fail – considerable work is required

At the end of your stay at UMONS, your exam results will be sent by the host faculty directly to your home institution using the Belgian and ECTS marking systems.

Business courses taught in English

The Warocqué School of Business and Economics offers several business courses in English. Most of them focus on the international dimensions of business.

Your academic programme can be exclusively made up of courses, but can also be complemented by a placement in a Belgian company. Such an arrangement will give you the opportunity to have a great international experience and give you all the necessary assets to meet the challenges of an international career.

Business courses in English
Level :
Undergraduate /
Graduate
Semester Hours ECTS
Audit
Financial Statements Analysis and Introduction to International Standards

The objective of this course is to teach students the basic skills and tools for a financial diagnosis. The course covers several topics such as introduction to the understanding of consolidated statements; introduction to IAS/IFRS standards (IAS 1, 16, 36, 37, 38, 40); Cash Flow statement; IAS 7; financial analysis within the financial sector; Basel standards and credit crunch.
To take this class, a basic knowledge of accounting principles is necessary.

Graduate  S1 30h  4
International Standards for Accounting and Reporting

At the end of this course, students will have a good comprehension of IAS and IFRS.
The content includes an overview for the normalisation process from an historical point of view: reasons, lobbying groups, objectives, decision process.  IAS1 is deeply analysed and presented by students, as well as other main standards, with accounting exercises, depending on actuality.  During the second part of the class, groups of students analyze, present and discuss, like in a scientific conference, various  scientific papers related to Standards, their information capacity, and their impact and use by managers and financial markets.  

Graduate  S1 20h  3
Internal Control (+ case studies)

At the end of those courses, students will have acquired concepts and methods of internal control COSO, KPI, Assertions, complementarity with financial audit and organizational and strategic issues. They perform a case study conducted by certified public accountants. 

Graduate  S1 30h  5
Performance analysis and management control

At the end of the course, students will be able to define management control and performance, to understand the role of a management controller and its position in the organisation’s flowchart, and to implement the classical tools of management control and performance measurement (budgets, scorecards, etc.).

Graduate  S1 25h  5
 

 

Internal Auditing and Risk Management

At the end of this course, students will have acquired concepts and methods of internal audit in various environments (financial audit, quality management, financial environment) and basic knowledge of Risk Management.  They will know and understand various frameworks as COSO, ERM, RIS, INTOSAI, ISO 31000. They perform a case study conducted by a Risk Manager.

Graduate  S1 15h  2
Management & Economics
Strategic Management

  • At the end of the course, the student will be able to develop critical analyses on strategic management issues by elaborating diagnoses and scenario-based solutions for real firm case studies. The course is mainly based on readings, case studies and presentations encompassing various topics in strategic management, such as strategic positioning of the firm, scenario planning, organizational structures, diversification and acquisition strategies, etc.
Graduate  S1  30h  5
Non-Profit Management

At the end of the course, students will have an insight into non-profit management by tackling the issues of strategic management, fundraising, stakeholder analysis, governance, reporting and assessment. Students will also be able to analyze real case studies using precise questions.

Graduate  S1  15h  2
International and European Economics

After this course, the student should be able to understand the international and European environment of the firms, including : the determinants of international specialization and of international financial flows ; the properties of trade policies (including market integration policies) ; the major features of international financial markets (including the determinants of exchange rates); recent developments in monetary and fiscal policies in Europe.

Graduate  S1  30h  4
Seminar in International and European Economics

At the end of the course, students will be able to formulate a research topic in the area of international and European economics, and to articulate a personal approach of it, after a review of the relevant literature. The students will also be able to actively participate in the discussion about the topics presented.

Graduate  S1  30h  4
Special Topics in Economics and Management

Each year, this course is offered by a visiting professor that is invited on the basis of his/her expertise in one of the following main dimensions of business: auditing, finance, marketing and international management.
The content is thus variable from year to year.

Graduate  S1  30h  4
Environmental Economics

The course aims to allow students to assess existing policy and to design future policy, taking into account environmental damages and abatement costs, the uncertainty surrounding the damages and abatement costs, distributional issues and political feasibility. The course content includes the conceptualisation of optimal pollution levels, environmental policy instruments (command and control, taxes, tradable permits, voluntary approaches), the science basis of climate change, international negotiations on environmental problems (climate change versus ozone depletion), environmental discounting and optimal policy under uncertainty and irreversibility.

Graduate  S2  30h  3
Industrial Economics

The course aims at providing students with a deeper understanding of competition, product differentiation, organisational structures in industrial markets. Both theoretical modelling, based on game theory, as well as intuitive interpretations in concrete situations are thought.

Graduate  S1  30h  4
Finance
Public finance Undergraduate  S1 40h 4
Financial Markets and portfolio management Graduate  S1  30h  5
Cases in Finance & Taxes

Through this seminar, the students will have to examine and to discuss situations of different companies. They will have to apply the theories taught during their program to concrete cases. In this seminar, the students will develop skills such as the ability to synthesize, to work in a team, the art of public speaking and the capacity of argumentation.

Graduate  S2  20h  3
International Financial Management

At the end of the course, students will be able to understand the functioning of the spot and forward forex markets; understand the functioning and the pricing techniques of forex derivatives (e.g., swaps, futures, options); be able to measure and manage the exposure to international risks (forex risk, hedging techniques…); be familiar with and be able to evaluate the international sources of financing; be able to assess FDI projects.

Graduate  S1   45h  6
Marketing
International Marketing Management

At the end of this course, students will be able to understand and apply the basis of marketing strategies at the international scale. The course covers the various variables of marketing and explains the factors that influence their implementation in an international context. The course gives a large space to illustrations and discussions.

Graduate  S1  25h  4
Cases in Marketing Strategy

At the end of this seminar, students will have acquired the skills needed in order to confidently develop, present and implement of a relevant and consistent marketing strategy. The seminar covers the various variables of strategic and operational marketing and explains the specificities of their adaptation in different contexts.

Graduate  S1  45h  6
Digital Marketing Seminar

At the end of the instruction, the students will be able to understand and use digital tools in order to integrate them in a consistent way in a marketing program. They will also have the opportunity to put themselves in the shoes of a marketing manager by implementing a digital strategy for a real company.

Graduate  S2  25h  4
Marketing 2 Undergraduate  S2  30h  4
Other fields
International Project S1 or S2 Undergraduate  S1 or S2  /  5
Work Placement

Work placements can be supervised by one of the Warocqué School’s professors.
Work placement opportunities may be available, within one of the University departments or at partner companies. Nevertheless the school is not responsible for finding work placements for exchange students.

Graduate  S1 or S2  /  10
Master’s thesis

Exchange students may realise their final thesis during their stay in Belgium and be (co-) supervised by one of the Warocqué School’s professors.

Graduate  S1 and/or
S2
 /  20
English Communication seminars

Students enrolled in this course are required to have a good working knowledge of English (CECR B2). Upon successful completion of this course, students will be  better equipped to join the global workforce and will have learned to communicate more effectively in international business settings.

« English Communication Seminars » consist of two learning modules:
1/ « Application Survival Guide » will prepare the students to apply for jobs in English (to think critically about job descriptions, positively present their own skills and personality, write effective cover letters and CVs and successfully handle themselves during job interviews).
2/ « Business Cross-Cultural Challenges » : Students will gain intercultural intelligence, a critical tool in the international workplace : we will take a close look at the cultural differences, large and small, that determine how business is conducted around the world, with a view to better navigating our globalized marketplace

Graduate S2  30h  2
COURSES IN OTHERS FOREIGN LANGUAGES
Level :
Undergraduate /
Graduate
 Semester  Hours  ECTS
Espagnol  Graduate and undergraduate S1 and/or S2  variable  variable
Welvaartseconomie en duurzame ontwikkeling  Graduate S1  30h  4
French Language Courses

Classes run twice a week (2×2 hours) during the evening, in a relaxed and friendly atmosphere, catering for cultural and linguistic exchange. Emphasis is put on both oral and written communication to support students in everyday life as well as in an academic context. This course will also allow students to discover the cultural riches of Belgium (particularly Mons) through documentaries, exhibition visits, etc.
At the beginning of the term, students will be requested to take a placement test in order to be included in one of the 3 level groups. Level 1 : no pre-requisite.

  / S1 and/or S2  5

 

Academic programme

Your Academic programme during your stay with us

The Warocqué School of Business and Economics offers a wide range of Bachelor’s and Master’s courses taught in French and English.

As an exchange student you have the opportunity to compose your own academic programme in order to meet your career objectives, in agreement with your home institution. While you should mainly take business courses, you can give your programme a specific focus by choosing subjects in French and/or in English from around 40 other programmes, such as engineering, psychology, and modern languages.
In order to organise your academic programme, you will have to fill in a Learning Agreement detailing the list of the courses you have chosen to take.

Your academic programme can be exclusively made up of courses, but can also be complemented by a placement in a Belgian company. Such an arrangement will give you the opportunity to have a great international experience and give you all the necessary assets to meet the challenges of an international career.

Welcome word

« Are you planning on studying abroad? Are you curious about what the Warocqué School of Business and Economics has to offer? You certainly want to learn more about mobility in Belgium and the City of Mons!

We have designed this section of our website with you in mind. Through this portal, you will discover stories of former exchange students and get an insight into what your stay with us could be like. You will also find information about the City of Mons, the University and the Warocqué School of Business and Economics, as well as practical information about your stay.

Whether you are planning to stay for only one semester or a full year, we will make sure that your experience with us is a happy and a fulfilling one.

We look forward to welcoming you to the Warocqué School of Business and Economics! »

Anne HELDENBERGH

Dean
Warocqué School of Business and Economics

 

Incoming mobility (IN)

Erasmus and other international exchanges at the FWEG

If you are interested in taking part in an exchange programme with UMONS and the Warocqué School of Business and Economics, we recommend that you carefully read the information detailed on our website. You will find answers to most of the questions you might have.

Of course, if you have any other questions, we are happy to help. Please, contact the exchange coordinator who will be working with you at the Warocqué School of Business and Economics:

Laetitia Pozniak, PhD.
International Exchange Coordinator
Assistant Professor in Finance
exchange.business@umons.ac.be
+32 (0)65 37 32 37

 

Outgoing mobility (OUT)

As part of its quality policy, the FWEG has defined targets with a respect to international awareness. The FWEG is committed to fostering student contacts with other countries, other cultures, other languages, other learning methods, and other traditions in the field of management. It is particularly committed to facilitating its students’ stays in foreign universities.

Studying abroad for a semester or an entire academic year is possible in both EU and non-EU countries

Besides improving foreign language skills, a mobility placement is the opportunity for students to discover new cultures, learn new things, and make friends with people from across the globe. A mobility placement is an enriching academic and personal experience valued by future employers. It can really make a difference to a CV!

Mobility grants are awarded to students so that they can carry out their stay in the best possible conditions.

Example destinations in Europe :

Germany, Italy, the Netherlands, Sweden, Spain, the UK, and many others. In addition, with the Erasmus Belgica programme, students can complete part of their studies at a university in the Flemish Community of Belgium, and study in Dutch or English at the University of Hasselt or the University of Ghent.

Example destinations around the world :

USA, Quebec, Brazil, China and Malaysia.

J’ai eu la chance de pouvoir bénéficier du programme Erasmus et de pouvoir partir quelques mois en Angleterre. C’était pour moi, une opportunité à saisir. J’avais envie de savoir si je pouvais m’adap…
Poursuivre la lecture
Anne-Sophie Izzo
Diplômée du Master en Sciences de Gestion en 120 crédits (2017)

Contact

Laetitia Pozniak, PhD.
International Exchange Coordinator

exchange.business@umons.ac.be

International Student Mobility

International mobility (incoming or outgoing) is of great importance to the FWEG, which offers its students attractive destinations with quality programmes in the field of economics and management. It also welcomes students from partner universities and offers them quality education.

For more information on international mobility:

  • Outgoing Mobility (OUT)
  • Incoming Mobility (IN)

Research Institutes

Les services d’enseignement et de recherche de la Faculté Warocqué d’Economie et de Gestion sont impliqués dans plusieurs instituts de recherche de l’UMONS :

 

Research Activities

Découvrir les domaines de recherche

Malgré sa taille modeste, la FWEG est présente dans les domaines de recherche habituellement couverts par une Faculté d’économie et de gestion :

  • audit et contrôle interne
  • communication
  • comptabilité
  • économie du travail
  • économie internationale
  • entrepreneuriat
  • finance,
  • finances publiques
  • fiscalité
  • gouvernance d’entreprise
  • informatique
  • management
  • marketing
  • micro et macroéconomie
  • etc.

Mais également dans des domaines qui pourraient être considérés comme plus périphériques ou ayant émergé plus récemment :

  • microfinance
  • développement durable et RSE
  • logistique
  • management environnemental
  • méthodes d’aide à la décision
  • systèmes Q-S-E
  • recherche opérationnelle
  • etc.

Languages courses

Languages are essential for…

  • Entering the business world
  • Strengthening negotiations
  • Increasing international competitiveness.

Our language courses are provided by a team of qualified and dynamic teachers, who use various approaches in their teaching, such as language labs, multimedia, and communicative and interactive methods. Their aim is to get our students to level B2/C1 of the Common European Framework of Reference (CEFR) by the end of their studies.

The compulsory English course is supplemented by Dutch or Spanish, comprising 45 hours per year. From the first block of the Bachelor’s, groups are established according to level. There are also inter-faculty courses in Dutch, Spanish, English and German for students who wish to learn an additional language or who require remedial courses.

For students to further improve their language skills, language teachers organise activities, such as conferences by native speakers, visits to companies and international organisations, trips abroad, etc. Erasmus exchanges are also an option.

English

  • Learning business English in preparation for different professional situations, such as meetings, negotiations, sales, and public relations
  • TOEIC testing and certification at the end of Bachelor’s
  • Job search preparation, including writing CVs and cover letters, and interview practice. 

Spanish

No prior knowledge is required.

  • Bachelor:
    • Acquisition of the basics through everyday situations and current affairs
    • Discovery of Spain
    • Introduction to Economics in Spanish.
  • Master :
    • Discovering business Spanish and Latin America.

Dutch

Any prior knowledge of Dutch is considered an advantage.

  • Block 1 and Block 2 :
    • Consolidation of grammar and general vocabulary
  • From Block 3 onwards :
    • Life situations in business contexts and authentic work situations
    • Job interview preparation
    • CNaVT: possibility to obtain this internationally recognised certificate.

Economics and Management in English

English is the language of business, which is why the FWEG is committed to giving students the opportunity to take one or more courses in Economics and Management taught in English.

These courses are taught at Master level. By this point, students will have already been exposed to the basics in Business English during their Bachelor’s course. This course enables them to develop their knowledge of Business English through courses, such as International Marketing, European Economics, Financial Management, Strategic Management, among others.

Etudiants rédacteurs du livret Study in English at UMONS
Conférence-débat en anglais au SHAPE

Training for Federal Public Servants

According to the Royal Decree of 16th July 2013, level B or C federal officials wishing to enter Level A must register on four educational components (UE) from a Master’s programme after passing an initial series of exams organised by SELOR.

To be valid, officials must opt for three UEs that are linked to their function.
They must then opt for a fourth UE in the field of law, economics or public finance. This fourth subject must be selected from the official list available from the IFA, available HERE.

Officials may also choose to opt for four UEs from the official list.

Officials should contact their training supervisor prior to any action related to this type of registration. The training supervisor will provide all the necessary information on the steps to be taken before registration.

Officials must download a registration form for each UE. They must then submit these duly completed forms to the Continuing Education Unit.

From theory to practice

Les études universitaires sont souvent réputées pour être des études très théoriques. Certes, nous devons inculquer des bases théoriques aux étudiants mais nous devons également leur offrir la possibilité de mettre les notions apprises en pratique afin qu’ils soient le plus opérationnels possibles lorsqu’ils rejoindront le monde du travail. Cette approche pratique passe par la réalisation d’études de cas, l’organisation de séminaires, l’invitation de représentants du monde professionnel dans les cours, l’organisation de visites d’entreprises…

Voici quelques éléments qui vous démontreront que la pratique prend une place importante à la FWEG.

Pour vous, futur étudiant de master de la Faculté Warocqué (Sciences de gestion, Ingénieur de Gestion, Politique économique et sociale) souhaitant acquérir ou revoir certains prérequis.  Ces cours sont destinés aux étudiants qui ne bénéficieront pas de programme complémentaire et qui entreront directement en master.

Du 27 août au 7 septembre 2018.

Les cours sont donnés à Mons, Place Warocqué 17. Local 228

L’inscription donne accès au cours et au syllabus. 

4 modules permettant d’acquérir ou de réviser les prérequis minimums pour accéder plus confortablement aux masters.  Selon leur formation antérieure, les candidats peuvent ne pas être intéressés par tous les modules.

Voici le programme des cours préparatoires d’été 2018 : 

Semaine du 27 août au 31 août 2018 : du lundi au vendredi

  • De 8h15 à 12h05 Bases en économie (microéconomie & macroéconomie)
  • De 13h15 à 15h05 Bases en comptabilité et en finance 
  • De 15h15 à 17h05 Bases en techniques quantitatives

Semaine du 03 au 07 septembre 2018 : du lundi au vendredi

  • De 8h15 à 12h05 Bases en management et marketing
  • De 13h15 à 15h05 Bases en comptabilité et en finance
  • De 15h15 à 17h05 Bases en techniques quantitatives

En s’inscrivant en ligne avant le 10 août 2018.

Les étudiants choisissent le ou les modules qu’ils désirent suivre.

Le tarif varie en fonction du nombre de module :

  • 1 module : 30 €
  • 2 modules : 40 €
  • 3 modules : 60 €
  • 4 modules : 80 €

Le prix comprend la fourniture des supports de cours.

Sur le paiement et l’inscription : courspreparatoires@umons.ac.be 

Sur les cours préparatoires en économie et gestion : marilyn.moreau@umons.ac.be 

Les inscriptions sont ouvertes en ligne, à partir du 3 juillet 2018.

  • Vous avez la possibilité d’effectuer directement le paiement en ligne à l’aide d’une carte bancaire de type BANCONTACT/MAESTRO OU VISA/MasterCard (vivement conseillé), vous recevrez alors directement un email de confirmation avec vos documents d’inscription sans devoir vous déplacer.
  • Vous avez également la possibilité de pré-réserver votre place via ce module, vous devez alors vous rendre dans les 10 jours, muni de votre email de confirmation de réservation, au Service Inscriptions, 17 Place Warocqué à Mons pour effectuer votre paiement (uniquement par Bancontact), sans quoi votre réservation ne sera pas prise en compte.

IMPORTANT ! Pour que le tarif dégressif s’applique en cas d’inscription à plusieurs modules, vous devez remplir la case « Vous avez un code de réduction? » avec le code suivant:

  • Si participation à 2 modules : 2MOD cliquez ensuite sur APPLIQUER (le total doit être de 40 €)
  • Si participation à 3 modules : 3MOD cliquez ensuite sur APPLIQUER (le total doit être de 60 €)
  • Si participation à 4 modules : 4MOD cliquez ensuite sur APPLIQUER (le total doit être de 80 €)

Cliquez ensuite sur SUITE pour compléter vos coordonnées

 

Son job ? Business Developer à la Maison de l’Entreprise

“Passé la 3ème BAC, nous sommes tenus de prendre une décision importante : quelles options choisir ? On a beau avoir une idée de ce q…
Poursuivre la lecture
Julie Brughmans
Ingenieur de gestion - Promotion 2015

Bridge programme

Les étudiants issus du supérieur non universitaire de type long ou court ou d’autres sections universitaires souhaitent parfois compléter leur formation par un Master dans le domaine de l’économie et de la gestion ou de la politique économique et sociale.

Voici la liste complète des grades académiques qui donnent accès aux Masters en Sciences de Gestion (60 et 120 crédits, horaire de jour et horaire décalé), en Ingénieur de Gestion (120 crédits, horaire de jour) ou en Politique économique et sociale (120 crédits, horaire de jour). Certains étudiants devront suivre les enseignements du bloc complémentaire préalablement afin d’avoir les prérequis nécessaires au master.

  • Les étudiants de plein droit doivent compléter le dossier des étudiants de plein droit avant de se rendre au service inscriptions. Le dossier est accessible sous le lien suivant : lien service inscriptions.
  • Les étudiants devant réaliser une demande d’admission personnalisée trouveront le dossier à compléter sous le lien suivant (dossier à choisir en fonction de la nationalité) : lien service inscriptions.
  • Les personnes dont les diplômes ne sont pas repris dans le tableau ci-dessus peuvent malgré tout introduire une demande d’admission personnalisée. Le jury prendra alors la décision de les admettre (avec ou sans programme complémentaire) ou non aux études souhaitées.
  • Pour les personnes pouvant faire la PREUVE de 5 années d’expérience professionnelle ou personnelle, en rapport avec la formation visée, il est également d’accéder à une formation pour laquelle elles n’auraient pas le titre requis au travers de la Valorisation des Acquis de l’Expérience (ou VAE). Toutes les informations utiles à ce propos sont accessibles sur cette page.
Diplômé de la Faculté Polytechnique de Mons en génie électrique et énergies renouvelables en 2016, j’ai décidé d’entamer un master complémentaire en gestion à la Faculté Warocqué d’Economie et de Gest…
Poursuivre la lecture
Aghiles Djellal
Ingénieur Civil (FPMs) - 2016 Etudiant du Master Ingénieur de Gestion (bloc 2)

 

Structure of studies

Les études à la Faculté Warocqué sont organisées selon le schéma repris ci-dessous. Le premier bloc de Bachelier est commun pour les études en Sciences de Gestion, en Sciences Economiques et de Gestion et en Ingénieur de Gestion. Les étudiants font leur choix entre une des trois filières à partir du 2ème bloc de Bachelier.

Charleroi Campus

Graduate Certificate

Horaire de jour :
Horaire décalé :
Horaire adapté :

 

Educational Courses

Master in part-time schedule

La Faculté est depuis longtemps sensible à offrir la possibilité de reprendre des études aux adultes déjà insérés professionnellement et/ou souhaitant se réorienter. Ainsi, les formations organisées sur le site de Charleroi se déroulent à horaire décalé (en soirée et le samedi matin).  Selon leur parcours antérieur, les étudiants peuvent bénéficier de programmes personnalisés. Une cellule scientifique y assure l’accueil et l’information des étudiants et constitue une interface entre le site de Charleroi et celui de Mons. Elle offre un soutien permanent tant administratif que pédagogique à ces étudiants en reprise d’études.

Je suis fière de faire partie de la Faculté Warocqué d’Economie et de Gestion. Pour ma part, je n’ai eu aucun doute quant à l’orientation de mes études universitaires et Warocqué était le choix éviden…
Poursuivre la lecture
Victorine Nachtegael
Etudiante du Master Ingénieur de Gestion (Bloc 2)

Continuing Education

With courses on offer in Mons and Charleroi, the Faculty has, for many years, been a privileged advocate for lifelong learning and the development of professional careers.

The Warocqué School of Business offers several types of courses, including :
  • Programmes leading to a degree recognised by the French Community of Belgium (Master’s degree, Specialised Master’s degree)
  • Courses leading to a teaching qualification : AESSCAPAES
  • Courses leading to a graduate certificate

These programmes are designed to facilitate the link between training, professional life, and personal life, by offering convenient hours (courses on certain weekdays), evening and/or weekend courses, and the possibility to stagger studies.

Where to find information?

The Continuing Education Unit is your first contact. The team there will direct you to the department offering the studies you are looking to pursue.

Studies Administration Department – Continuing Education Unit

Mrs. Patricia LORENT
Ruelle du Cerf blanc, 1 – 7000 MONS
Tél.: +32(0)65/37 37. 14
patricia.lorent@umons.ac.be

Economic and Social Policy

Management

Business Engineering

Organisé en deux ans en finalités spécialisée, la filière Ingénieur de gestion ouvre à ses diplômés tous les débouchés offerts aux Masters en Sciences de Gestion. En outre, la spécialisation en gestion durable de la production et en logistique ouvre aux Ingénieurs de gestion de nombreuses portes supplémentaires dans l’industrie et dans des organismes d’études.

Study Programmes

La FWEG organise à Mons les études suivantes :

La FWEG organise à Charleroi les études suivantes :

Toutes les informations utiles sur les formations de la Faculté Warocqué se trouvent dans la brochure suivante :

 

Teaching and Research Units

Units :

B. MAHY – www.umons.ac.be/AET
F. VENMANS- www.umons.ac.be/MICROECO
K. COMBLE – www.umons.ac.be/CG
A. MORONCINI – www.umons.ac.be/EGEP
A. HELDENBERGH – www.umons.ac.be/FINANCE
G. PAGANO – www.umons.ac.be/finpub
A. FINET – www.umons.ac.be/MFGE
C. SCOUBEAU – www.umons.ac.be/MARKCOM
J-M. DE CORTE – www.umons.ac.be/MAD
C. POIRET – www.umons.ac.be/TIC

Les journées de la gestion

Atelier d’animation visant à faire découvrir la gestion aux élèves de 6ème secondaire

La Faculté Warocqué d’Economie et de Gestion organise comme chaque année sa traditionnelle Journée de la gestion. Comme en 2017 & 2018, en plus de la journée organisée à Mons, nous renouvelons également cette animation sur notre site de Charleroi afin de répondre à la demande des écoles secondaires.

Deux dates à retenir :

  • Mardi 12 mars 2019 à MONS 
  • Jeudi 21 mars 2019 à CHARLEROI

Au cours de ces journées, les étudiants de 6ème secondaire* auront l’opportunité de s’essayer à la gestion d’une entreprise fictive au travers de notre jeu. Gestion des ressources humaines, gestion des budgets, comptabilité, marketing et stratégie seront au programme. Chaque journée sera également complétée d’une initiation au marketing ainsi que d’un quizz boursier. La journée se clôturera par un débriefing de l’activité.

 

MODALITES PRATIQUES :

Activité GRATUITE

Cette activité est destinée aux élèves de 6ème secondaire toutes sections confondues*. Les études en économie et gestion sont ouvertes à des étudiants ayant suivis durant leurs études secondaires les sciences économiques, les sciences, les maths, les langues,…  Cette activité permettra ainsi à vos élèves de confirmer ou de se découvrir un véritable goût pour la finance, la gestion, l’économie…

 

Lieux de l’activité :
  • à Mons (le 12/03/2019) :
    17, place Warocqué
    7000 MONS
  • à Charleroi (le 21/03/2019) :
    38-42, Boulevard Joseph II
    6000 CHARLEROI

 

Inscription :

Notre formulaire en ligne vous permet de vous inscrire très facilement. Nous reprendrons rapidement contact avec vous pour vous confirmer votre inscription.

!!! Attention !!! Le nombre de places est limité.

CONTACT :
Université de Mons
Faculté Warocqué d’Economie et de Gestion
Moreau Marilyn
Marilyn.moreau@umons.ac.be 
065/37.32.47

 

* Si vous souhaitez venir avec votre classe de 5ème et de 6ème, n’hésitez pas à nous contacter !

La finance dans tous ses états

Atelier d’animation visant à faire découvrir le monde de la finance aux élèves de 5ème et 6ème secondaire

Durant le printemps 2019, vos élèves de 5ème et 6ème secondaire auront la possibilité de découvrir le monde de la finance de manière pédagogique et ludique.

La Faculté Warocqué accueillera vos étudiants dans ses bâtiments de Mons afin de leur faire découvrir le rôle des marchés financiers ainsi que leur fonctionnement.

Trois types d’activités jalonneront cette découverte :

  • Un exposé interactif : Cet exposé a pour principal objectif de présenter le rôle et le fonctionnement des marchés financiers en mettant un focus particulier sur le marché boursier Euronext. Fixing, feuille de marché, carnet d’ordres, marchés primaire et secondaire, etc sont des termes qui n’auront plus de secret pour les participants.
  • Un atelier au choix entre :
    • Quand la finance fait l’actualité … : Cette deuxième activité amènera vos étudiants à comprendre les interactions qui existent entre l’actualité financière des sociétés et l’évolution de leurs cours de bourse. De nombreux exemples ponctueront cette activité en fonction de l’actualité financière.
    • Quand la finance krach …  : Nous remonterons au XVIIe siècle avec la première crise spectaculaire sur les bulbes de tulipes. Ensuite, nous nous focaliserons sur la crise de 1929 qui a mené à la grande dépression des années 30. Finalement, nous nous concentrerons sur la plus grande crise systémique de tous les temps : la crise de 2008.
    • Quand la finance psychote… : La finance néo-classique présente l’être humain comme un homo economicus c’est-à-dire une être rationnel doté de la capacité de faire des choix d’investissement totalement cohérents afin de viser la maximisation de sa propre satisfaction. Or, c’est grandement ignorer tous les biais cognitifs (excès de confiance, aversion pour les pertes, mimétisme, etc.) qui font que finalement l’homo economicus est avant tout un être… humain. Cet exposé vise donc à prouver à l’aide d’exemples simples de la vie quotidienne que nous sommes tous des êtres humains et que, à cette fin, nous revendiquons le droit de ne pas être rationnels. 
  • Un grand quizz final : Vos élèves participeront à un quizz qui permettra d’aiguiser leur esprit de compétition et de consolider leurs connaissances des marchés financiers.

MODALITES PRATIQUES :

Activité GRATUITE

Cette activité est destinée aux élèves de 5ème et 6ème secondaire toutes sections confondues. Les études en économie et gestion sont ouvertes à des étudiants ayant suivis durant leurs études secondaires les sciences économiques, les sciences, les maths, les langues,…  Cette activité permettra ainsi à vos élèves de confirmer ou de se découvrir un véritable goût pour la finance, la gestion, l’économie…

Lieu de l’activité :

17, place Warocqué
7000 MONS 
(Lien vers la carte des campus UMONS)

Dates & horaire :

Différentes dates sont proposées (15) entre début février et début mai soit le matin (de 9h à 12h) soit l’après-midi (de 13h à 16h). Vous choisissez la date qui vous convient le mieux.

 

Inscription :

Notre formulaire en ligne vous permet de vous inscrire très facilement. Nous reprendrons rapidement contact avec vous pour vous confirmer votre inscription.

FORMULAIRE D’INSCRIPTION EN LIGNE (à venir)

CONTACT :
Université de Mons
Faculté Warocqué d’Economie et de Gestion
Moreau Marilyn
Marilyn.moreau@umons.ac.be 
065/37.32.47

Les dessous de la Bourse 2018

Des ateliers d’animation sur le thème de la Bourse et, plus largement, de l’Economie à destination des élèves de 5e et 6e années du secondaire.

La Faculté Warocqué d’Economie et de Gestion organise une activité spéciale pour les élèves du secondaire entre février et mai 2018, de 9h à 12h30 ou de 13h à 16h30 (au choix) dans les locaux de l’Université de Mons (Campus Charleroi).

Vous trouverez tous les détails de cette initiative dans la brochure :

En participant à cette activité, les élèves auront l’occasion de prendre part à un exposé de leur choix parmi quatre conférences :

1. Crise financière, le bout du tunnel ?

Cet exposé analyse la crise systémique de 2008, prenant sa source aux Etats-Unis avec les crédits hypothécaires et se propageant partout dans le monde pour se transformer en une crise économique aux effets encore bien présents dans nos ménages.

2. Quand la finance psychote…

La finance néo-classique présente l’être humain comme un homo economicus c’est-à-dire une être rationnel doté de la capacité de faire des choix d’investissement totalement cohérents afin de viser la maximisation de sa propre satisfaction. Or, c’est grandement ignorer tous les biais cognitifs (excès de confiance, aversion pour les pertes, mimétisme, etc.) qui font que finalement l’homo economicus est avant tout un être… humain. Cet exposé vise donc à prouver à l’aide d’exemples simples de la vie quotidienne que nous sommes tous des êtres humains et que, à cette fin, nous revendiquons le droit de ne pas être rationnels.

3. Les maths et la finance : amants diaboliques

Cet exposé propose de montrer comment les mathématiques œuvrent dans les coulisses du monde de la finance. Pour ce faire, deux utilisations des mathématiques seront explorées. La première concerne la détermination des mensualités liées à un emprunt hypothécaire. La deuxième concerne l’importance des statistiques dans le cadre de la gestion de portefeuille.

4. Investir en microfinance : une priorité sociale ?

Les fonds d’investissement en microfinance jouent un rôle fondamental sur les marchés des capitaux. Ils ont une influence décisive sur les évolutions des pratiques boursières. L’exposé proposé a pour objectif d’expliciter ce que sont les fonds d’investissement en montrant leurs avantages et inconvénients au travers d’un exemple original, celui du financement des organisations de microfinance dans les pays en développement.

  • de discuter et d’échanger leurs points de vue avec des enseignants et chercheurs de l’université ;
  • de mieux comprendre le monde économique et financier d’aujourd’hui ;
  • de s’initier à la Bourse et à ses mécanismes ;
  • de naviguer sur des sites boursiers ;
  • de jouer au grand quizz de la Bourse,…

En pratique, l’activité est gratuite et s’adresse aux classes de 5e et 6e années, quelle que soit l’orientation d’étude. L’intérêt pour les sections économiques est évident mais les autres sections dont les options ne sont pas économiques pourraient tout à fait participer. De très nombreux étudiants en économie et gestion à l’université proviennent d’autres filières comme math-sciences, latin-sciences, latin-math,… La compréhension des mécanismes économiques peut intéresser tout le monde.

Pour inscrire votre classe, il vous suffit de remplir le formulaire de réservation en ligne mis à votre disposition ci-dessous ou de prendre contact avec Madame Lena Goessens.

 

 

CONTACT :
 Université de Mons, Campus Charleroi
 Service Communication
 Lena Goessens
 071/89.91.18
 0494/63.78.26
 lena.goessens@umons.ac.be

Nos activités avec le secondaire

Durant l’année académique, la Faculté organise des ateliers d’animation pour les établissements du secondaire qui en font la demande. :

  • Les dessous de la Bourse : atelier d’animation sur le thème de la Bourse et, plus largement, de l’Economie à destination des élèves de 5e et 6e années du secondaire
  • La finance dans tous ses états : atelier d’animation visant à faire découvrir le monde de la finance aux élèves de 5ème et 6ème secondaire
  • Les journées de la gestion : atelier d’animation visant à faire découvrir la gestion aux élèves de 6ème secondaire

 

Campus de Charleroi

Passerelles

Les étudiants issus du supérieur non universitaire de type long ou court ou d’autres sections universitaires souhaitent parfois compléter leur formation par un Master dans le domaine de l’économie et de la gestion ou de la politique économique et sociale.

Voici la liste complète des grades académiques qui donnent accès aux Masters en Sciences de Gestion (60 et 120 crédits, horaire de jour et horaire décalé), en Ingénieur de Gestion (120 crédits, horaire de jour) ou en Politique économique et sociale (120 crédits, horaire de jour). Certains étudiants devront suivre les enseignements du bloc complémentaire préalablement afin d’avoir les prérequis nécessaires au master.

  • Les étudiants de plein droit doivent compléter le dossier des étudiants de plein droit avant de se rendre au service inscriptions. Le dossier est accessible sous le lien suivant dans la rubrique Master.
  • Les étudiants devant réaliser une demande d’admission personnalisée trouveront le dossier à compléter sous le lien suivant (dossier à choisir en fonction de la nationalité).
  • Les personnes dont les diplômes ne sont pas repris dans le tableau ci-dessus peuvent malgré tout introduire une demande d’admission personnalisée. Le jury prendra alors la décision de les admettre (avec ou sans programme complémentaire) ou non aux études souhaitées.
  • Pour les personnes pouvant faire la PREUVE de 5 années d’expérience professionnelle ou personnelle, en rapport avec la formation visée, il est également d’accéder à une formation pour laquelle elles n’auraient pas le titre requis au travers de la Valorisation des Acquis de l’Expérience (ou VAE). Toutes les informations utiles à ce propos sont accessibles sur cette page.
Diplômé de la Faculté Polytechnique de Mons en génie électrique et énergies renouvelables en 2016, j’ai décidé d’entamer un master complémentaire en gestion à la Faculté Warocqué d’Economie et de Gest…
Poursuivre la lecture
Aghiles Djellal
Ingénieur Civil (FPMs) - 2016 Etudiant du Master Ingénieur de Gestion (bloc 2)

 

Certificats

Horaire de jour :

Horaire décalé :

Horaire adapté :

 

Formations pédagogiques

Sciences de Gestion
Sciences Politiques et Sociales

 

Politique Economique et Sociale

Organisé en deux ans et trois filières spécialisées, ce Master offre des clefs complémentaires pour comprendre le monde économique, politique et social. Il est plus particulièrement destiné aux étudiants désireux de s’insérer dans des organismes d’études, des associations, de l’économie sociale, des institutions, …

 

Son job? Chef de bureau Marchés publics

Après mon Bachelier en Sciences Humaines et Sociales (UMONS), le choix du master fut très difficile. J’ai choisi un master parcourant diverses matière…
Poursuivre la lecture
Aurélien Mahieu
Diplômé 2014 Master 120 crédits en Politique économique et sociale

Sciences de Gestion

Ingénieur de Gestion

Organisé en deux ans en finalités spécialisée, la filière Ingénieur de gestion ouvre à ses diplômés tous les débouchés offerts aux Masters en Sciences de Gestion. En outre, la spécialisation en gestion durable de la production et en logistique ouvre aux Ingénieurs de gestion de nombreuses portes supplémentaires dans l’industrie et dans des organismes d’études.

 

En sortant de l’école secondaire, je désirais faire des études en rapport avec l’économie. Je voulais alors me diriger vers des études de comptabilité mais en me rendant aux salons SIEP à Tournai, je …
Poursuivre la lecture
Mathilde D\'Allarmi

Studies

à compléter

Career Prospects

All courses offered by the FWEG provide various career opportunities for their graduates. They acquire expertise in a wide range of functions related to organisation, administration, business management, finance, human resources, studies, and analysis. This expertise can be used both in private companies and in public bodies and institutions, both in Belgium and abroad.

Prospects for Studies in Economics and Management

Here are just some of the potential career opportunities for those who have studied Economics and Management at the FWEG:

Prospects for the MA in Economic and Social Policy

Here are just some of the potential career opportunities for those who have studied Economics and Social Policy at the FWEG:

  • Manage a department of a private or public enterprise
  • Exercise economic, political or social responsibilities in a local, regional, federal government
  • Be part of a large national or international institution as a collaborator, a consultant, etc.
  • Work in the field of social economy
  • Teach
  • Develop a political career
  • Be a researcher in an economic, political or social field

Son job ? Responsable du Département Ecologie Fédération belge des Industries de Ciment

Je travaille dans un environnement dynamique et sur des matières en constante évolution. Ma fonction m…
Poursuivre la lecture
Sébastien Loiseau
Ingénieur de Gestion, Promotion 2001

3rd Cycle: PhD

The title of Doctor is awarded after successfully writing and defending a thesis.

The work related to the preparation of the thesis corresponds to at least 180 credits, which are acquired after being awarded 300 credits (i.e. having achieved a Master’s degree). Of the 180 PhD credits, 60 credits must be acquired during a doctoral training course, attested to by a training certificate in research.

The PhD includes:

  • Writing an original thesis with a personal theory, or an essay demonstrating the interest of a coherent set of publications and achievements of which the candidate is author or co-author.
  • Publicly presenting the thesis, highlighting its qualities, its originality and its scientific outreach potential.

The PhD Admissions Board (CAD) decides on the PhD candidate’s admission and approves the project proposal related to the thesis. The PhD candidate’s Thesis Advisory Committee (CAC) is put together upon admission. The candidate’s supervisor, the CAC and the candidate agree on a doctoral training programme, which is tailored to the candidate’s profile and which meets the needs of the research project. The supervisor oversees the research involved in the preparation of the thesis, while the CAC provides regular follow-ups. They assess the progress made and may make duly motivated recommendations for the following academic year.

Doctoral Schools

The work related to the preparation of a doctoral thesis begins by obtaining a certificate of training in research (60 credits). This is obtained after the candidate has followed a specific programme and completed the activities proposed by the themed doctoral schools.

The FWEG is an active founding member of the following two doctoral schools:

 

2nd Cycle: Master

Master studies at the Mons and Charleroi campuses

The FWEG arranges daytime Master courses in Mons and evening and weekend courses in Charleroi.

All Master’s courses provide a variety of opportunities. However, each has its own particularities and allows students to specialise, according to their previous training, and opens many more doors to the professional world.

Which Master? On what site? According to which schedule?

Mons – Daytime Schedule
Charleroi – Part-time and Evening courses

Master’s Degree in Management Engineering

120 credits

Master’s Degree in Management

60 crédits

120 credits

Master’s Degree in Economic and Social Policy

120 credits

Master’s Degree in Management

60 credits

Master’s Degree in Management : Specialist Focus on Management and Strategy

120 credits

Of course, these courses are accessible to students who have studied undergraduate studies in the same domain. They are also open to non-university higher education graduates and graduates from other university sections (with or without additional degree programme *).

 

 

1st Cycle: Bachelor

The Warocqué School of Business and Economics (FWEG) offers three Bachelor’s degrees :

  • Bachelor’s Degree in Management
  • Bachelor’s Degree in Economics and Management
  • Bachelor’s Degree in Business Engineering

The courses studied in the first year are common to the three degrees. Students do not need to make a choice about what to study until after this year.

The FWEG organises Bachelor’s degrees in Mons and Charleroi. Only the Bachelor’s in Business Engineering can be studied in Charleroi.

 

 

Supervised Study Leave

Every term, Supervised Study Leave is offered to first year students, and comes in the form of question and answer sessions, which cover the most important topics. All course leaders or assistants must make themselves available for these sessions for half a day during the study leave period (a few days before the exam in question).

Tests

Students take tests regularly to check that they have understood the subject matter and to avoid the workload from building up too much. There are many ways to make it easier for students to pass their exams. This is why, for most subjects, several tests are carried out during the year, allowing the students to get an idea of the type of questions that will be asked in the final exams and the teacher’s expectations.

All students are encouraged to take these tests and may be awarded bonus points.

Tutoring

New students are supervised by small groups of student-tutors from the third block of the Bachelor’s. Their mission is to share their experiences in order to facilitate the integration of new students into the university system. Student tutors receive training at the beginning of the academic year and are monitored regularly.

Tutoring groups have regularly scheduled meetings to exchange ideas and work together. The evaluated task which the first block BA students perform is on a current economic topic, and they must discuss this with their student-tutors and peers, and produce an oral presentation and a written report.

Sponsoring

When you first start university, it’s not always easy to make contact with the teaching staff or researchers. They will, however, play an important role throughout your study programme.

First block BA students are assigned a “sponsor”, a teacher or assistant who supervises and supports them in their integration into university life. Sponsors are available throughout the year to meet their assigned students when needed. They can, for example, eat together at lunchtime to exchange important information, discuss exams or results etc.

Remediation Activities

Remedial sessions for specific disciplines are organised for first block BA students :

  • Mathematics 1
  • Political Economics 1 & 2
  • Statistics 1
  • Accountancy 1

These sessions are led by specialist staff and are aimed primarily at students who have achieved unsatisfactory results in the first examination session, or for those with difficulties understanding the subject matter. However, everyone is welcome to attend. These sessions include revision of useful concepts, explanation of theories, complementary exercises, methodological advice related to the topic, and more.

These sessions are incorporated into the course timetable. Every year, students make significant progress from attending these sessions.

As for difficulties in other courses, students may go the various departments during opening hours to ask for help from the subject head or the assistants.

Support for Success

Our priority is your success

Going to university is synonymous with “change”. As with any change, adaptation is necessary: a new rhythm of life, new schedules, taking on new work habits, meeting new teachers, making new friends with people from all sorts of backgrounds, etc. There are many opportunities to learn how to be a higher education student.

The FWEG will support its students in this change. It is for this reason that it has implemented a series of measures designed to respond to the difficulties most frequently encountered by students during their first year at university.

In addition to the activities implemented by UMONS, to help students experience a smooth transition, the FWEG offers:

Before discussing these activities in more detail, students must be aware of the fact that success is built from the very beginning of the academic year and that they are the primary actors in their own success. Students must commit themselves fully to these activities in order to succeed.

For more information, please contact

Benoît Mahy
Coordinator of the Faculty Unit for Educational Support
Benoit.mahy@umons.ac.be

Issu d’une filière Latin-Langues et indécis quant à mon choix d’études, j’ai finalement opté pour la Faculté Warocqué. La formation que j’y suis permet de comprendre les enjeux économiques et sociétau…
Poursuivre la lecture
Alexandre Waroquier
Diplômé du Master Ingénieur de Gestion (2018)

Contact Us

You can contact Intel by using the Contact Us form

Faculty Associations

AGE

The AGE student association has existed since 1904. It organises many fun and important activities for students:

  • Support during study leave and examination periods
  • Cultural and sports events
  • Student rituals
  • Parties
  • The Mons Cup

Contactage_waroqcue@hotmail.com 


JEWaC’S

The Junior Enterprise Warocqué Consulting Services (JeWacs), created in May 2003, is a non-profit organisation managed exclusively by FWEG students from all years.

The JeWacs provides services in the fields of finance (e.g. financial and accounting audits), marketing and sales (e.g. market research), IT (e.g. websites, advice, etc.), and management consultancy (e.g. business start-ups).

Website : http://jewacsasbl.wix.com/jewacs
Contact : jewacsasbl@gmail.com


AICM

The Warocqué School Alumni Association (Association Royale des Ingénieurs Commerciaux, Licenciés et Docteurs de Mons-Charleroi Warocqué A.S.B.L – AICM) provides students and graduates with a network of knowledge for :

  • Helping members find work
  • Supporting members’ initiatives and associations
  • Intensifying contacts between members
  • Defending the interests of its members

The AICM also organises activities throughout the academic year, such as:

  • Business dinners/lunches
  • Conférences
  • Cultural and sports events
  • Supporting and sponsoring student events (the Mons Cup, the Academic Ball, Warocqué Career Day, etc.)
  • Awarding students the AICM prize during the proclamations
  • Funding grants for studies and placements abroad

Contact : aicm@umons.ac.be

 

Quality at the FWEG (ISO)

Warocqué ISO: Quality, always a priority

ISO certification, a first in the French Community

Created in 1899 by entrepreneurs in the province of Hainaut, the Warocqué Faculty has, throughout its history, trained managers to play a key role in the industrial and economic arena in Belgium and abroad. It has always offered high quality teaching, open to the world and to modern life. This tireless pursuit of quality, a long-standing tradition at Warocqué, was first certified according to the international ISO 9001:2000 standard in January 2003, and this has since been updated for the ISO 9001:2008 quality certification.

ISO 9001:2008 is a reference used by thousands of companies in all sectors around the world as a framework for quality management and assurance. In higher education, referring to ISO standards is common abroad, especially in Switzerland. But the Warocqué Faculty is the first university faculty in the French Community of Belgium to obtain ISO 9001 certification.

The Warocqué Faculty has set up a system intended to guarantee that the quality of its teaching is maintained at an optimum level. It is structured around 32 documented and certified procedures, and a team of internal specially-trained auditors, alongside an independent external certifying organisation, AIB-Vinçotte, carry out regular checks to ensure that these procedures are strictly followed.

The student is our core concern.

ISO certification at the FWEG represents, first and foremost, the mobilisation of everyone in pursuit of continuous progress with the ultimate goal of offering students increasingly effective teaching. Students are at the centre of our thoughts and concerns. The service they receive must be continuously improved, in all aspects: quality of programmes, syllabi, organisation of courses, timetables, premises, lecture halls, trips abroad, etc.

The student, our partner in continuous improvement

Warocqué students are also partners in our pursuit for quality. A forum for dialogue has been created for this purpose: the « Comité de Concertation et d’Information » [Cooperation and Information Committee] (CCI). It is made up of members of the Quality Assurance Team and students representing all the Faculty’s courses. Its operation is assured by documented procedures. The CCI addresses all aspects of faculty life and students can obtain any information they feel might be useful to them. They are consulted on, or informed about, changes to programmes, the structure of studies in the Faculty, exam timetables, satisfaction surveys etc.

The FWEG listens to its students

As well as the CCI, students can flag any kind of problem at any time thanks to a complaint form. Any complaints are closely followed up by the Quality Assurance Team and complainants are informed of developments. The handling of these complaints is also subject to a documented procedure.

Every year, students also take part in a satisfaction survey, enabling them to give their opinion on all aspects of life at the FWEG. The survey is analysed using scientific methods and in accordance with the documented procedure. The results are communicated to the CCI, transmitted to the Faculty Board and analysed by the highest UMONS authorities who decide on corrective measures.

Quality education in economics and management in tune with the realities of modern society

The FWEG’s educational programmes are examined annually to ensure they remain up to date and suited to the realities of today’s society. This suitability is measured through an external survey targeted at all the graduates from the preceding three years. The diversity of their jobs provides a largely representative sample of the business world and our society. By monitoring the market in this way, the FWEG seeks to give its students the skills that will allow them to join the job market quickly, harmoniously and at a high level.

Contacts with other people, languages, cultures and traditions regarding management

A documented procedure guarantees that the FWEG can offer its students a wide range of three-month to one-year stays in European (Erasmus programme) or North American universities. Students therefore have the option of studying other languages, other learning methods and other cultures in the management and economics field.

The value of these stays for learning languages is unquestionable. They also provide participants with better knowledge of foreign markets in which future managers can look to work.

Promoting success

The quality of the teaching does not mean it should not be permanently accessible to all. Warocqué has made a firm commitment to fighting failure and dropping out, and as a consequence, to promoting success. It has made significant efforts to this end.

The fact that the FWEG is a small faculty has always encouraged fruitful contact between students and staff. This now includes three documented procedures governing participation in remediation, peer tutoring and monitoring sessions.

Each student in their first cycle receives individual advice from a tutor, appointed from this level of teaching staff. Students can ask their tutor for any information they consider useful for their integration and success. Finally, students in their first cycle also benefit from peer monitoring – advice and support from graduating students – and this experience represents another strong factor in their integration and success.

Contact :

Quality Assurance Team

Julien Vandernoot – Head of Quality
julien.vandernoot@umons.ac.be

Isabelle Consiglio – Assistant to the Head of Quality
isabelle.consiglio@umons.ac.be

History

The Warocqué School: The Early Years

On 16th March 1899, following the suggestion of Mr. Henri Dutrieux, chief engineer and director of the State Railway Department, a group of industrialists decided to set up the Institut Commercial des Industriels du Hainaut in Mons.

Mr. Raoul Warocqué, the great industrial philanthropist of Mariemont, largely satisfied all the basic needs of this new school, which was temporarily set up in a luxurious private hotel. Almost immediately, plans were drawn up for a vast reconstruction of the school, which was designed according to the latest developments of the time.

In October 1899, a few months after the founders’ initial meeting, the first classes were delivered to a lecture theatre filled with 52 students.

In 1913, the number of students had risen to 180. Early on, the Institute had the public on side. People put their trust in it from the very beginning, while the reputation and esteem of the founding industrialists enabled them to recruit, from the very first day, a group of specialist teachers, as well educated as they were devoted.

A glance at the early years of the Institute makes us realise how quickly its popularity grew.

On 22nd November 1902, Mr. Gustave Francotte, Ministre de l’Industrie et du Travail (Minister of Industry and Labour), attended several lessons and examined the Institute’s collections.

On 16th March 1903, on the wish of Mr. Raoul Warocqué, a special meeting of the Comité de patronage et de la Commission administrative took place at the Institute. The purpose of the meeting was to celebrate the Institute’s fourth anniversary, and to award a gold medal commemorating this event to Mr. Henri Dutrieux, founder of the Institute and Chairman of its Administrative Commission.

The 7th August 1903 saw the Institute’s first graduation of commercial engineers. There were twenty-six of them, and within a few weeks, all were employed by various Belgian or foreign firms, clearly showing the real need for the Institute.

On 26th March 1904, Mr. Yves Guyot, former Ministre des Travaux publics (Minister of Public Works) in France, honoured the Institute with a visit.

In July and August 1904, the Chinese Government and the Society for the Study of Railways in China entrusted the Institute with the education of twenty young Chinese students, who had studied in China and who were preparing to study mines, bridges and railways in Europe .

On 14th September 1904, His Excellency Yang Tsao Yum, Minister Plenipotentiary of His Majesty the Emperor of China, visited the Institute to meet with their Administrative Commission and the Chinese Section active at the time. He also visited all of the Institute’s facilities.

The Institute’s Purpose: Differentiation

The aims of the new Institution differ quite significantly from those of its predecessors in the field of business education. It is, above all, a practical training school, applying business theory to industrial expansion. Its aim is to train commercial agents able to represent Belgian industry in Belgium and abroad.

It was created for the Institute’s students to enhance their interest in the maintenance and development of industrial exports. Its founders also recognised the need to provide Belgian industrial companies abroad with capable agents.

Since its creation, the results obtained faithfully fulfilled Henri Dutrieux’s wishes. Approximately 40% of the graduates of the Institute’s first six years were expatriated in Europe (e.g. France, Spain, Germany, Poland and Russia) and all over the world (e.g. Abyssinia, Congo, Egypt, Siam, Japan and China), demonstrating the ideals of democracy, technical expertise and Belgian trade.

During the First World War, Raoul Warocqué came to realise that it was impossible for a group of private industrialists to continue running the institution. In his will, he left the building, as well as one million francs, to the Province of Hainaut, so that the Institute’s initial purpose, as well as that of the building, would continue.

The establishment of the laws and royal decrees of 1933 and 1934 were an important milestone in the history of the Warocqué Institute. The studies organised there were placed on an equal footing with those of other academic institutions, with regards to the conditions of admission, the duration of studies, the identity of the subjects taught, and the degrees awarded.

Between its creation and the Second World War, the Institute awarded degrees to 1610 people.

In 1962, during a conference held by the Société des Sciences, des Arts et des Lettres du Hainaut, several personalities, including the Governor Emile Cornez and the Rector Max Dreschel, defended the idea of creating a university in Hainaut. Despite strong opposition from existing universities, in 1965, a bill was passed to expand the number of universities, consequently leading to the creation of the Centre universitaire de l’Etat in Mons, comprising:

  • The Faculty of Science (physics and chemistry)
  • The former Faculty of Applied Economics (Warocqué Faculty)
  • The Higher Institute of Pedagogy
  • The School of International Interpreters (EII)

A second bill to expand the number of universities was passed in 1971, leading to the creation of the State University of Mons. It was from this structure that the University of Mons-Hainaut (UMH) was established following the law of 1989 on community education and that of 1994 on the conferring of academic degrees. In 2009, the fusion with the Faculty Engineering of Mons (FPMs) led to the creation of the current University of Mons (UMONS).

Today, called the Warocqué School of Business and Economics (FWEG), in 1899, given the uncertainties associated with the great conflicts of the 20th century, the Institution produced 113 classes of engineers, masters and doctors, totalling close to 10,000 graduates. It currently organises three undergraduate degree courses: a Bachelor’s in Management, a Bachelor’s in Economics and Management, and a Bachelor’s in Business Engineering. The same degree programmes, with the support of the same teachers, are organised on the Charleroi campus. Three different two-year Master’s, with six specialist or teaching focuses, are organised during the day in Mons and in the evening and at weekends in Charleroi. There is also a one-year Master’s for the continued education of people who already have a Master’s degree. In recent years, the FWEG has also organised a two-year Master’s programme with a specialist focus on Management and Strategy on the Charleroi campus. The FWEG is also involved in doctoral programmes and awards PhDs in Economics and Management and in Economic and Social Policy.

About the Faculty

The Warocqué School of Business and Economics (FWEG) offers Bachelor’s and Master’s degrees in economics and management and, more specifically, a Master’s degree in Economic and Social Policy. The FWEG arranges daytime Master courses in Mons and evening and weekend courses in Charleroi.

The FWEG is open to the world and the realities of today.

It continually improves its programmes so that they correspond to the evolutions and requirements of the professional world. The FWEG offers courses in human resource management, social responsibility, the environment, entrepreneurship, and covers fields such as finance, marketing, auditing, management, and more.

The FWEG is a relatively small faculty, with the students as its number one priority. The Faculty wants students to feel at ease during their studies. It is for this reason, as well as for continuous improvement, that the Faculty staff regularly ask the students about programmes and schedules. The availability of staff, their listening skills, and the proximity between students and teachers, are all strong points highlighted by the students.

The FWEG offers its students stays abroad, for a period of 5 months to a year, to meet students from other countries, of different cultures, and especially, who speak other languages.

The Faculty also pays great attention to the success of its students by providing means to ensuring their success, such as, disciplinary remediation, tutoring, and sponsoring.

Finally, the FWEG is a pioneering faculty in quality management. Since January 2003, its teaching has been certified according to the ISO 9001 international standard. The Faculty currently benefits from its fifth 3-year certificate. This ISO standard is a reference that thousands of companies from all sectors around the world use as a framework for quality management and assurance.

Master en horaire décalé

La Faculté est depuis longtemps sensible à offrir la possibilité de reprendre des études aux adultes déjà insérés professionnellement et/ou souhaitant se réorienter. Ainsi, les formations organisées sur le site de Charleroi se déroulent à horaire décalé (en soirée et le samedi matin).  Selon leur parcours antérieur, les étudiants peuvent bénéficier de programmes personnalisés. Une cellule administrative y assure l’accueil et l’information des étudiants et constitue une interface entre le site de Charleroi et celui de Mons. Elle offre un soutien permanent tant administratif que pédagogique à ces étudiants en reprise d’études.

 

Etudes

La Faculté Warocqué, un enseignement de qualité…

La Faculté Warocqué d’Economie et de Gestion dispose d’une offre de formations permettant aux étudiants de s’insérer aisément dans le monde professionnel. Elle a à cœur de revoir régulièrement ses programmes afin que l’offre de formation réponde aux besoins du monde professionnel et aux réalités d’aujourd’hui.

En plus de cela, elle met en place différentes choses permettant à l’étudiant de lutter contre les difficultés du passage entre le secondaire et l’université, de s’épanouir dans sa vie étudiante, de se sentir bien dans son cadre d’étude…

Warocqué, Mons & Belgique

La Belgique et l’Europe : multilingue, multiculturel et débordant de culture. Bien que célèbre pour sa bière, ce petit pays produit également un très bon chocolat et une cuisine gastronomique pouvant rivaliser facilement avec ses voisins français. Son emplacement au cœur de l’Europe signifie que le pays a toujours été inondé d’influences étrangères, ce qui signifie qu’aujourd’hui, ses 11 millions de personnes sont accueillantes, hospitalières et cosmopolites.

Mons est une ville de 92 000 habitants et un centre universitaire majeur avec plus de 12 000 étudiants.

Dans leurs cours de séminaires de communication anglaise, nos étudiants ont réalisé des vidéos sur la faculté Warocqué, Mons et la Belgique. Regardez-les :

 

Informations pratiques

Calendrier académique

L’année académique est divisée en 2 quadrimestres principaux, dédiés aux cours et aux examens.

  • Le 1er quadrimestre de l’année académique commence à la mi-septembre et se termine à la fin du mois de janvier.
  • Le 2ème quadrimestre se déroule de début février à fin juin

Exigences académiques

Les candidats doivent avoir une connaissance suffisante de la gestion et/ou de l’économie. Les informations aux pré-requis de chaque cours se trouvent dans le programme de cours disponible dans le catalogue du cours (en cliquant sur le nom de chaque cours).

Nous offrons des cours en français et en anglais. > Lien vers la liste des cours en anglais. En tant qu’étudiant en échange, vous devrez donc avoir une connaissance pratique des langues dans lesquelles vous désirez suivre des cours (minimum B1 / B2 – CEF). Des cours intensifs gratuits de français sont offerts par notre centre de langues au début de chaque quadrimestre ainsi que pour toute l’année académique.

Votre séjour à Mons

Si vous souhaitez plus d’informations sur :

  • Le coût moyen d’une année d’études
  • Les logements
  • Pour prendre soin de vous et rester en forme
  • Les transports

Les pages suivantes de notre site ainsi qu’un guide sont disponibles :

 

Système d’évaluation

Notre système d’évaluation

Après les examens finaux (oral et/ou écrit), votre note sera exprimée en score entre 0 et 20. Pour réussir, vous devez obtenir un score d’au moins 10/20.

Note locale 
Équivalent qualitatif 
 18 et plus Excellent
 16 et <18 Très bon
 14 et <16 Bon
 12 et <14 Satisfaisant
 10 et <12 Passable
 8 et <10 Échec – plus de travail serait nécessaire
 <8 Échec – beaucoup plus de travail serait nécessaire

À la fin d’un séjour d’échange à UMONS, les résultats des examens sont envoyés par la faculté d’accueil directement à l’université d’origine de l’étudiant dans le système de classement belge et le système de notation ECTS.

Cours donnés en anglais

La Faculté Warocqué d’Economie et de Gestion offre plusieurs cours en anglais. La plupart d’entre eux se concentrent sur les dimensions internationales des entreprises.

En tant qu’étudiant en échange, votre programme académique peut être composé exclusivement de cours mais peut également être complété par un stage dans une entreprise belge (stage). Un tel arrangement vous donnera l’opportunité de vivre une excellente expérience internationale et de vous donner tous les atouts nécessaires pour relever les défis d’une carrière internationale.

 

Business courses in English
Level :
Undergraduate /
Graduate
Semester Hours ECTS
Audit
Financial Statements Analysis and Introduction to International Standards

The objective of this course is to teach students the basic skills and tools for a financial diagnosis. The course covers several topics such as introduction to the understanding of consolidated statements; introduction to IAS/IFRS standards (IAS 1, 16, 36, 37, 38, 40); Cash Flow statement; IAS 7; financial analysis within the financial sector; Basel standards and credit crunch.
To take this class, a basic knowledge of accounting principles is necessary.

Graduate  S1 30h  4
International Standards for Accounting and Reporting

At the end of this course, students will have a good comprehension of IAS and IFRS.
The content includes an overview for the normalisation process from an historical point of view: reasons, lobbying groups, objectives, decision process.  IAS1 is deeply analysed and presented by students, as well as other main standards, with accounting exercises, depending on actuality.  During the second part of the class, groups of students analyze, present and discuss, like in a scientific conference, various  scientific papers related to Standards, their information capacity, and their impact and use by managers and financial markets.  

Graduate  S1 20h  3
Internal Control (+ case studies)

At the end of those courses, students will have acquired concepts and methods of internal control COSO, KPI, Assertions, complementarity with financial audit and organizational and strategic issues. They perform a case study conducted by certified public accountants. 

Graduate  S1 30h  5
Performance analysis and management control

At the end of the course, students will be able to define management control and performance, to understand the role of a management controller and its position in the organisation’s flowchart, and to implement the classical tools of management control and performance measurement (budgets, scorecards, etc.).

Graduate  S1 25h  5
 

 

Internal Auditing and Risk Management

At the end of this course, students will have acquired concepts and methods of internal audit in various environments (financial audit, quality management, financial environment) and basic knowledge of Risk Management.  They will know and understand various frameworks as COSO, ERM, RIS, INTOSAI, ISO 31000. They perform a case study conducted by a Risk Manager.

Graduate  S1 15h  2
Management & Economics
Strategic Management

  • At the end of the course, the student will be able to develop critical analyses on strategic management issues by elaborating diagnoses and scenario-based solutions for real firm case studies. The course is mainly based on readings, case studies and presentations encompassing various topics in strategic management, such as strategic positioning of the firm, scenario planning, organizational structures, diversification and acquisition strategies, etc.
Graduate  S1  30h  5
Non-Profit Management

At the end of the course, students will have an insight into non-profit management by tackling the issues of strategic management, fundraising, stakeholder analysis, governance, reporting and assessment. Students will also be able to analyze real case studies using precise questions.

Graduate  S1  15h  2
International and European Economics

After this course, the student should be able to understand the international and European environment of the firms, including : the determinants of international specialization and of international financial flows ; the properties of trade policies (including market integration policies) ; the major features of international financial markets (including the determinants of exchange rates); recent developments in monetary and fiscal policies in Europe.

Graduate  S1  30h  4
Seminar in International and European Economics

At the end of the course, students will be able to formulate a research topic in the area of international and European economics, and to articulate a personal approach of it, after a review of the relevant literature. The students will also be able to actively participate in the discussion about the topics presented.

Graduate  S1  30h  4
Environmental Economics

The course aims to allow students to assess existing policy and to design future policy, taking into account environmental damages and abatement costs, the uncertainty surrounding the damages and abatement costs, distributional issues and political feasibility. The course content includes the conceptualisation of optimal pollution levels, environmental policy instruments (command and control, taxes, tradable permits, voluntary approaches), the science basis of climate change, international negotiations on environmental problems (climate change versus ozone depletion), environmental discounting and optimal policy under uncertainty and irreversibility.

Graduate  S2  30h  3
Industrial Economics

The course aims at providing students with a deeper understanding of competition, product differentiation, organisational structures in industrial markets. Both theoretical modelling, based on game theory, as well as intuitive interpretations in concrete situations are thought.

Graduate  S1  30h  4
Logistics (NEW 18-19)

The objective of the course is to introduce supply chain management for companies through the optimisation of transport for companies, and by the optimisation of the flows inside the company. On the one hand, we will see how to formulate these problems. On the other hand, we will see how to solve these problems.

Graduate S2 30h 3
Finance
Public finance

At the end of the course, students will have knowledge about :performance of portfolio: ratio of Sharpe, Treynor, Sortino, Roy, etc. ; allocation of performance propect theory the various types of efficiency informative efficiency, rationality, perfection of financial markets : questions … Also, some information about regulation, portfolio management fintech applications (notably with a family portfolio management approach), data analytics, with a practical view of the industry will be briefly provided.

Undergraduate  S1 40h 4
Financial Markets and portfolio management

At the end of the course, students will have knowledge about :performance of portfolio: ratio of Sharpe, Treynor, Sortino, Roy, etc. ; allocation of performance propect theory the various types of efficiency informative efficiency, rationality, perfection of financial markets : questions … Also, some information about regulation, portfolio management fintech applications (notably with a family portfolio management approach), data analytics, with a practical view of the industry will be briefly provided.

Graduate  S1  30h  5
Cases in Finance & Taxes

Through this seminar, the students will have to examine and to discuss situations of different companies. They will have to apply the theories taught during their program to concrete cases. In this seminar, the students will develop skills such as the ability to synthesize, to work in a team, the art of public speaking and the capacity of argumentation.

Graduate  S2  20h  3
International Financial Management

At the end of the course, students will be able to understand the functioning of the spot and forward forex markets; understand the functioning and the pricing techniques of forex derivatives (e.g., swaps, futures, options); be able to measure and manage the exposure to international risks (forex risk, hedging techniques…); be familiar with and be able to evaluate the international sources of financing; be able to assess FDI projects.

Graduate  S1   45h  6
Corporate Finance (NEW 18-19)

At the conclusion of this teaching, the students will be able to understand the interactions of the investment’s decisions and financing decisions in the creation of firm’s value.

 

Graduate S1 30h 4
Marketing
International Marketing Management

At the end of this course, students will be able to understand and apply the basis of marketing strategies at the international scale. The course covers the various variables of marketing and explains the factors that influence their implementation in an international context. The course gives a large space to illustrations and discussions.

Graduate  S1  25h  4
Cases in Marketing Strategy

At the end of this seminar, students will have acquired the skills needed in order to confidently develop, present and implement of a relevant and consistent marketing strategy. The seminar covers the various variables of strategic and operational marketing and explains the specificities of their adaptation in different contexts.

Graduate  S1  45h  6
Digital Marketing Seminar

At the end of the instruction, the students will be able to understand and use digital tools in order to integrate them in a consistent way in a marketing program. They will also have the opportunity to put themselves in the shoes of a marketing manager by implementing a digital strategy for a real company.

Graduate  S2  25h  4
Marketing 2

« At the end of the course, students will be able to understand and synthesize the notions of marketing and understand the tools adapted to the field of management.

Undergraduate  S2  30h  4
Advance marketing (NEW 18-19)  Graduate S2 30h 4
Other fields
International Project S1 or S2 Undergraduate  S1 or S2  /  5
Master’s thesis

Exchange students may realise their final thesis during their stay in Belgium and be (co-) supervised by one of the Warocqué School’s professors.

Graduate  S1 and/or
S2
 /  20
English Communication seminars

Students enrolled in this course are required to have a good working knowledge of English (CECR B2). Upon successful completion of this course, students will be  better equipped to join the global workforce and will have learned to communicate more effectively in international business settings.

« English Communication Seminars » consist of two learning modules:
1/ « Application Survival Guide » will prepare the students to apply for jobs in English (to think critically about job descriptions, positively present their own skills and personality, write effective cover letters and CVs and successfully handle themselves during job interviews).
2/ « Business Cross-Cultural Challenges » : Students will gain intercultural intelligence, a critical tool in the international workplace : we will take a close look at the cultural differences, large and small, that determine how business is conducted around the world, with a view to better navigating our globalized marketplace

Graduate S2  2
Preparation to TOEIC test – Part I

At the top of this level, the students will be able to increase their international competitiveness and to certify their language skills through the TOEIC certificate (Test of English for International Communication-listening and reading test) – test used by government agencies, multinational enterprises and international organizations.

Undergraduate S1 2
Preparation to TOEIC test – Part I & II Undergraduate S1 and S2 5
French as a foreign language

Classes run twice a week (2×2 hours) during the evening, in a relaxed and friendly atmosphere, catering for cultural and linguistic exchange. Emphasis is put on both oral and written communication to support students in everyday life as well as in an academic context. This course will also allow students to discover the cultural riches of Belgium (particularly Mons) through documentaries, exhibition visits, etc.

At the beginning of the term, students will be requested to take a placement test in order to be included in one of the 3 level groups. Level 1 : no pre-requisite.

S1 or S2 5
Other langages (japanese, German, spanish…)
Intercultural relations graduate S2 24 2
Intercultural relations graduate S2 36 3
Welvaartseconomie en duurzame ontwikkeling Graduate S1 30h 4

Programme d’études

Votre programme académique pendant votre séjour

La Faculté Warocqué d’Economie et de Gestion offre une large gamme de cours de Bachelier et de Master enseignés en français ou en anglais.

En tant qu’étudiant en échange, vous avez la possibilité de composer votre propre programme académique afin de respecter vos objectifs de carrière, conformément à votre établissement d’origine. Tout en conservant une base de cours de gestion, vous pouvez donner à votre programme un accent particulier en choisissant des matières en français et/ou en anglais dans une quarantaine d’autres programmes tels que l’ingénierie, la psychologie ou les langues. Afin d’organiser votre programme académique, vous devrez remplir un learning agreement détaillant la liste des cours que vous aurez choisi de prendre.

Votre programme académique peut être composé exclusivement de cours mais peut également être complété par un stage dans une entreprise belge. Un tel arrangement vous donnera l’opportunité de vivre une excellente expérience internationale et de vous donner tous les atouts nécessaires pour relever les défis d’une carrière internationale.

Mot de bienvenue

« Vous planifiez une expérience à l’étranger? Vous êtes curieux de savoir ce que la faculté Warocqué d’Economie et de Gestion a à offrir? Vous voulez certainement en savoir plus sur une mobilité vers la Belgique et la ville de Mons!

Nous avons conçu cette section de notre site Web pour répondre à ce besoin. Dans ce portail, vous découvrirez des histoires d’anciens étudiants en échange et regardez ce que pourrait être votre séjour chez nous. Vous trouverez également des informations sur la ville de Mons, l’Université et la Faculté Warocqué, ainsi que des informations pratiques sur votre séjour.

Que vous prévoyez de rester un semestre seulement ou une année complète, nous nous assurons que votre expérience avec nous sera heureuse et fructueuse.

Préparez-vous pour un bon départ avec nous!

Nous sommes impatients de vous accueillir à la Faculté Warocqué d’Economie et de Gestion! « 

Anne HELDENBERGH

Doyenne de la Faculté Warocqué d’Economie et de Gestion

 

Venir en mobilité IN

Erasmus et échanges internationaux à la Faculté Warocqué d’Economie et de Gestion

Si vous désirez réaliser un échange international à l’UMONS et plus particulièrement à la Faculté Warocqué d’Economie et de Gestion, nous vous recommandons de lire attentivement les informations détaillées sur notre site web. Vous trouverez ainsi les réponses à la plupart des questions qui vous pouvez vous poser.

Évidement, si vous avez d’autres questions, nous serions heureux de vous aider. Vous pouvez alors contacter le coordinateur des échanges internationaux pour la Faculté Warocqué d’Economie et de Gestion :

Laetitia Pozniak, PhD.
Coordinatrice des échanges internationaux
Assistante du service finance
exchange.business@umons.ac.be
+32 (0)65 37 32 37

 

Partir en mobilité OUT

Dans le cadre de sa politique qualité, la Faculté Warocqué a défini des objectifs vis-à-vis des étudiants dont un concerne l’ouverture sur l’international. La FWEG s’engage ainsi à favoriser les contacts des étudiants avec d’autres pays, d’autres cultures, d’autres langues, d’autres méthodes d’apprentissage, d’autres traditions dans le domaine de la gestion. En particulier, elle s’engage à favoriser le séjour de ses étudiants dans une université étrangère.

Des séjours d’études d’une durée d’un quadrimestre ou d’une année complète sont proposés en Europe, mais aussi au-delà des frontières européennes.

Outre l’approfondissement d’une langue, un sé­jour de mobilité est l’opportunité d’une décou­verte culturelle extraordinaire, d’un apprentis­sage nouveau et de la création d’amitiés avec des étudiants venus des quatre coins du monde. Une expérience académique et personnelle riche, mais aussi un plus souvent apprécié des futurs employeurs, qui peut faire la différence sur le CV !

Pour vous aider, des bourses de mobilité vous sont accordées afin de vous permettre de réa­liser votre séjour dans les meilleures conditions possibles.

Exemple de destinations en Europe :

Allemagne, Italie, Pays-Bas, Royaume-Uni, Suède, Espagne, et bien d’autres encore. En outre, avec le programme Erasmus Belgica, les étudiants peuvent compléter une partie de leurs études auprès d’une université de la communauté flamande et étudier en néerlandais ou en anglais à l’Université d’Hasselt ou à l’Université de Gand.

Exemple de destinations dans le monde :

Outre Atlantique dans des établissements aux Etats-Unis, au Québec ou au Brésil. Sur le conti­nent Asiatique : Chine ou encore Malaisie.

J’ai eu la chance de pouvoir bénéficier du programme Erasmus et de pouvoir partir quelques mois en Angleterre. C’était pour moi, une opportunité à saisir. J’avais envie de savoir si je pouvais m’adap…
Poursuivre la lecture
Anne-Sophie Izzo
Diplômée du Master en Sciences de Gestion en 120 crédits (2017)

Contact

Laetitia Pozniak, PhD.
Coordinatrice des échanges internationaux

exchange.business@umons.ac.be

Mobilité étudiante – International

La mobilité internationale, incoming ou outgoing, est un point auquel la faculté accorde beaucoup d’importance. La Faculté Warocqué veut proposer à ses étudiants des destinations attrayantes avec des programmes de qualité dans le domaine de l’économie et de la gestion. Elle veut également accueillir comme il se doit des étudiants d’universités partenaires et leur proposer un enseignement de qualité.

Vous voulez en savoir plus sur notre offre :

  • Partir en Mobilité OUT
  • Venir en Mobilité IN

Home

;

Accueil

;

Actualités de la faculté

.

Associations facultaires

AGE

L’Association Générale des Etudiants (AGE) existe depuis 1904. Cette association très active au sein de la Faculté organise de nombreuses activités ludiques et importantes pour les étudiants :

  • Organisation de projets culturels, sportifs ou à vocation sociale
  • Baptêmes
  • Soirées
  • Coupe du Mons

Contactage_waroqcue@hotmail.com 

“M’investir dans l’AGE Warocqué m’a permis de me mettre en relation avec beaucoup de personnes comme les autorités universitaires ou même beaucoup d’entreprises, tel que des cafés, des brasseries, des…
Poursuivre la lecture
Romain Avaro
Etudiant du Bachelier Ingénieur de gestion - horaire de jour - Mons (bloc 3) Président de l’AGE Warocqué

JEWaC’S

La Junior Entreprise Warocqué Consulting Services (JEWACS) est une association à but non lucratif créée en mai 2003, exclusivement gérée par des étudiants (toutes années confondues) de la Faculté Warocqué d’Economie et de Gestion de l’UMONS.

La JeWacs preste des services dans les domaines de la finance (réalisation d’audits financiers et comptables,…), du marketing et de la vente (études de marché,…), de l’informatique (sites internet, conseils,…) et de la consultance en gestion (aide à la création d’entreprise,…).

Site web : http://jewacsasbl.wix.com/jewacs
Contact : jewacsasbl@gmail.com

“La JEWaC’s m’a apporté de nombreuses opportunités de mettre en pratique ce que j’ai appris lors de mes cours théoriques. Au-delà de la valeur ajoutée que cette expérience apporte à notre CV, se retro…
Poursuivre la lecture
Cyril Plantin
Etudiant du Bachelier Ingénieur de gestion - horaire de jour - Mons (bloc 3) Président de la Jewac’s

AICM

L’Association Royale des Ingénieurs Commerciaux, Licenciés et Docteurs de Mons-Charleroi Warocqué A.S.B.L de Mons (AICM) fournit aux étudiants et aux diplômés un réseau de connaissances pour :

  • Aider les membres à trouver un emploi
  • Epauler leurs initiatives et associations
  • Intensifier les contacts entre les membres
  • Défendre les intérêts de ses membres

L’AICM, c’est également :

  • Organiser des activités tout au long de l’année académique :
    • Business Cocktail,
    • Conférences,
    • Evénements sportifs et culturels
  • Soutenir et sponsoriser les organisations des étudiants (Coupe du Mons, Bal Académique, Warocqué Career Day, … ),
  • Récompenser des étudiants méritants lors des proclamations (prix AICM),
  • Financer par l’octroi de bourses des séjours d’études et des stages à l’étranger

L’AICM dispose d’un local sur le palier entre le 1er étage et le 2ème étage.

Site web : www.aicm.be

Contact : aicm@umons.ac.be

 

De la théorie à la pratique

Les études universitaires sont souvent réputées pour être des études très théoriques. Certes, nous devons inculquer des bases théoriques aux étudiants mais nous devons également leur offrir la possibilité de mettre les notions apprises en pratique afin qu’ils soient le plus opérationnels possibles lorsqu’ils rejoindront le monde du travail. Cette approche pratique passe par la réalisation d’études de cas, l’organisation de séminaires, l’invitation de représentants du monde professionnel dans les cours, l’organisation de visites d’entreprises…

Voici quelques éléments qui vous démontreront que la pratique prend une place importante à la FWEG.

Pour vous, futur étudiant de master de la Faculté Warocqué (Sciences de gestion, Ingénieur de Gestion, Politique économique et sociale) souhaitant acquérir ou revoir certains prérequis.  Ces cours sont destinés aux étudiants qui ne bénéficieront pas de programme complémentaire et qui entreront directement en master.

Du 27 août au 7 septembre 2018.

Les cours sont donnés à Mons, Place Warocqué 17. Local 228

L’inscription donne accès au cours et au syllabus. 

4 modules permettant d’acquérir ou de réviser les prérequis minimums pour accéder plus confortablement aux masters.  Selon leur formation antérieure, les candidats peuvent ne pas être intéressés par tous les modules.

Voici le programme des cours préparatoires d’été 2018 : 

Semaine du 27 août au 31 août 2018 : du lundi au vendredi

  • De 8h15 à 12h05 Bases en économie (microéconomie & macroéconomie)
  • De 13h15 à 15h05 Bases en comptabilité et en finance 
  • De 15h15 à 17h05 Bases en techniques quantitatives

Semaine du 03 au 07 septembre 2018 : du lundi au vendredi

  • De 8h15 à 12h05 Bases en management et marketing
  • De 13h15 à 15h05 Bases en comptabilité et en finance
  • De 15h15 à 17h05 Bases en techniques quantitatives

En s’inscrivant en ligne avant le 10 août 2018.

Les étudiants choisissent le ou les modules qu’ils désirent suivre.

Le tarif varie en fonction du nombre de module :

  • 1 module : 30 €
  • 2 modules : 40 €
  • 3 modules : 60 €
  • 4 modules : 80 €

Le prix comprend la fourniture des supports de cours.

Sur le paiement et l’inscription : courspreparatoires@umons.ac.be 

Sur les cours préparatoires en économie et gestion : marilyn.moreau@umons.ac.be 

Les inscriptions sont ouvertes en ligne, à partir du 3 juillet 2018.

  • Vous avez la possibilité d’effectuer directement le paiement en ligne à l’aide d’une carte bancaire de type BANCONTACT/MAESTRO OU VISA/MasterCard (vivement conseillé), vous recevrez alors directement un email de confirmation avec vos documents d’inscription sans devoir vous déplacer.
  • Vous avez également la possibilité de pré-réserver votre place via ce module, vous devez alors vous rendre dans les 10 jours, muni de votre email de confirmation de réservation, au Service Inscriptions, 17 Place Warocqué à Mons pour effectuer votre paiement (uniquement par Bancontact), sans quoi votre réservation ne sera pas prise en compte.

IMPORTANT ! Pour que le tarif dégressif s’applique en cas d’inscription à plusieurs modules, vous devez remplir la case « Vous avez un code de réduction? » avec le code suivant:

  • Si participation à 2 modules : 2MOD cliquez ensuite sur APPLIQUER (le total doit être de 40 €)
  • Si participation à 3 modules : 3MOD cliquez ensuite sur APPLIQUER (le total doit être de 60 €)
  • Si participation à 4 modules : 4MOD cliquez ensuite sur APPLIQUER (le total doit être de 80 €)

Cliquez ensuite sur SUITE pour compléter vos coordonnées

 

Son job ? Business Developer à la Maison de l’Entreprise

“Passé la 3ème BAC, nous sommes tenus de prendre une décision importante : quelles options choisir ? On a beau avoir une idée de ce q…
Poursuivre la lecture
Julie Brughmans
Ingenieur de gestion - Promotion 2015

Les langues

Les langues, outils indispensables pour…

  • Plonger dans le monde des affaires
  • Augmenter sa force dans les négociations
  • Foncer vers la compétitivité internationale

Nos cours de langues sont assurés par une équipe d’enseignants qualifiés et dynamiques qui recourent à des méthodes variées : laboratoires de langues et multimédia, pédagogie communicative et interactive. Leur but est d’amener nos étudiants en fin de cursus à un niveau B2/C1 du cadre européen commun de référence (CECR).

L’apprentissage obligatoire de l’anglais s’accompagne de celui du néerlandais ou de l’espagnol, généralement à raison de 45h par an. Des groupes de niveaux sont organisés dès le premier bloc de Bachelier. Il existe également des cours inter-facultaires en néerlandais, espagnol, anglais et allemand, destinés aux étudiants souhaitant apprendre une langue supplémentaire, ou nécessitant des cours de remédiation.

Afin de parfaire les connaissances linguistiques de nos étudiants, les professeurs de langues organisent des activités telles que : conférences par des locuteurs natifs, visites d’entreprises et d’organismes internationaux, voyages à l’étranger, … De plus, des échanges Erasmus sont possibles.

Anglais

  • Apprentissage de l’anglais des affaires préparant à différentes situations professionnelles : réunions, négociations, ventes, relations publiques, …
  • Formation au test TOEIC et certification en fin de bachelier.
  • Préparation à la recherche d’un emploi : CV, lettre de motivation, entretiens d’embauche.

Espagnol

Aucune connaissance préalable n’est requise.

  • Bachelier :
    • Acquisition des bases de l’espagnol au travers de situations de la vie quotidienne et de l’actualité.
    • Découverte de l’Espagne.
    • Initiation à l’espagnol économique.
  • Master :
    • Exploration de l’espagnol des affaires et du contexte latino-américain.

Néerlandais

Des notions préalables constituent un atout.

  • Bac 1 et 2 :
    • Consolidation de la grammaire et du vocabulaire général.
  • A partir de la Bac 3 :
    • Situations de vie en entreprise, contextes et situations professionnelles authentiques.
    • Préparation aux entretiens d’embauche.
    • CNaVT : possibilité d’obtenir le certificat (reconnu internationalement).

Cours d’économie et de gestion en anglais

L’anglais est la langue incontournable du milieu des affaires. C’est pourquoi la Faculté Warocqué a à coeur de permettre aux étudiants de suivre un ou plusieurs cours d’économie et de gestion enseignés en langue anglaise.

Ces cours sont pour la plupart offerts dans les programmes de Master. Les étudiants bénéficient alors déjà de solides fondements en anglais “business”, acquis durant les trois années de bachelier, et approfondissent leur maitrise de la langue des affaires au travers d’enseignements tels que le marketing international, l’économie européenne, l’analyse financière ou le management stratégique.

Néanmoins, la FWEG propose aux étudiants de Bachelier quelques cours disciplinaires en anglais. Les étudiants ont alors le choix de suivre le cours en français ou en anglais.

Formation pour fonctionnaires fédéraux

Suite à l’Arrêté royal du 16 juillet 2013, les fonctionnaires fédéraux de Niveau B ou C souhaitant accéder au Niveau A, ont la possibilité (après la réussite d’une première série d’épreuves organisée par le SELOR) de s’inscrire à 4 unités d’enseignement  issus d’un programme de Master.

Le fonctionnaire doit opter pour quatre unités d’enseignement de son choix mais qui doivent présenter un lien avec sa fonction pour être valides.

Une de ces unités d’enseignement doit obligatoirement être choisie dans le domaine du droit, de l’économie ou des finances publiques et être issue de la liste officielle disponible auprès des responsables formation, de l’IFA ou dans la rubrique « Documents ». Pour l’inscription aux cours de cette liste, vous ne devez pas demander l’autorisation à l’enseignant. Par contre, si vous optez pour un cours hors de cette liste, vous devez introduire une demande d’autorisation auprès de l’enseignant.

Le fonctionnaire doit s’adresser à son responsable de formation en amont de toute démarche en lien avec ce type d’inscription. Celui-ci se chargera de fournir toutes les informations nécessaires au sujet des démarches à effectuer avant toute inscription.

Informations pratiques:

  • Le nombre de crédits maximum autorisé en cours isolés est fixé à 16 crédits maximum.
  • Les unités d’enseignement peuvent être suivies sur plusieurs années académiques.
  • Il convient d’utiliser un formulaire d’inscription par cours à envoyer ou déposer auprès du Service Formation Continue.
  • Les droits d’inscription s’élèvent à 35€ par crédit, sans remboursement en cas de désistement.
  • En cas de réussite, le Service Formation Continue délivre une attestation d’obtention de crédits.
  • En cas d’échec, les cours doivent être présentés à nouveau la session suivante. Les réinscriptions ne sont en aucun cas automatiques. Il conviendra de réitérer cette même procédure pour chaque année académique.

Pour le formulaire et la liste des cours, veuillez consulter la page du service formation continue.

Le blocus assisté

A l’issue de chacun des quadrimestres, un blocus assisté est proposé aux étudiants du 1er bloc de Bachelier sous la forme de séances questions/réponses qui couvrent un ensemble important de matières. Chaque titulaire ou assistant impliqué y consacre une demi-journée durant la période d’études (à quelques jours de l’examen).

Les interrogations-tests

Travailler régulièrement, ne pas laisser s’accumuler les matières, vérifier sa bonne compréhension en se testant…, autant de pratiques qui permettent de construire sa réussite. C’est pourquoi plusieurs interrogations sont organisées sur la plupart des matières vues durant l’année. Ces interrogations, permettent de prendre connaissance du type de questions et du degré de précision attendu par l’enseignant.

Tous les étudiants sont vivement encouragés à participer, un bonus laissé à l’appréciation de l’enseignant pouvant être attribué aux étudiants qui obtiennent une note satisfaisante.

Le tutorat

Les étudiants arrivant à l’université sont encadrés par petits groupes par des étudiants tuteurs plus avancés dans le cursus (3ème bloc de Bachelier). Ceux-ci ont pour mission de partager leurs expériences d’étudiants en vue de favoriser l’intégration des nouveaux dans le système universitaire. Les étudiants tuteurs reçoivent une formation en début d’année académique et sont supervisés régulièrement.

Les groupes de tutorat se réunissent régulièrement (activités prévues à l’horaire) pour échanger et travailler. Ainsi, les étudiants inscrits au 1er bloc de bachelier réalisent au moins un travail sur un sujet d’actualité économique et en débattent avec leur(s) tuteur(s) et leurs pairs ; un exposé oral et un rapport écrit complètent l’exercice. Cette action est valorisée et évaluée.

Le monitorat

Lorsqu’on arrive à l’université, il n’est pas toujours évident d’établir un contact avec les enseignants, les assistants, les chercheurs… ce seront pourtant des partenaires privilégiés durant tout le parcours d’études !

Chaque étudiant de 1er bloc de Bachelier est « parrainé » par un enseignant/assistant de la faculté, qui l’accompagne dans son processus d’intégration à l’université. Ils ont l’occasion d’échanger à différents moments de l’année : information et échange convivial autour d’un sandwich, discussion à la suite des interrogations-tests, remises de bulletins, …. Les moniteurs sont également disponibles toute l’année et l’étudiant peut prendre contact avec son moniteur lorsqu’il en ressent le besoin.

Les remédiations disciplinaires

Des séances de remédiations disciplinaires sont organisées à destination des étudiants inscrits au 1er bloc de Bachelier pour les cours de :

  • Mathématiques 1,
  • Economie politique 1 & 2,
  • Statistique 1,
  • Comptabilité 1.

Ces séances, qui sont prises en charge par un personnel spécialisé en la matière, s’adressent en priorité aux étudiants ayant obtenu des résultats insatisfaisants aux premières évaluations dans ces matières ou éprouvant des difficultés de compréhension. Elles sont néanmoins ouvertes à tous. Qu’y fait-on ? Révision de notions utiles, explicitation de notions théoriques, exercices complémentaires résolus pas à pas, conseils méthodologiques liés à la matière, …

L’organisation de ces séances figure dans l’horaire de cours. Des progrès appréciables sont évalués chaque année auprès d’étudiants ayant fréquenté ces séances.

En ce qui concerne les autres cours, il est toujours possible de s’adresser aux titulaires ou à leurs assistants en cas de difficultés. Des permanences sont organisées dans les différents services. Les étudiants ne doivent pas hésiter à se manifester s’ils rencontrent des difficultés dans les cours.

Aides à la réussite

Notre priorité : votre réussite

L’entrée à l’université rime avec le mot changement.  Comme dans tout changement, une adaptation sera nécessaire : un nouveau rythme de vie, de nouveaux horaires, la mise en place de nouvelles habitudes de travail, de nouveaux enseignants, de nouveaux compagnons venus d’horizons différents… Autant d’occasions d’apprendre à exercer son métier d’étudiant du supérieur.

La Faculté Warocqué souhaite vous accompagner dans ce changement. C’est pour cette raison qu’elle a mis en place une série de dispositifs visant à répondre aux difficultés les plus fréquemment rencontrées par les étudiants durant leur première année à l’université.

En plus des activités mises en place par l’UMONS  pour vous aider à franchir le cap en douceur, la Faculté Warocqué vous propose principalement :

Avant d’aborder plus en détail les aides proprement dites, nous tenons à sensibiliser les étudiants sur le fait que la réussite se construit dès le début de l’année académique et qu’ils sont les premiers acteurs de leur réussite. Sans engagement de leur part, les aides proposées ne sauraient suffire.

Plus d’informations ?

Benoît Mahy
Coordinateur de la Cellule de Pédagogie Facultaire
Benoit.mahy@umons.ac.be

Issu d’une filière Latin-Langues et indécis quant à mon choix d’études, j’ai finalement opté pour la Faculté Warocqué. La formation que j’y suis permet de comprendre les enjeux économiques et sociétau…
Poursuivre la lecture
Alexandre Waroquier
Diplômé du Master Ingénieur de Gestion (2018)

Reprise d’études

Avec ses formations offertes à Mons et à Charleroi, la Faculté Warocqué se pose depuis de très nombreuses années en partenaire privilégié pour l’éducation tout au long de la vie et pour le développement de votre carrière professionnelle.

La Faculté Warocqué d’Economie et de Gestion propose plusieurs types de formations continues, notamment:
  • Des programmes menant à un diplôme reconnu par la Communauté française de Belgique (Master, Master de Spécialisation)
  • Des formations menant à un titre pédagogique : AESSCAPAES
  • Des programmes certifiants conduisant à un certificat d’université.

Ces programmes sont aménagés afin de faciliter la conciliation entre la formation et la vie professionnelle et personnelle : horaire adapté (regroupement de cours sur certains jours de la semaine), horaire décalé (cours dispensés le soir et/ou le week-end), possibilité d’étalement d’une année académique…

A qui s’adresser ?

Le Service Formation Continue est votre premier contact, il vous dirige vers le Service gérant la formation que vous souhaitez suivre.

Direction des Affaires académiques – Service Formation continue
Mme Patricia LORENT
Ruelle du cerf blans, 1 – 7000 Mons
Tél.: +32 (0)65 37.37.14
formation.continue@umons.ac.be
patricia.lorent@umons.ac.be

3ème cycle : Doctorat

Le titre de Docteur est octroyé à l’issue de la préparation et de la soutenance d’une thèse.

Les travaux relatifs à la préparation de la thèse correspondent à au moins 180 crédits acquis après une formation initiale d’au moins 300 crédits (grade académique de master). Parmi les 180 crédits du doctorat, 60 crédits doivent être acquis au cours d’une formation doctorale sanctionnée par un certificat de formation à la recherche.

L’épreuve de doctorat consiste en :

  • la rédaction d’une dissertation originale dans la discipline sous forme soit d’une thèse à caractère personnel, soit d’un essai du candidat faisant apparaître l’intérêt d’un ensemble cohérent de publications et de réalisations dont le candidat est auteur ou coauteur ;
  • la présentation publique de ce travail mettant en évidence ses qualités, son originalité ainsi que les capacités de vulgarisation scientifique du candidat.

L’admission aux études et travaux relatifs à la préparation de la thèse est décidée par la Commission facultaire d’admission au doctorat (CAD). Un Comité d’accompagnement (CAC) du doctorant est constitué dès l’admission. Le promoteur, le Comité d’accompagnement et le candidat conviennent d’un programme de formation doctorale adapté au profil de ce dernier et répondant aux besoins de son projet de recherche. Les travaux relatifs à la préparation de la thèse sont supervisés par le promoteur. Un suivi régulier de ceux-ci est assuré par le comité d’accompagnement. Il en évalue l’état d’avancement et peut formuler des recommandations, dûment motivées, quant à la réinscription du candidat lors de l’année académique suivante.

Ecoles doctorales

Les travaux relatifs à la préparation d’une thèse de doctorat commencent par l’obtention d’un certificat de formation à la recherche (60 crédits).  Celui-ci s’obtient sur la base d’un programme fixé pour chaque candidat et incluant les activités proposées par les écoles doctorales thématiques.

La FWEG est un membre fondateur et actif des deux écoles doctorales suivantes :

 

2ème Cycle : Master

Les Masters, à Mons et à Charleroi

La FWEG offre des Masters organisés en journée à Mons mais aussi des Masters organisés en horaire décalé, sur le site de Charleroi.

Toutes les filières de Master assurent des débouchés variés. Chacune a cependant ses particularités, et permet à l’étudiant, en fonction de sa formation antérieure, de se spécialiser et de s’ouvrir des portes supplémentaires dans le monde du travail.

 

Quel Master? Sur quel site? Selon quel horaire?

Mons – Horaire de jour
Charleroi – Horaire décalé
Master Ingénieur de Gestion

120 crédits

Master en Sciences de Gestion

  • 60 crédits
  • 120 crédits
Master en
Politique Economique et Sociale
120 crédits
Master en Sciences de Gestion

60 crédits

Master en
Sciences de
Gestion à finalité
spécialisée en Management et Stratégie
120 crédits

 

Ces Masters sont évidemment accessibles aux étudiants ayant suivi des études de bachelier du même cursus. Ils sont également ouverts aux diplômés de l’enseignement supérieur hors université et aux diplômés d’autres sections universitaires (avec ou sans programme complémentaire selon les diplômes*). Les conditions d’accès sont disponibles dans la rubrique Passerelles.

1er cycle : Bachelier

 

La Faculté Warocqué offre trois filières en Bachelier :

  • Sciences de gestion,
  • Sciences économiques et de gestion
  • Ingénieur de gestion.

La première année, le programme d’études est commun aux trois filières. L’étudiant ne doit faire un choix qu’au terme de celle-ci.

Le deuxième bloc et le troisième bloc présentent une majorité d’enseignements communs entre les cursus (90% au bloc 2 et 72% en bloc 3). Cela permet ainsi aux étudiants d’avoir des connaissances dans les différents domaines de la gestion (économie et gestion, méthodes quantitatives, droit, sociologie, …) avant d’aborder le Master. Ce tronc commun comprend également les langues à savoir anglais (obligatoire) et néerlandais/espagnol (au choix).

Les programmes des blocs 2 et 3 sont complétés d’enseignements spécifiques à chacune des filières. Le tableau ci-dessous reprend les distinctions entre les 3 filières.

 

La Faculté Warocqué organise le Bachelier à Mons et à Charleroi. Seul le Bachelier en Sciences de gestion est accessible à Charleroi.

Alors que je ne savais pas où aller lorsque j’étais en secondaire, Warocqué s’avère avoir été un choix judicieux et je suis vraiment heureux d’y être étudiant. La Faculté Warocqué d’Economie et de Ges…
Poursuivre la lecture
Adrien Mulas
Etudiant du master Ingénieur de Gestion (Bloc 1)

 

 

 

Structure des études

Les études à la Faculté Warocqué sont organisées selon le schéma repris ci-dessous. Le premier bloc de Bachelier est commun pour les études en Sciences de Gestion, en Sciences Economiques et de Gestion et en Ingénieur de Gestion. Les étudiants font leur choix entre une des trois filières à partir du 2ème bloc de Bachelier.

L’offre de formation

La FWEG organise à Mons les études suivantes :

La FWEG organise à Charleroi les études suivantes :

Toutes les informations utiles sur les formations de la Faculté Warocqué se trouvent dans la brochure suivante :

 

Instituts de recherche

Les services d’enseignement et de recherche de la Faculté Warocqué d’Economie et de Gestion sont impliqués dans plusieurs instituts de recherche de l’UMONS :

 

Services d’enseignement et de recherche

Services :

Service de B. MAHY – www.umons.ac.be/AET
Service de F. VENMANS- www.umons.ac.be/MICROECO
Service de K. COMBLE – www.umons.ac.be/CG
Service de A. MORONCINI – www.umons.ac.be/EGEP
Service de A. HELDENBERGH – www.umons.ac.be/FINANCE
Service de G. PAGANO – www.umons.ac.be/finpub
Service de A. FINET – www.umons.ac.be/MFGE
Service de C. SCOUBEAU – www.umons.ac.be/MARKCOM
Service de J-M. DE CORTE – www.umons.ac.be/MAD
Service de C. POIRET – www.umons.ac.be/TIC

Activités de recherche

Découvrir les domaines de recherche

Malgré sa taille modeste, la FWEG est présente dans les domaines de recherche habituellement couverts par une Faculté d’économie et de gestion :

  • audit et contrôle interne
  • communication
  • comptabilité
  • économie du travail
  • économie internationale
  • entrepreneuriat
  • finance,
  • finances publiques
  • fiscalité
  • gouvernance d’entreprise
  • informatique
  • management
  • marketing
  • micro et macroéconomie
  • etc.

Mais également dans des domaines qui pourraient être considérés comme plus périphériques ou ayant émergé plus récemment :

  • microfinance
  • développement durable et RSE
  • logistique
  • management environnemental
  • méthodes d’aide à la décision
  • systèmes Q-S-E
  • recherche opérationnelle
  • etc.

Nous contacter

Vous pouvez nous contacter en utilisant le formulaire électronique ci-dessous :

Historique

La genèse de la Faculté Warocqué, les premières années

C’est le 16 mars 1899 que, sur la proposition de M. Henri Dutrieux, ingénieur en chef, directeur de service aux chemins de fer de l’Etat, une réunion d’industriels décida la création à Mons de l’Institut Commercial des Industriels du Hainaut.

Monsieur  Raoul Warocqué, le grand industriel philanthrope de Mariemont, satisfait largement tous les premiers besoins de la nouvelle Ecole, qui fut installée provisoirement dans un somptueux hôtel privé, tandis que presque immédiatement on dressait les plans d’une vaste construction conçue selon les exigences des perfectionnements les plus modernes de l’époque.

Dès octobre 1899, quelques mois après la réunion initiale des fondateurs, les cours s’ouvraient devant un auditoire de 52 étudiants.

En 1913, les élèves se comptaient à 180. Cet institut a facilement obtenu la faveur du public : les pères de famille lui accordèrent dès le début leur confiance, tandis que la réputation et l’estime qui entouraient les industriels fondateurs leur permirent de recruter dès le premier jour un groupe de professeurs spécialistes aussi instruits que dévoués.

Un regard sur les premières années de fonctionnement de l’Institut permet de se rendre compte de sa renommée rapidement gagnée.

Le 22 novembre 1902, Monsieur Gustave Francotte, Ministre de l’Industrie et du Travail assista à plusieurs leçons et fit l’examen des collections.

Le 16 mars 1903, sur le désir de Monsieur Raoul Warocqué, a eu lieu, à l’Institut, une réunion extraordinaire du Comité de patronage et de la Commission administrative. L’objet de cette réunion était de célébrer le quatrième anniversaire de la fondation de l’Institut, et de remettre solennellement à Monsieur Henri Dutrieux, fondateur de l’Institut et Président de la Commission administrative, une médaille en or, commémorative de cette manifestation.

Le 07 août 1903, eut lieu la sortie de la première promotion des ingénieurs commerciaux. Ils furent au nombre de vingt-six et, dans un délai de quelques semaines, tous se trouvèrent employés par diverses firmes belges ou étrangères, dans des conditions qui montrèrent avec évidence à quel besoin réel répondait cet Institut.

Le 26 mars 1904, Monsieur Yves Guyot, ancien Ministre des Travaux publics en France, honora l’Institut de sa visite.

En juillet et août 1904, le Gouvernement Chinois d’une part, la Société d’études des Chemins de fer en Chine d’autre part, confièrent vingt jeunes étudiants chinois qui avaient fait en Chine des études moyennes et se disposaient à faire en Europe des études supérieures de mines, ponts et chaussées et chemins de fer.

Le 14 septembre 1904, Son Excellence Yang Tsao Yum, Ministre plénipotentiaire de S.M. L’Empereur de Chine, se rendit à l’Institut pour rendre visite à la Commission administrative de l’Institut ainsi qu’à la Section Chinoises alors en fonction, et il visita l’ensemble des installations.

Objet de l’Institut, différenciation

Les visées de la nouvelle institution diffèrent assez sensiblement de celles de ses devancières en matière d’enseignement commercial. Elle est surtout une école pratique de commerce appliquée à l’expansion de l’industrie. Elle a pour but de former des agents commerciaux aptes à représenter l’industrie belge dans le pays et à l’étranger.

Elle a été créée pour mieux intéresser la jeunesse studieuse au maintien et au développement des exportations industrielles. Ses fondateurs ont également songé à donner des agents capables aux entreprises industrielles belges à l’étranger.

Dès sa création, les résultats obtenus répondent fidèlement aux souhaits d’Henri Dutrieux. En effet, environ 40 % des diplômés des six premières promotions se sont expatriés en Europe (France, Espagne, Allemagne, Pologne, Russie) et un peu partout dans le monde (Abyssinie, Congo, Egypte, Siam,  Japon et Chine). Ils y portèrent à la fois les idéaux de démocratie et la maîtrise des techniques et du commerce de notre pays.

Au cours de la première guerre mondiale, Raoul Warocqué se rend compte de l’impossibilité pour un groupe d’industriels privés de continuer à assumer la responsabilité de l’institution. Par testament, il lègue l’immeuble à la Province du Hainaut ainsi qu’une somme d’un million de francs, afin que l’affectation initiale de l’Institution et du bâtiment soit perpétuée.

Les lois et arrêtés royaux de 1933 et 1934 constituent un tournant important dans l’histoire de l’Institut Warocqué. En effet, les études qui y étaient organisées furent placées sur pied d’égalité avec celles des autres institutions universitaires, en ce qui concerne les conditions d’admission, la durée des études, l’identité des matières enseignées et les grades conférés.

Entre sa création et la seconde guerre mondiale, l’institut a diplômé 1.610 personnes.

En 1962, lors d’un colloque tenu par la Société des Sciences, des Arts et des Lettres du Hainaut, plusieurs personnalités, dont le Gouverneur Emile Cornez et le Recteur Max Dreschel, défendirent l’idée de la création d’une université en Hainaut. Malgré la vive opposition des universités existantes, en 1965, la première loi d’expansion universitaire crée le Centre universitaire de l’Etat à Mons qui comprenait :

  • une Faculté des Sciences (physique et chimie)
  • une Faculté des Sciences Economiques Appliquées (Faculté Warocqué)
  • un Institut supérieur de Pédagogie
  • une école d’Interprètes Internationaux

La deuxième loi d’expansion universitaire de 1971, quant à elle, crée l’Université de l’Etat à Mons. C’est sur cette base que l’Université de Mons-Hainaut fut constituée par les lois et décrets sur la communautarisation de l’enseignement en 1989 et sur la collation des grades académiques en 1994. Le rapprochement avec la Faculté polytechnique de Mons permit enfin, en 2009, la création de notre actuelle Université de Mons.

Aujourd’hui appelée Faculté Warocqué d’Economie et de Gestion, l’institution créée en 1899 a diplômé, compte tenu des aléas liés aux grands conflits du XXème siècle, 114 promotions de licenciés, ingénieurs, masters et docteurs, totalisant  pas loin de 10.000 diplômés.  Elle organise à l’heure actuelle à Mons trois titres de premier cycle : bacheliers en Sciences de Gestion, en Sciences Economiques et de Gestion et en Ingénieur de Gestion. Un premier cycle complet est ouvert en parallèle, sur la base du même programme et avec l’appui des mêmes enseignants, sur le campus de Charleroi. A Mons, en horaire de jour, trois masters différents, comptant chacun deux années d’études et déclinés en finalités didactique ou spécialisée sont ouverts, sans compter l’organisation, à Mons le jour et à Charleroi en horaire décalé, d’un master en un an plus particulièrement destiné à la formation continuée de personnes disposant déjà d’un premier diplôme. Depuis quelques années, la FWEG organise également un Master en horaire décalé en 2 ans à finalité spécialisée en management et stratégie sur le site de Charleroi.  La Faculté est également partie prenante de programmes de formation doctorale et délivre deux types de doctorat : Economie et Gestion, Politique économique et sociale.

A propos de la faculté

La Faculté Warocqué d’Economie et de Gestion offre des études de Bachelier et de Master dans le domaine de l’économie et de la gestion ainsi qu’un Master en Politique économique et sociale. Elle est présente à Mons, en horaire de jour, mais également à Charleroi, en horaire de jour et en horaire décalé.

La Faculté Warocqué se veut ouverte sur le monde et sur les réalités d’aujourd’hui.

La Faculté Warocqué améliore sans cesse ses programmes afin qu’ils correspondent au mieux aux évolutions ainsi qu’aux exigences du monde professionnel. C’est ainsi que des cours de gestion des ressources humaines, responsabilité sociétale, environnement, entrepreneuriat… viennent compléter l’offre de cours de la Faculté Warocqué dans des domaines tels que la finance, le marketing, l’audit, le management…

Warocqué est une faculté à dimension humaine qui place l’étudiant au cœur de ses préoccupations. La Faculté tient à ce que les étudiants se sentent bien dans leur cadre d’études. C’est pour cette raison et dans une logique d’amélioration continue qu’elle va interroger régulièrement ses étudiants sur ses programmes, ses horaires… La disponibilité du personnel, la proximité entre étudiants et enseignants, l’écoute qu’elle accorde aux étudiants… sont autant de points forts mis en avant par les étudiants.

La Faculté propose à ses étudiants des séjours à l’étranger d’une durée de 5 mois à un an afin de favoriser les contacts de ses étudiants avec d’autres pays, d’autres cultures et surtout d’autres langues.

La Faculté porte également beaucoup d’attention à la réussite de ses étudiants. Elle met ainsi en place des moyens afin de favoriser la réussite de ses étudiants. Les remédiations disciplinaires, le tutorat entre pairs et le monitorat sont les principaux mécanismes d’aide à la réussite de la Faculté.

Enfin, Warocqué est une Faculté pionnière dans la gestion de la qualité. Depuis janvier 2003, son activité d’enseignement est certifiée selon la norme internationale ISO 9001. La Faculté bénéficie actuellement de son 6ème certificat de 3 ans. Cette norme ISO est une référence que des milliers d’entreprises de tous les secteurs dans le monde entier utilisent comme cadre pour le management et l’assurance de la qualité.

Débouchés

Toutes les filières proposées par la Faculté Warocqué assurent des débouchés variés à leurs diplômés. En effet, ceux-ci acquièrent une expertise dans un large éventail de fonctions liées à l’organisation, à l’administration, à la gestion commerciale, aux finances, aux ressources humaines, à la réalisation d’études et d’analyse, Cette expertise pourra être mise à profit tant dans des entreprises privées que dans des organismes et institutions publics, tant en Belgique qu’à l’étranger.

Débouchés généraux des études en économie et gestion

Voici entres autres des débouchés des études en économie et gestion à la FWEG :

Débouchés du Master en Politique Economique et Sociale

Voici entres autres des débouchés des études en politique économique et sociale à la FWEG :

  • diriger un département d’une entreprise privée ou publique ;
  • exercer des responsabilités de type économique, politique ou social dans une administration locale, régionale, fédérale ;
  • s’intégrer dans une grande institution, nationale ou internationale, comme collaborateur, conseiller, … ;
  • travailler dans l’économie sociale ;
  • enseigner ;
  • développer une carrière politique ;
  • faire de la recherche dans un domaine économique, politique ou social.

Son job ? Responsable du Département Ecologie Fédération belge des Industries de Ciment

Je travaille dans un environnement dynamique et sur des matières en constante évolution. Ma fonction m…
Poursuivre la lecture
Sébastien Loiseau
Ingénieur de Gestion, Promotion 2001

 

La démarche qualité de la Faculté Warocqué (ISO)

Warocqué ISO : La qualité, une préoccupation de toujours

La certification ISO, une première en Communauté française

Créée en 1899 par des entrepreneurs hainuyers, la Faculté Warocqué a, tout au long de son histoire, formé des gestionnaires capables de s’insérer dans la société de leur époque et d’y développer l’activité productive tant en Belgique qu’à l’étranger. Elle a toujours développé un enseignement de haute qualité, ouvert sur le monde et sur la modernité. Cette poursuite inlassable de la qualité, tradition de la Faculté Warocqué, se trouve, depuis janvier 2003, certifiée selon la norme internationale ISO 9001:2000. Renouvelée depuis selon la norme ISO 9001:2015.

La norme ISO 9001:2015 est une référence que des milliers d’entreprises de tous les secteurs dans le monde entier utilisent comme cadre pour le management et l’assurance de la qualité. Dans l’enseignement supérieur, le recours aux normes de la série l’ISO est fréquent à l’étranger, notamment en Suisse où de nombreux établissements sont certifiés, mais en Communauté française, la Faculté Warocqué a été la première institution universitaire à obtenir la certification ISO 9001.

La Faculté Warocqué a mis en place un dispositif destiné à garantir le maintien de la qualité de son enseignement à son meilleur niveau. Il est structuré autour de 12 processus documentés, certifiés, et régulièrement contrôlé par une équipe d’auditeurs internes spécialement formés pour cela, ainsi que par un certificateur externe totalement indépendant de l’Université : la société Vinçotte.

L’étudiant au coeur des préoccupations.

La certification ISO à la Faculté Warocqué représente, avant tout, la mobilisation de tous autour d’une même volonté de progression continue dont le but ultime est d’offrir aux étudiants un enseignement sans cesse plus performant. Les étudiants sont au coeur de la réflexion et des préoccupations. Le service qui leur est rendu doit être amélioré en permanence, dans tous ses aspects : qualité des programmes, syllabus, organisation des cours, horaires, locaux, auditoires, séjours à l’étranger,…

L’étudiant, partenaire de l’amélioration continue

Les étudiants de la Faculté Warocqué sont aussi les partenaires de la démarche de qualité. Un lieu de dialogue a été créé à cet effet : le Comité de Concertation et d’Information (CCI). Il est composé des membres du Groupe Qualité et d’étudiants représentant tous les cursus de la Faculté. Son fonctionnement est garanti par une procédure documentée. Le CCI aborde tous les aspects de la vie facultaire et les étudiants peuvent y obtenir toute information qu’ils jugent utile. Ils sont consultés ou informés, en particulier sur les projets de modifications des programmes d’études, l’organisation de l’enseignement facultaire, les enquêtes de satisfaction, les objectifs qualité qui les concernent …

La faculté Warocqué à l’écoute des étudiants

Outre le Comité de Concertation et d’Information, les étudiants peuvent, à tout moment, signaler la survenance d’un problème quelconque au moyen d’un formulaire de non-satisfaction. Leur réclamation est suivie avec soin par le Groupe Qualité et l’auteur du formulaire est informé des suites réservées à sa demande. Le traitement des non-satisfactions fait également l’objet d’une procédure documentée.

De plus, les étudiants participent chaque année à une enquête de satisfaction qui leur permet de donner leur avis sur tous les aspects de la vie à la Faculté Warocqué. L’enquête est dépouillée selon des méthodes scientifiques, conformément à la procédure documentée concernée. Les résultats sont communiqués au Comité de Concertation et d’Information, transmis au Conseil de Faculté et analysés par les plus hautes autorités de l’UMONS qui décident des mesures correctives.

Une formation de qualité en économie et en gestion en prise avec les réalités de la société moderne

Les programmes de la Faculté Warocqué sont examinés tous les ans de façon à s’assurer en permanence de leur modernité et de leur adéquation avec les réalités de la société actuelle. Cette adéquation est mesurée, notamment, à travers l’enquête externe adressée à tous les diplômés de l’année précédente. La diversité de leurs fonctions fournit un échantillon largement représentatif du monde du travail et de notre société. Par ce suivi du marché, la Faculté Warocqué veut donner à ses étudiants les compétences qui leur permettront de s’insérer rapidement, harmonieusement et à un niveau élevé sur le marché de l’emploi.

Les contacts avec le monde, les autres langues, les autres cultures, les autres traditions en matière de gestion.

Une procédure documentée garantit que la faculté Warocqué mettra à la disposition de ses étudiants un large éventail de séjours de trois mois à un an dans les universités européennes (séjours Erasmus) ou ou partout ailleurs dans le monde (aux USA, au Mexique, en Australie, en Chine, au Japon…). Les étudiants ont alors la possibilité de découvrir d’autres langues, d’autres méthodes d’apprentissage et d’autres cultures dans le domaine de la gestion et de l’économie.

L’apport de ces séjours est incontestable pour l’apprentissage des langues. Ils offrent par ailleurs une meilleure connaissance des marchés étrangers vers lesquels les futurs gestionnaires pourront s’orienter.

La promotion de la réussite

Mais la qualité de la formation ne dispense cependant pas de la rendre durablement accessible au plus grand nombre. La Faculté Warocqué s’est engagée fermement à lutter contre l’échec et l’abandon et, par conséquent, à promouvoir la réussite. Elle a engagé, à cette fin, des moyens humains importants.

La dimension humaine de la Faculté Warocqué a toujours favorisé les contacts fructueux entre les étudiants et les membres du personnel, enseignants ou assistants. S’y ajoutant, désormais, trois procédures documentées qui règlent la participation aux séances de remédiation, le monitorat et le tutorat entre pairs.

Chaque étudiant de première bachelier bénéficie individuellement des conseils d’un moniteur, désigné parmi les enseignants de ce niveau et auprès duquel il pourra obtenir toutes les informations qu’il juge utiles à son intégration et à sa réussite. Enfin, les étudiants du premier bloc de bachelier bénéficient également du tutorat entre pairs, c’est-à-dire des conseils et de l’aide d’étudiants de fin de bachelier, dont l’expérience constitue un puissant facteur d’intégration et de réussite.

Par la mise en place de l’ensemble de ces objectifs au sein d’un système de management de la qualité, la FWEG poursuit sa démarche d’amélioration permanente dans le but d’offrir aux étudiants une formation encore mieux adaptée à leurs besoins.

Contact :

Cellule Qualité

Julien Vandernoot – Responsable qualité
julien.vandernoot@umons.ac.be

Isabelle Consiglio – Assistante du Responsable Qualité
isabelle.consiglio@umons.ac.be